初一第二学期期末考语文试卷(2)
初一第二学期期末考语文试卷
初一第二学期期末考语文试卷答案
一、积累运用
1.瘁、suì、kàng、幻、砭、piāo 2A 3B 4A 5B 6略
7. ①云从窗里出②正是江南好风景③野渡无人舟自横④各领风骚数百年
⑤将军百战死，壮士十年归⑥有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花
8.法、法布尔、昆虫的史诗、生命
二、综合性学习
9. (1)(2分)2013年我国国民的阅读量比2012年略有提升。(2)(2分)摆 明观点1分，理由合理2分。(3)(4分)建议1：少上网，多读书。或上网时多一点阅读，少一点娱乐。建议2：家庭要创造阅读的条件或氛围。或家长要培养孩子的读书兴趣和习惯。
三、阅读理解
(一) 10. 承上启下 视觉 听觉 留恋
11. 运用比喻手法及侧面(间接)描写，表明船行驶之快，突出孩子们驾船技术之高。
12. “偷我们 的吧，我们的大得多呢。”
13. 反应灵敏、考虑周到等。
14. 文中孩子们偷豆带有游戏性质，不能视为不良行为。它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德，同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。
(二) 15. 文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。(每问1 分，共2 分)
16.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫;结构上与结尾构成首尾呼应;借花喻人，表现文章的主题(答出一点得1 分，答出其中两点得2 分)
17.( l )他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。( 2 )他同答我：“爸爸知道我很努力的。”( 3 )每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。( 4 )让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力， 我总会做成一件事的。” (以上四点，答出其中两点即可得2 分)
18.形象：“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。(1 分)作用：“我”是文章的线索，起到了贯穿全文脉络，把人物和事有机结合，使文章条理清楚的作用，同时使文章主题更加突出。(2 分，意对即可。)
19.比喻贴切合理，得l 分;评价与比喻存在内容关联，体现关怀意识，语言流畅，得3分。
(三)文言文
20.(1)回头看，这里指往旁边看。(2)卸下(3)神情、态度
(4)打洞
21.A
22. (1)想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
(2)禽兽的欺骗手段能有多少啊。
23.屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
24.言之有理即可。
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