苏教版初三下册语文第四单元练习试题及答案
苏教版初三下册语文第四单元练习试题及答案
我们学习语文的生活中，对于试题的练习是我们的重要学习方式，我们应该认真地对待每一份语文试题!下面是由学习啦小编为你整理的苏教版初三下册语文第四单元练习试题，希望能够帮助到你!
苏教版初三下册语文第四单元练习试题
第一部分(共27分)
1.下列加点字的注音不完全正确的一项是( )(3分)
A.曹刿(ɡuì) 昳(yì)丽 未孚(fú) 旗靡(mǐ)
B.窥(kuī)镜 期(qī)年 孰(shú)视 纳谏(jiàn)
C.崩殂(cú) 裨(bì)补 畎(quǎn)亩 拂(bì)士
D.臧否(pǐ) 咨诹(zōu) 箕(jī)畚(běn) 阙(quē)漏
2.解释下列加点词的意思。(4分)
(1)齐师伐我 (2)小惠未徧
(3)忠之属也 (4)小信未孚，神弗福也
(5)小大之狱，虽不能察 (6)衣食所安，弗敢专也
3.指出下列各句中加点的多义词在句中的意思。(3分)
(1)①于是入朝见威王( ) ②燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐( )
(2)①今齐地方千里，百二十城( ) ②有朋自远方来，不亦乐乎( )
(3)①我孰与城北徐公美( ) ②孰视之，自以为不如( )
4.指出下列各句中的通假字。(3分)
(1)小惠未徧，民弗从也( ) (2)寒暑易节，始一反焉( )
(3)故患有所不辟也( ) (4)万钟则不辩礼义而受之( )
(5)所以动心忍性，曾益其所不能( ) (6)入则无法家拂士( )
5.名著阅读。(3分)
《左传》是一部编年体史书，相传为春秋时期的① 所作。《左传》善于记录战争，其中《曹刿论战》记录的就是齐鲁两国在鲁国的② 发生的一次战争。《左传》还善于记录人物语言。这一点在《曹刿论战》中表现为对③ 过程的描写。
6.综合性学习。(8分，每小题4分)
经典著作是我国的国粹，也是我们的一笔宝贵财富，为了更好地继承这笔财富，利民中学九年级(3)班的同学特地举办了一次“知人论世读经典”的交流活动。
(1)在交流活动中大家对“什么是经典，经典的标准是什么”这两个问题讨论得很热烈。有的说经典就是经久不衰的传世之作，有的说经典就是经过历史选择出来的“最有价值的书”。这时主持人问你对经典的看法，你会说：
(2)在交流会上，同学们还对我国的经典著作进行了一番有价值的解读。请你仿照他们的解读，对下面孟子的名言进行解读。
例：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。——《孟子•离娄下》
解读：爱人的人，别人总是爱他;尊敬别人的人，别人总是尊敬他。你怎样对待别人，别人也往往会用同样的态度对待你。要想受人敬爱，必须敬爱他人。
仰不愧于天，俯不怍于人。——《孟子•尽心上》
7.默写古诗文名句，并写出相应的作者或篇名。(3分)
(1)水何澹澹， 。(曹操《观沧海》)
(2)入则无法家拂士， ，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)
(3) ，左牵黄，右擎苍。( 《江城子 密州出猎》)
(4)峰峦如聚，波涛如怒， 。(张养浩《 》)
第二部分(共33分)
(一)阅读下面一首诗，回答问题。(4分)
茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!
8.下列对诗句的赏析不恰当的一项是( )(2分)
A.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”直叙茅屋为秋风所破的具体情景，“卷”显示秋风的强劲狂暴;“三重”突出被卷去的茅草之多，受害程度之严重。
B.“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。”群童抱茅入竹去，诗人感到十分愤怒，痛斥他们为盗贼，“忍”与“欺”相呼应，写出诗人既痛苦又愤懑的心情。
C.“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!”诗人从风雨飘摇的茅屋联想到国破家亡的时局，忧国忧民，早已不能熟睡。“长夜”语带双关，表现了诗人盼天亮，盼过安定日子的迫切心情。
D.“安得广厦千万间……风雨不动安如山!”诗人推己及人，心怀天下寒士，从中可见诗人火热的激情和美好的理想。
9.诗中有“自经丧乱少睡眠”一句，这里的“丧乱”是指历史上的什么事件?我们还学过哪首诗歌也是反映这个事件的?(2分)
(二)阅读下面的文言文，回答问题。(11分)
曹刿论战
《左传》
①十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
10.第②段对曹刿语言、行动的描写，表现了曹刿( )(2分)
A.忠君报国的思想 B.勇于牺牲的决心
C.急切取胜的心理 D.卓越的指挥才能
11.对文章内容理解不正确的一项是( )(3分)
A.鲁庄公在见曹刿之前对迎战齐国已经做好了充分的准备。
B.曹刿主动参战，为战争的胜利做出了重要贡献。
C.鲁国取胜的原因是，政治上取信于民，军事上运用了正确的战略战术。
D.鲁庄公听取了曹刿的建议，并与他一起指挥战斗。
12.选文详写战前、战后论战，略写战争过程，这样安排有什么作用?判断错误的一项是( )(3分)
A.突出战争前准备的重要性。
B.强调战争取胜的原因。
C.突出曹刿的深谋远虑。
D.强调战争过程很短。
13.强大的齐国将攻打弱小的鲁国，下面诗句可表现鲁国当时岌岌可危形势的一项是( )(3分)
A.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
B.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
C.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
D.大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(三)比较阅读【甲】、【乙】两则文言文，回答后面的问题。(10分)
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
——节选自《邹忌讽齐王纳谏》
【乙】梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子对曰：“杀人以梃①与刃，有以异乎?”曰：“无以异也。”“以刃与政②，有以异乎?”曰：“无以异也。”曰：“庖③有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩④，此率⑤兽而食人也。兽相食，且人恶之;为民父母行政，不免于率兽而食人，恶⑥在其为民父母也!”
——节选自《梁惠王上》
【注】①梃(tǐnɡ)：棍棒。②政：施行恶政。③庖(páo)：厨房。④饿莩(piǎo)：饿死的人。⑤率：带领。⑥恶(wū)：表示反问的语气。
14.解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者 面刺：____________
(2)杀人以梃与刃 以：____________
15.下列句中加点词语意思或用法相同的一项是( )(2分)
A.此所谓战胜于朝廷 予观夫巴陵胜状
B.臣之客欲有求于臣 所欲有甚于生者
C.朝廷之臣莫不畏王 兽相食，且人恶之
D.以刃与政，有以异乎 览物之情，得无异乎
16.将下面句子翻译成现代汉语。(2分)
此所谓战胜于朝廷。
____________________________________________________________________________
17.国家要强盛，国君的作用十分重要。甲文强调的是_____________________;乙文强调的是_____________________。(2分)
18.甲文中的邹忌和乙文中的孟子都运用了类比手法奉劝国君，试结合文章内容作简要说明。(2分)