高二语文练习题附答案

高二语文练习题附答案

　　高二是整个高中阶段承上启下的年级,教学任务重,教学容量大。那么语文的知识点你掌握了多少呢?接下来学习啦小编为你整理了高二语文练习题附答案，一起来看看吧。

　　高二语文练习题

　　第I卷(单项选择题共27分)

　　一、(12分，每小题3分)

　　1.下列加点字的读音完全正确的一项是 ( )

　　A.瞋目(chēn) 主角(jiǎo) 整饬(chì) 穷兵黩武(dú)

　　B.火钵(bō) 作揖(yī) 忏悔(chàn) 殒身不恤(yǔn)

　　C.忸怩(ní) 谄媚(chǎn) 饿殍(piǎo) 衣衫褴褛(lǔ)

　　D.莅临(lì) 着陆(zhuó) 纨绔(kuā) 接踵而至(zhǒng)

　　2.下列词语中,没有错别字的一项是 ( )

　　A.杀戮 凋弊 翌年 短小精悍 B.步履 尸骸 作祟 绿草如荫

　　C.执拗 横亘 放诞 睡眼惺忪 D.撰写 蹒跚 氤氲 阴谋鬼计

　　3.下列加点词语运用正确的一项是 ( )

　　A.“不愤不启，不悱不发。”只有对求知欲强却百思不得其解的人加以点拨，对竭力想要表达自己看法却无从表达的人加以引导，才能收到最好的效果。

　　B.长歌当哭，痛定思痛，灾区重建的工作还很艰巨，我们当一如既往的发扬大爱精神，继续关注和支援灾区。

　　C.现在的骗术五花八门，就算练就了孙悟空的火眼金睛，也防不胜防，当图穷匕见的时候，我们只剩下后悔了。

　　D.登上黄山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远去的落日归鸟，指点江山，心潮澎湃。

　　4.下列各句中，没有语病的一项是 ( )

　　A.梁启超先生的演讲之所以感人至深，让听讲者终生难忘，首要的原因是他在演讲时倾注了饱满真挚的情感造成的。

　　B.包身工制度虽然在现代社会已不复存在，但个别地方仍然存在着不公正对待工人的现象。

　　C.这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己力量将航天员送上太空。

　　D.《大卫·科波菲尔》自始至终采用第一人称叙事，每一个读者都会从天真无邪的大卫身上唤回自己童年的记忆。

　　二、(9分，每小题3分)

　　阅读下面的文字，完成5～7题。

　　一切艺术作品的创作都是人物形象的创造，动画电影作为电影的一个类型，它同样具备电影艺术的所有文化品质和美学特征，动画形象塑造是动画电影创作成败的关键。

　　国外的动画电影，其美学特征非常清晰，一看就知道，这是美国的，这是日本的，都具有鲜明的民族特色。比如日本的动漫，尤其注意塑造自己的民族英雄形象，赋予人物极强的民族个性特征，他们的动漫形象已成为日本公民中的一个成员。

　　上世纪五六十年代至七八十年代，中国动画电影出现了一批具有民族文化品格和美学特征的动画形象，至今深入人心。比如孙悟空、阿凡提、哪吒、三毛、葫芦兄弟、小蝌蚪、三个和尚等等。进入新世纪后，随着中国电影产业尤其是动漫产业的推进，中国动画电影从资金投入到题材拓展、风格定位等诸方面全面开始学习好莱坞和日本。遗憾的是，这种学习很多却变成了跟风和模仿，跟在好莱坞和日本之后亦步亦趋，除了学到了别人的风格和技术，并没有学到好莱坞和日本动画中最动人的情感表达和丰富的想象力，反而因为太想追求国际化而丢弃了中国的民族文化特色和独到的人物形象塑造。我们看到很多中国动画作品不是太像日本动画形象就是照搬好莱坞的创意。因此，无论从形式还是人物塑造上，中国动画的民族文化特征亟待重新建构。

　　分析中国一些不成功的动画电影，除了题材贪大，主要是缺少幽默、诙谐、轻松的故事，缺少贴近现实、贴近常人情感的故事。动画人物太过沉重，动辄拯救地球、拯救人类，无所不能，人物身上往往集合了所有人的品格，附加的东西过多，缺乏个性塑造，缺乏想象力，成人观众看得都喘不过气，何况小观众?相反，《喜羊羊与灰太狼》的成功恰恰是来自观众对片中形象的喜爱。比如灰太狼这个形象，本应是个反面形象，片中对它人格化的塑造却非常贴近现实生活，成了一个令人同情的“妻管严”，经常挨老婆平底锅的痛打，总想抓个小羊来巴结老婆;比如风靡全球的《米老鼠和唐老鸭》中，极其张扬、自作高傲、不可一世的唐老鸭，总是被可爱、温和、智慧的米老鼠捉弄，二者性格对比非常强烈;《西游记》的成功也是因为师兄四人鲜明的性格特征差异，孙悟空虽能上天入地，却抵不过师傅唐僧的一句咒语，师徒四人皆优缺点共存，不是完人和超人，以上的这些成功形象都能和现实中的人物找到对应的人物性格。所以，在动画形象塑造上，无论是神话、科幻中的形象，还是现实中的形象，都要有血有肉，要落地，切忌云里雾里，缺少人格化和贴近性。

　　动画电影更能实现人们无法实现的梦想，刻画出鲜明的个性形象。比如灰太狼的老婆一平底锅下去就把灰太狼敲扁了、唐老鸭常常被米老鼠用外力挤成一张纸片儿、大头儿子和小头爸爸两个夸张的头型对比、胖熊猫的超强武功等等夸张的表现，都是深化人物性格的手段。动画形象的塑造，只有想不到没有做不到的，要什么形象就有什么形象，要什么演技就有什么演技。随着动画技术的进步和动画从业者对动画技术掌控能力的提高，动画电影的成本是可预知的，可能会越来越低，因此，动画电影产业的前景非常乐观。

　　综观我们的动画电影创作，不外乎从以下几个方面寻找形象。首先从历史文化名人中寻找形象;其次从民族民间文化中寻找形象。比如家喻户晓的孙悟空、阿凡提、花木兰、玉兔等经典动画形象;三是从现实生活中寻找形象。比如《家有浆糊》、《大头儿子小头爸爸》等。

　　除此之外，动画电影应善于从文学作品中寻找形象。近年来，儿童文学的发展非常繁荣，每年文学图书发行量排在前列的多是儿童文学作品，因为文学作品中的人物刻画是文学创作的灵魂，可以为动画电影提供鲜明性格特征的人物。所以，动画电影创作不该忽视或轻视文学作品中的人物，起码不能忽略来自文学作品中的灵感。

　　5.下列关于动画电影的“民族特色”的表述，不正确的一项是( )

　　A.是否能塑造出具有鲜明民族特色的动画形象，是动画电影创作成败的关键。

　　B.民族特色的形成，既需要动人的情感表达又需要融入民族文化品格。

　　C.由于学习模仿外国的动画电影，中国的动画电影逐渐失去了民族特色。

　　D.新时代中国动画电影缺乏独特的创意，它的民族文化特征亟待重新建构。

　　6.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )

　　A.动画电影离不开人物形象的创造，因此制作动画电影就应该重视塑造人物形象。

　　B.动画人物具有所有人的品格，无所不能，如孙悟空往往能够得到观众的喜爱。

　　C.上世纪阿凡提、哪吒、三毛等动画电影形象，他们身上都具有民族文化品格。

　　D.灰太狼被敲扁，唐老鸭被压成一张纸片，形象鲜明，体现出他们的个性。

　　7.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )

　　A.动画电影要植根于自己的民族文化和美学风格，如果只是机械地学习别人，这样去制作动画电影是没有前途的。

　　B.古典名著《西游记》之所以能够得到观众的喜爱，主要是因为书中人物性格鲜明，在现实生活中能找到像他们的形象。

　　C.动画人物形象的来源多样，一是历史文化名人，二是民族民间文化，三是现实生活，四是儿童文学作品。

　　D.文章就我国动画电影的制作，着重从故事情节的设计上深入分析了其成功与不足，为未来的发展指明了正确的方向。

　　三、(6分，每小题2分)

　　阅读下面的文言文，完成8-9题。

　　高祖为人，隆准而龙颜，美须髯，左股有七十二黑子。仁而爱人，喜施，意豁如也。常有大度，不事家人生产作业。及壮，试为吏，为泗水亭长，廷中吏无所不狎侮，好酒及色。常从王媪、武负贳酒，醉卧，武负、王媪见其上常有龙，怪之。高祖每酤留饮，酒雠数倍。及见怪，岁竟，此两家常折券弃责①。

　　高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也!”

　　单父人吕公善沛令，避仇从之客，因家沛焉。沛中豪桀吏闻令有重客，皆往贺。萧何为主吏，主进，令诸大夫曰：“进不满千钱，坐之堂下。”高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。谒入，吕公大惊，起，迎之门。吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之，引入坐。萧何曰：“刘季固多大言，少成事。”高祖因狎侮诸客，遂坐上坐，无所诎。酒阑，吕公因目固留高祖。高祖竟酒，后。吕公曰：“臣少好相人，相人多矣，无如季相，愿季自爱。臣有息女②，愿为季箕帚妾。”酒罢，吕媪怒吕公曰：“公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季?”吕公曰：“此非儿女子③所知也。”卒与刘季。

　　吕公女乃吕后也，生孝惠帝、鲁元公主。

　　节选自《史记·高祖本纪》

　　注：①折券弃责：折断债据，不再讨债。②息女：亲生女儿。③儿女子：等于说妇孺之辈，有蔑视之意。

　　8.下列句中，加点字的解释有误的一项是 ( )

　　A. 吕公因目固留高祖 目：用眼睛示意，使眼色

　　B. 岁竟，此两家常折券弃责 竟：尽，终了

　　C.高祖为亭长，素易诸吏 易：改变

　　D.乃绐为谒曰“贺钱万” 绐：哄骗、欺骗

　　9.下列句中，加点词的意义和用法相同的一组是 ( )

　　A.①隆准而龙颜 ②樊於期偏袒扼腕而进曰

　　B.①武负、王媪见其上常有龙 ②吾其还也

　　C.①高祖为亭长 ②又前而为歌曰

　　D.①因家沛焉 ②项王即日因留沛公与饮

　　第Ⅱ卷(非选择题 共123分)

　　四、(31分)

　　10.翻译下列句子(8分)

　　(1)公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何自妄许与刘季?(4分)

　　(2)秦时与臣游，项伯杀人，臣活之;今事有急，故幸来告良(4分)

　　11、阅读下面两则材料，回答问题。(5分)

　　①有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与!”

　　②子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?”

　　(1)请根据第一则文字写出一个成语 。(1分)

　　(2)结合第二则文字谈谈孔子对“孝”有什么主张?并简要分析。(4分)

　　12、用斜线(/)给下面的文段断句。(限划9处)(4分)

　　益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣友便辟友善柔友便佞损矣。

　　13.阅读下面的唐诗，回答问题。(8分)

　　别舍弟宗一

　　柳宗元

　　零落残魂倍黯然， 双垂别泪越江边。

　　一身去国六千里， 万死投荒十二年。

　　桂岭瘴来云似墨， 洞庭春尽水如天。

　　欲知此后相思梦， 长在荆门郢树烟。

　　(1)请结合全诗谈谈作者心情“黯然”的原因有哪些。(4分)

　　(2)颈联主要用了什么修辞手法?试赏析其妙处?(4分)

　　14.补写下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题)(6分)

　　(1)携来百侣曾游， 。(毛泽东《沁园春·长沙》)

　　(2)满载一船星辉， 。(徐志摩《再别康桥》)

　　(3)她静默的远了，远了， ，走尽这雨巷。(戴望舒《雨巷》)

　　(4)高渐离击筑，荆轲和而歌， ，士皆垂泪涕泣。(《战国策·燕策》)

　　(5)“ ，壮士一去兮不复还!”(《战国策·燕策》)

　　(6)惨象，已使我目不忍视;流言， 。(鲁迅《记念刘和珍君》)

　　(7) ，见不贤而内自省也。(《论语·里仁》)

　　(8)工欲善其事， 。(《论语·卫灵公》)

　　五、(22分)

　　阅读下面的文章，完成15-18题。

　　郎朗：一瓶不断被勾兑的原浆酒

　　周 舒

　　①郎朗9岁，郎爸辞去工作，专职陪读。父子俩登上去北京的列车。老妈一个人坚守沈阳，为他们提供配给。他们生活艰辛，全家有时要举债度日。

　　②培养一个天才的代价是常人无法想象的。回忆在北京求学的日子，郎朗印象最深的是“孤独”，坐在父亲的自行车后座上，顶着北京七月的烈日寻找钢琴老师的家，他的沈阳话受到同学的嘲讽。在“天才”泛滥的北京城，他过去的成绩已经无法打动老师。有位女老师甚至很讨厌郎爸把儿子称为“天才”，不客气地对他说：“我看不出您的儿子是个天才。”郎朗用尽一切努力，也无法讨得这位女老师欢心，最终被逐出师门。

　　③14岁，郎朗进入美国柯蒂斯音乐学院，踏上了独自求学的道路。他从来不上文化课，只是躲在琴房里埋头练琴。与其说他热爱弹琴，不如说是“超越”观念在作怪，他的脑海里有一长串名单，需要他一个一个地去超越。成年后，他接受各种采访，很少描述自己对钢琴的热爱，而只描述自己的万众瞩目。

　　④17岁，郎朗签约经纪公司。他每天打电话给经纪人，询问是否有演出。经纪人告诉他，他已经成功地成为大师的替补，假如有大师因故无法参加演出，他就有机会顶上。命运注定会向他展露笑脸。1999年，芝加哥的维尼亚音乐节上，著名音乐家安德烈·瓦兹身体不适，由郎朗顶替演奏柴可夫斯基的《第一钢琴协奏曲》。演出非常成功，他一举成名，有报纸记者甚至写出了“如果郎朗是一支股票，我借钱也要买”的文字。

　　⑤一度，他被描述成音乐厅里的刘翔、钢琴界的李小龙。顶着第一位征服西方观众的中国钢琴家的名头漂洋过海地杀回国内，郎朗收获了国人无尽的鲜花和掌声，赞美与追捧，风光无限;而他也的确不负众望地时常秀出自己的“爱国情绪”。“中国人在外国人面前都太老实，在外国人面前就要酷，就要为中国人争气!”当在德国演出受到质疑时，他如是说。当他在白宫演奏了《我的祖国》后，在博客里写道：“我又独自演奏了中国人心目中‘最美的歌’《我的祖国》。能够在众多外宾，尤其是在来自五湖四海的元首们面前演奏这首赞美中国的乐曲，仿佛是在向他们诉说我们中国的强大，我们中国人的团结，我感到深深的荣幸和自豪。”当本不分国界的艺术落入凡间，被戴上爱国的噱头，钢琴师便已经失去了成为艺术家的心胸。

　　⑥郎朗成名后，他的母亲作为最贴心、最尽职的助手，与他一起飞越全球。只要有可能，父亲还会陪他一起接受采访。无论是2006年风传的刘亦菲主动示好郎朗，还是2012年郎朗与巩新亮的绯闻，郎爸郎妈都会第一时间站出来说话，为儿子辟谣，作解释，澄清事实。郎朗已经30岁了，好像无论是他还是他的父母都没有意识到这个问题。

　　⑦台湾钢琴家陈宏宽认为，郎朗在艺术上的成功，很大一部分归功于父母对他的过度保护。显然，郎朗在某个层面是成功的。尽管尤勇大叔说，看到他闭上眼睛，就起鸡皮疙瘩，那不是因为沉浸于音乐之中，而是作秀;尽管另一位国外钢琴大师也说郎朗不是在弹钢琴而是在表演杂技。无论是作秀还是演杂技，都是观者心态问题，郎朗手上的活儿绝对不差。只是，正如一位哲学家所说，人生是多面的，郎朗的人生似乎绝对称不上楷模更不应该被效仿。他的人生是单色的，挖掉那个黑白键盘组成的世界后，几乎一无所有。?

　　⑧郎朗在接受采访时，有时会表现出惊人的坦率。他直言自己无法像有些钢琴大师那样保持神秘。“没人看到我，那怎么行?”如果真要选择在家里弹琴，他希望是“有很多摄像头对准我，通过互联网，我的演奏就能被全世界听见、看到，我还能收到出场费……”

　　⑨去年，郎朗参加了120场演出，这对一个艺术家来说是不可想象的。艺术像酒，沉淀发酵后才会醇香。而郎朗像一瓶茅台原浆，不断地被勾兑，勾兑出越来越多的名酒，而每一瓶酒的香气越来越淡。当酒的品质开始对不起它的盛名时，负面评价如期而至。?

　　⑩他的成长经历被无数琴童以及琴童的家长视为金科玉律。可以想见，世界上不会再多出一个郎朗，而会出现无数个单色人生的父母与孩童，在没有风景的成功学小路上踽踽独行，成为精神色盲。 (选自《非常关注》2012年第8期，有删改)

　　15.下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是( )( )(4分)

　　A.郎朗的成功经历被无数琴童和琴童的家长视为金科玉律的现实，折射出当今社会上部分父母望子成龙和部分青少年希望一夜成名的急功近利的心态。

　　B.尤勇大叔说看郎朗弹琴时闭上眼睛就会起鸡皮疙瘩，认为那不是沉浸音乐的忘我，而是故弄玄虚的作秀;国外钢琴大师也说郎朗不是在弹钢琴而是在表演杂技。二者对郎朗不无嘲讽的揶揄贬抑皆乃嫉妒使然。?

　　C.文章对郎朗的经历、成就以及他的所作所为有褒有贬，溢美于其艺术事业的成功，遗憾于其艺术修养的缺失。

　　D.作者认为，郎朗的人生是单色调的，除了钢琴，他一无所有，这是对郎朗的全盘否定。

　　E.“叙述”是“议论”的前提和基础，为“议论”张本铺垫;“议论”是在“叙述”的基础上进行的，是对“叙述”的点睛与升华。本文有叙有议，叙议结合，“叙”得精彩，“议”得深刻。

　　16.台湾钢琴家陈宏宽认为“郎朗在艺术上的成功，很大一部分归功于父母对他的过度保护”。“过度保护”表现在哪些方面?(6分)

　　答：

　　17.文中说“郎朗像一瓶茅台原浆，不断地被勾兑，勾兑出越来越多的名酒，而每一瓶酒的香气越来越淡”，这句话的含义是什么?(6分)

　　答：

　　18.从郎朗的身上我们得到了怎样的启示?请结合文意并联系实际加以探究。(6分)

　　答：

　　六、(10分)

　　19、请根据括号中提示的两位名人的事迹，分别为下面的两副对联拟写上联或下联。(4分)

　　(1)上联： (杜甫)

　　下联：四海危艰，周树人激浊扬清，嬉笑怒骂作文章。 (鲁迅)

　　(2)上联：破解物种起源密码。 (达尔文)

　　下联： (毛泽东)

　　20、高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。要求：①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。(4分)

　　康桥 雨巷 丁香

　　例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗?

　　六、作文(60分)

　　21.阅读下面的文字，按要求作文。

　　成长的岁月中，我们曾经历过很多触动心灵的一瞬：它是坎坷中的一个微笑，迷茫时的一个指点，悲伤时的一句安慰，成功时的一个拥抱……伴随着我们一路走来，在我们心底沉淀成美好。

　　请用我们手中的笔，解开情感的密码，激活心灵的记忆，以“行走在美好中”为题目写一篇不少于800字的文章。

　　要求：(1)立意自定，文体自选;(2)不得抄袭，不得套作，;(3)用规范汉字书写。

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