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湖北黄石市中考语文冲刺复习试卷

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湖北黄石市中考语文冲刺复习试卷

  处在初三的你,临近中考,还不知道怎样复习语文的吗?是这样的话,不妨赶紧和学习啦小编一起来做份2017年湖北黄石市中考语文冲刺复习试卷,希望对各位有帮助!

  2017年湖北黄石市中考语文冲刺复习试卷

  现代文阅读

  阅读下面的文章,完成小题。(13分)

  小葱青青

  白的雪,青的葱,红红的是她的小手。

  她总是这么静静地站着,低着头,眼睛朝下看,扎两条小辫,穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤,一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中,脸蛋儿红红的,那双小手也是红红的。看不到那双眼,那眼睛一定很美,很清澈……

  白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。

  说不清从什么时候起,这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样好的葱,一定会放声叫好,定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词句。她极少说话。说,也是奶声奶气的几个字:“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴涵着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。

  小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。菜主们对镇上的人说:“我的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个子买好多的葱。大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好,便宜。

  啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈,然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼的。

  “小妹妹,给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。

  “为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐,俺……”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带着几分憧憬。“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。”

  “……”

  “大姐姐,俺不要钱。俺知道你是老师,常来买葱,俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着,她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子,递给女老师。[来源:学科网ZXXK]

  女老师接过本子,一下子惊呆了,本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。

  “小妹妹,多大啦,你是哪村的?”

  “俺今年十五啦,住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢。”

  “爹娘呢?”

  “爹病了。两年前,爹从城里卖菜回去,天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能动了,娘在家服侍爹,还管园子。爹好的时候,俺也上学哩!”

  女老师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮,她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手,她想把它暖热,永远地热下去。

  “好妹妹,你来我班里上学吧?”

  “不……俺不上。俺还要卖菜呢,俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说……”

  女老师把小妹妹搂得更紧了。

  太阳出来了,那雪更白了,那葱更青了。

  两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!

  她俩没有说话,都哭了……

  啊,小葱青青……

  【小题1】本文人物形象鲜明,结构浑然一体。“小葱”在文章中多次出现,请简要说说它在刻画人物和结构上的作用?(2分)

  刻画人物上:

  结构上:

  【小题2】作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛,阅读文中划线句子“看不到那双眼,那眼睛一定很美、很清澈……”结合文意,谈谈你对这句话的理解。(3分)

  【小题3】这篇小说构思精巧,善于铺垫,例如关于小妹妹辍学的事,其实在她向女教师讲述前,文章已有多处铺垫。你能试着找出两处吗?请摘录原句回答。(2分)

  【小题4】小说倒数第三段说:“两年后,小妹妹考上了县师范。”请你根据上下文,简单说说这两年间发生了哪些事。(3分)

  【小题5】这篇小说展示了自然景物美、人物心灵美、社会环境美,富有艺术感染力,读完全文,令人回味思索。作品结尾的省略号包含了作者丰富的思想感情,请你结合全文说说其中有哪些内容。(3分)

  阅读下面的文章,完成小题。(8分)

  能力的真谛

  ①能力,就是做事的本事。什么样的人最有能力?在一定意义上说,善于思考的人最有能力。

  ②为什么相似的工作条件,相当的智力状况,有的人能出类拔萃,创出骄人的业绩,有的人则工作平平,见不到特色和浪花?绝大多数人看待优秀者,往往只关注他们工作的成果和辉煌的业绩,很少去跟踪和分析他们的行为习惯。换句话说,就是只羡慕别人篮子里的苹果多了,但没有留心是怎么多起来的。其实,每个人都有能力把本职工作干好,只不过有人还没有真正把握能力的真谛,而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。

  ③曾听过这样一个试验。一位老师用手指沾糖尿病人的尿样来尝味,然后让学生们都做一遍。学生们愁眉苦脸地照做了。这时老师说:“我在教你们观察和思考细节。谁观察和想到我伸进尿样的是拇指,舔的却是食指?”学生们的教训,一是没有认真观察,二是没有深入思考。

  ④船的力量在于帆桨,人的力量在于思考。山因势而变,水因时而变,人因思而变。一个善于并且会正确思考的人,才真正是一个有能力的人。拿破仑曾说,世界上有两种东西最有力量,一是剑,二是思想。而思想比剑更有力量。

  ⑤ 。爱因斯坦狭义相对论的建立,就经过了“十年的思考”。他说:“学习知识需要思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。”黑格尔在著书立说之前,曾缄默6年,不露锋芒。在这6年中,他以思为主,专研哲学。哲学史学家认为,这平静的6年,其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻。牛顿从苹果落地导出了万有引力,有人问他有什么诀窍,他回答说:“我并没有什么方法,只是对于一件事情作长时间的思考罢了。”他还说:“我的成功归功于精心的思索。”

  ⑥现实生活中,仔细研究我们周围的成功者,无一不是善于思考者。但也有一些人,要么整天忙忙碌碌地干这干那,要么无所事事地去东游西逛,就是不给自己留下一点思考的时间,也从来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法。到头来,时间用上了,精力耗费了,工作却没有多大起色。

  ⑦思考是创新的第一步,是一座掘之不尽的能力宝库,没有思考能力就缺乏行动能力,就谈不到创新,谈不到创造性工作。只有努力养成善于思考的良好习惯,形成人人思考、自觉思考、终生思考的好风气,我们为人民服务的本领才能提高。

  【小题1】本文的题目是“能力的真谛”,作者在文中告诉我们,能力的真谛是 。(1分)

  【小题2】本文语言生动,语意丰富深刻。请根据上下文意说说第2段划线句子的含义。(2分)

  “而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。”

  【小题3】第5段列举的名人事例表明了作者的观点。请你用一句话概括这一观点并填写在段落开头的横线上。(2分)

  【小题4】作者善于选择论据,运用多种方法沦证观点。文章第6自然段作者选择 作为论据,从 两方面表明了 的观点。(3分)

  文言文阅读

  阅读下面甲、乙两个文言文选段,完成小题。(15分)

  【甲】秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

  秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

  (选自《唐雎不辱使命》)

  【乙】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战,战则请从。”

  公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

  (选自《曹刿论战》)

  【小题1】解释下列句子中划线的词。(4分)

  (1)牺牲玉帛,弗敢加也( ) (2)公将鼓之( )

  (3)虽千里不敢易也( ) (4)今日是也( )

  【小题2】下列句子中划线词的意义和作用相同的一组是( )(2分)

  A.安陵君不听寡人,何也小信未孚,神弗福也

  B.以君为长者,故不错意也肉食者鄙,未能远谋

  C.衣食所安,弗敢专也安能辨我是雄雌

  D.安陵君受地于先王而守之怀民亦未寝,相与步于庭中

  【小题3】下列语句朗读停顿正确的一项是( )(2分)

  A.此庸夫/之怒也 B.衣食所安,弗敢/专也

  C.臣未/尝闻也 D.下视/其辙

  【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)而君逆毒人者,轻寡人与?

  (2)小大之狱,虽不能察,必以情。

  【小题5】这两篇文章都记叙了弱国和强国之间的斗争情况,运用相同的方法塑造出了不同的人物形象,从而揭示了以弱胜强的原因。认真阅读甲乙两部分文字,填写下面表格。(3分)

  人物

  人物性格特点

  塑造人物的主要方法

  曹刿

  唐雎

  诗歌鉴赏

  阅读下面的诗歌,完成小题。(4分)

  遥望

  曾卓

  当我年轻的时候

  在生活的海洋中,偶尔抬头

  遥望六十岁,像遥望

  一个远在异国的港口

  经历了狂风暴雨、惊涛骇浪

  而今我到达了,有时回头

  逢望我年轻时候,像遥望

  迷失在烟雾的故乡

  【小题1】本诗题目为“遥望”,请你说说诗人遥望的具体内容。(2分)

  【小题2】诗中的“狂风暴雨、惊涛骇浪”象征着什么?诗人这样说,表达了他怎样的思想感情?(2分)

  语言表达

  综合实践活动(10分)

  今年,黄石将隆重举行“两节”(“第三届国际乒乓节”“第二届国际矿冶文化旅游节”)活动,为此,各单位将开展一系列活动。

  【小题1】【活动一:这方热土】山清水秀是黄石的一大特色,为宣传这一特色,“两节”筹备委员会准备搜集整理有关山水美景的诗句,请你从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面的横线上。(2分)

  【小题2】【活动二:走进社区】你被选作“两节”活动的社区宣传员,社区要张贴宣传语,请你从以下两条宣传语中选择你认为较好的一条,并具体说说好在哪里。(4分)

  A.山与水的情怀 你与我的黄石

  B.打造“两节”文化 提升城市品位

  【小题3】【活动三:热爱家乡】微博是当前网络上流行的一种文体。它能够迅速传播信息,表达感受,交流思想。“东楚网”准备举行“迎两节”微博征文大赛,请你就这一活动的意义或你对这一活动的打算(建议)写一篇140字以内的短文作为微博参赛。(4分)

  名著导读

  名著是美的。《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美,《繁星》《春水》美在它对的赞美;《水浒传》中的鲁智深美在他嫉恶如仇、有勇有谋的性格,《威尼斯商人》中的鲍西娅美在她 的性格。(2分)

  请根据所提供的语境,补写出相应的内容(人物或事迹)。(2分)

  【小题1】 三顾茅庐 (《三国演义》)

  【小题2】 三借芭蕉扇 (《西游记》)

  【小题3】 葬花 (《红楼梦》)

  【小题4】《水浒传》第十六回的回目是“杨志押送金银担 吴用 ”。

  默写

  默写古诗文(6分)

  【小题1】朱熹在《观书有感》中强调人要有进步,就必须不断吸取新知识的诗句是“ _________________,_________________ ”。

  【小题2】王维的《使至塞上》以传神的笔墨,刻画出奇特壮美的大漠景象的两句诗是“_________________ ,_________________ ”。

  【小题3】《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是“ _________________,_________________ ”。

  【小题4】苏轼《水调歌头》中的“ _________________, _________________”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。

  【小题5】杜甫《春望》中用“ , ”的诗句写出了在战火不断的环境中想知道家中亲人消息的迫切心情。

  【小题6】马致远的《天净沙·秋思》中表现游子漂泊在外、思乡悲切,点明主旨的句子是“ _________________,_________________ ”。

  作文

  作文(50分)

  请以“沿途的风景”为题写一篇600字左右的记叔文。
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