高中语文病句技巧
高中语文病句技巧
高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。下面学习啦小编给你分享高中语文病句技巧，欢迎阅读。
高中语文病句技巧
一、出现 了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明
1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
2.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当
1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
2.昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不 当、用词不当
1.三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
2.国产轿车的价格低，适于百姓 接受 ，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
四、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺
1.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
2.3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当[来源:学科网][来源:学.科.网Z.X.X.K]
1.只有从根本上解决了为什么人的问 题，就能更好地为人民服务。
2.尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。
六、出 现了代词，可能是语意不明、重复
1.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
2.老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。
七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当
1.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂 猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技 术培训班。
2.认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。
八、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语
1.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青 年的场所，多次受到上级领导的表彰。[来源:Z*xx*k.Com]
2.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
九、出 现了疑问旬、否定词，可能是肯否不当
1.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
2.近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
十、出现 了固定结构、下定义，可能是结构混乱
1.《消费者权益保护法》深受广大消 费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
2.到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。
十一、出现了文言词语、书面语，可能是重复
1.在交通干线上设卡收费的方案必须 经地方人大会讨论通过，并公诸于社会。
2.雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。
十二、出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当
1.天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。
2.湖南省历史博物馆近日展出了数以万计的八千年前新出土的栽培稻。
十三、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑
1.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
2.我怀着恐惧的心情，担心灾难会不会降落到姑妈头上。
十四、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑(表意相反)
1.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。[来源:学科网]
2.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
十五、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“ 没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明
1.县里的通知说，让赵乡长本月15目前去汇报。
2.在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。[来源:学§科§网Z§X§X§K]
十六、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当
1.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
2.今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
高中语文病句六看法
一看否定词
很多病句的病点就在否定词上，或多重否定造成表意不符，或否定副词(没有，未必)于具有否定意味的动词(反对.拒绝)形容词(好坏)等连用造成句意相反。
例1：为了防止交通事故不再发生，我们加强了安全教育。
【正确】为了防止这类事故发生，我们加强了安全教育。
例2：”睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饮食，三忌不可卧于迎风处。
【正确】睡眠三忌：一忌睡前恼怒，二忌睡前饮食，三忌卧于迎风处。
二看两面性
一些病句病点在两面性上，如出现“能否”、“是否”、"有没有"还有"成败"、“好坏”、“优劣”等词，就要分析是否有一面对两面，或两面对一面的语病。
例3：机器质量的好坏是安全生产的重要保证。
【正确】良好的机器质量是安全生产的重要保证。
三看关联词
复句的病点往往在关联词上。有的关联词搭配不当，有的关联词位置不当，有的强加关联词。
例4：大楼里没有鼠害，如果不养猫，不放灭鼠器，老鼠也不会上门。
【正确】大楼里没有鼠害，即使不养猫，不放灭鼠器，老鼠也不会上门。
例5：我不但这样做了，他也这样做了。
【正确】不我但这样做了，他也这样做了。
例6：因为他努力学习了.所以身体很好。
【正确】他学习好，身体好。
四看介词及短语
在一些句子中，有时介词湮没主语，有时介词主语使用不当。
例7：经过老主任再三解释，才使他逐渐平息了怒气。
【正确】老主任的再三解释，使他逐渐平息了怒气。
例8：在那时，改革开放对我们是陌生的。
【正确】在那时，我们对改革开放是陌生的。
五看并列短语
有些句子语病在并列短语上，有时并列短语中某一个个体与相应的词语搭配不当，有时并列短语本身出现交叉关系或属种关系等并列不合逻辑的语病。
例9：这个文化站已成为挽救和培养失足青年的场所。
【正确】这个文化站已成为挽救失足青年的场所。
六看数量短语
如果有数量短语出现就要考虑在计量表述上是否有问题，注意“下降”不能用“倍”，注意增加或减少有净与毛的区别，约数不能有重复表述的文字。
例10：电视机的价格一降再降，竟下降了一倍。
【正确】电视机的价格一降再降，竟下降了百分之五十。
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