高二语文第一学期期中试题及答案
复习期中考试时要认真对待，备考期间多做语文试题有利于我们提高解题能力。以下是小编给你推荐的高二语文第一学期期中试题及参考答案，希望对你有帮助!
高二语文第一学期期中试题
一、语言文字运用(共 16 分，其中选择题每小题2分)
1.下列词语中加点的字，读音全对的一组是( )
A. 修葺(qì) 龟裂(guī) 浸渍(zì) 绯红(fēi) 呼天抢地(qiāng)
B. 妊娠(chén) 阖门(hé) 栖息(qī) 逶迤(wēi yí) 殒身不恤(yǔn)
C. 疱疹(bāo) 谂知(shěn) 湮没(yān) 缧绁(léi xiè) 攒射(cuán)
D. 余荫(yìn) 圜墙(yuán) 强颜(qiǎng) 倜傥(tì tǎng) 船坞(wù )
2.下列各句中，没有错别字的一项是( )
A.凡我所编缉的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她。
B.心灵，是博大而又纷烦的世界。这里有亲情的歌哭，有爱情的悲欢，还有友情的冷暖……真挚、丰富、高尚的感情是健全人格的基石。
C.这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
D.像火焰，像钱币，像玫瑰，像河流，像死神玄虚的印符……那些图案，始终受到造物主的亲睐，被无比耐心地绘制。
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A.中国支持完善国际贸易和金融体制，推进贸易和投资自由化便利化,通过磋商协作处理经贸摩擦。中国决不做损人利己、以邻为壑的事情。
B.近年来，很多汉语工具书有从俗从误的倾向，使很多字音字形所谓的“规范”很不规范，让语文教师讲解起来非常困难，至当不易。
C.“嫦娥”升空了。这是中国飞行器首次摆脱地心引力迈向深层空间的第一步。第一步，如邯郸学步，多少年后回头看，这一步可能稚嫩，但没有这第一步，便不会有第二步、第三步……
D.当代社会高度重视合作意识和人际交往能力，他虽然颇有才华，但由于性格孤僻，卓尔不群，因此本公司不拟聘用。
4.下列各句中，没有语病的一项是( )
A.在私人汽车消费市场的推动下，我国汽车已成为世界上仅次于美、日的第三大汽车生产国，仅次于美国的第二汽车消费国。
B.城市蔬菜自给率之所以越来越低，其主要原因，就是因为城市化的推进使城郊的菜地急剧减少，如北京市郊的菜地面积已从17万亩缩减至1万亩以下。
C.国土部、住建部联合下发通知，要求各地结合自身实际，选择地块，探索以划拨和出让方式加大公共租赁住房供地建房、逐步与廉租住房并轨、简化并实施租赁住房分类保障。
D.实践证明，经济发展的总量目标相对而言比较容易实现，而要实现节能减排、改善生态环境、缩小城乡区域差距、调整收入分配结构、促进经济社会协调发展等目标，则要困难得多，未来10年必须付出更加艰苦的努力。
5.把下面4句话按恰当顺序填入横线处(只填序号)，使之成为语意连贯的一段话。(2分)
在先秦，主要有五种人格理想：荀子的君子式人格， ;孟子的大丈夫人格， ;墨子的苦行侠人格， ;杨朱的贵我人格， ;再一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
①赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之 ②绝对自我，拨一毛而利天下，不为也
③锋芒毕露，正义在胸 ④平和公正，循规蹈距
正确顺序： ; ; ; 。(只填序号)
6.请阅读下文，仿照例句概括出另外两个雕塑的象征意义。要求每个不超过10个字。(2分)
联合国总部有三座雕塑：一座是巨大的金黄色的铜质地球，但是地球已经开裂，名叫“破碎的地球”;这是意大利赠送给联合国的。另一座雕塑是近乎黑色的青铜雕塑，那是一把手枪，但是枪管被卷成“8”字形，打上一个结，名叫“打结的手枪”。这是卢森堡赠给联合国的。还有一座著名的雕塑，名叫“铸剑为犁”。这是苏联在1959年赠送给联合国的，雕塑中的人一手拿着锤子，另一只手拿着他要改铸为犁的剑。
例如：“打结的手枪”象征着人类要停止战争，禁止杀戮。
“破碎的地球”象征着人类要____________________________________________
“铸剑为犁”象征着人类要_______________________________________________
7.请说明下面这幅漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。(4分)
画面内容：
________________________________________________________________________________
寓意：
________________________________________________________________________________
二、现代文阅读(共19分)
(一)阅读下面的文字，完成8—10题。(每小题2分，共6分)
时下，电视剧《我的团长我的团》热播，最新一期的《三联生活周刊》用该剧主要演员段奕宏的脸做了封面。有趣的是，这张脸的左右两边完全对称，甚至包括脸上的胡子、皱纹和泥巴。
连杂志的主笔王小峰也忍不住问美编：“你们是把一半的脸复制翻转后贴到另一半脸上的吗?”对方回答说：“不是，只是他长得比较标准。”
什么是标准?或者说，布拉德•皮特为什么性感?奥黛丽•赫本为什么美丽?又或者，狮子的屁股有什么特征?物理学家或许会推推眼镜告诉你，一切对称的东西都让人着迷。
《可怕的对称》一书的作者、华裔物理学家阿•热曾经仔细观察过儿子玩积木。他发现，刚开始，儿子只会把一块积木搭在另一块上。直到某个年龄，他搭出的东西会突然显示出对称性，而这也正是建筑学的基础。
早在儿童时代，我们就开始把世界分成左和右，人的眼和耳对称有助于接受立体的视听，而双腿的对称则为了便于直线行走。
曾经有生物学家测试了近千名学生的不同面部特征和身体特征，结果发现，最具魅力的要素即对称，其后才是性感的下巴、腰臀(女)肩腰(男)的比例、体味等。甚至，对称性也影响到了人的体味，长相和身体特征越对称，气味也越迷人。
对称是如此美丽，甚至被认为奠定了现代物理学的美学基础。自然界中广泛存在着对称：带负电的电子与带正电的反电子，磁场的南极和北极，以及化学中的分解和合成反应，就连遥远的河外星系也存在着正旋和逆旋的旋涡结构。对称的“可怕”之处在于，从浩瀚的宇宙到微小的粒子，它无所不在。
一个源于生活的例子常被用来说明吴健雄后来观测钴60衰变的实验：假设有两辆互为镜像的汽车，汽车A的司机坐在左前方座位上，油门在他的右脚附近;而汽车B的司机则坐在右前方座位上，油门在他的左脚附近。现在，汽车A的司机顺时针方向开动点火钥匙，把汽车发动起来，并用右脚踩油门踏板，使得汽车以一定的速度向前驶去;汽车B的司机也做完全一样的动作，只是左右交换一下——他反时针方向开动点火钥匙，用左脚踩油门踏板。现在，汽车B将会如何运动呢?
大多数人会认为，两辆汽车应该以完全一样的速度向前行驶，这犯了想当然的毛病。吴健雄的实验证明了，在粒子世界里，汽车B将以完全不同的速度行驶，方向也未必一致。
自从李政道和杨振宁打破了宇称守恒定律之后，科学家很快又发现，粒子和反粒子的行为也并不是完全一样的。到1998年年末，物理学家们首次在微观世界中发现了违背时间对称性的事件。至此，粒子世界的对称性彻底破碎，世界也被证明并不像人们想像中那样完美。
8.下列对“对称”的有关说法，不正确的一项是( )(2分)
A.将人的一半脸复制翻转后贴到另一半脸上，左右半脸即形成对称。
B.生物学家测试了近千名学生的不同面部特征和身体特征，发现对称是最具魅力的要素。
C.人的双眼、双耳、双手、双腿对称，自然界中的正负电子、磁场的南北极等对称。
D.对称性不仅让人产生美感，而且影响到人的体味和身体。
9.下列理解符合原文意思的一项是( )(2分)
A.对称不仅如此美丽，而且自然界中广泛存在着，因而被认为是奠定现代物理学的基础。
B.人体本身有显著的对称特征，身体特征越对称，人体越具魅力，气味也越迷人。
C.吴健雄举了“一个源于生活的例子”，目的是为了形象浅白的说明所观测的钴60衰变的实验现象。
D.对称是“可怕”的，从浩瀚的宇宙到微小的粒子，它无所不在，以至于制约着人的审美意识和行为处事。
10.用一句话概括本文要说明的主要观点。(2分)
________________________________________________________________________。
(二)阅读下面的文字，完成11—14题。(13分)
秋天的心
林清玄
我喜欢《唐子西语录》中的两句诗：山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历，只知道观察自然，看到一片树叶落下就知道天下都已是秋天了。从前读贾岛的诗，有“秋风生渭水，落叶满长安”之句，对秋天萧瑟的景象颇有感触，但说到气派悠闲，就不如“一叶落知天下秋”了。
现代都市人正好相反，可以说是“落叶满天不知秋，世人只会数甲子”。对现代人而言，时间观念只剩下日历，有时日历也可有可无，而只剩下钟表了，谁会去管是什么日子呢?三百多年前，当汉人到台湾来垦殖的时候，发现台湾的平埔族山胞非但没有日历，甚至没有年岁，不能分辨四时，而是以山上的刺桐花开来计年，过着逍遥自在的生活。初到的汉人想当然地感慨其“文化”落后，逐渐同化了平埔族。到今天，平埔族已快要成为历史名词了，他们有了年岁、知道了四时，可是他们的后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了。
对岁月的感知变化由立体到平面可以如此迅速，怎不令人兴叹?以现代人为例，在农业社会中还知道天气、岁时、植物、种作等等变化是和人密切相关的，但是，商业形态改变了我们;春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五;晴天和雨天已经没有任何差别了。这虽使人离开了“看天吃饭”的阴影，却也多少让人失去了感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱。
记得住在乡下的时候，大厅墙壁上总挂着一册农民历，大人要办事，大至播种耕耘、搬家嫁娶，小至安床沐浴、立券交易都会去看农民历，因此到了年尾，一本农民历差不多都翻烂了。这使我从小对农民历就有一种特别亲切的感情。一直到现在，我还保留着看农民历的习惯，觉得读农民历是快乐的事。就看秋天吧，从立秋、处暑、白露到秋分、寒露、霜降，都是美极了，那清晨田野中白色的露珠，黄昏林园里泛黄的落叶，不都是在说秋天吗?所以，虽然时光不再，我们也不应该失去农民那种在自然中安身立命的心情。
城市不是没有秋天，如果我们静下心来就会知道，本来从东南方吹来的风，现在转到北方了;早晚气候的寒凉，就如同北地里的霜降;早晨的旭日与黄昏的彩霞，都与夏天时大有不同了。变化最大的是天空和云彩，在夏日明亮的天空，逐渐地加深蓝色的调子，云更高、更白，飘动的时候仿佛带着轻微的风。每天我走到阳台抬头看天空，知道这是真正的秋天，是童年记忆中的那个秋天，是平埔族刺桐花开的那个秋天，也是唐朝山僧在山上见到落叶的那个秋天。
若能感知天下，能与落叶飞花同呼吸，能保有在自然中谦卑的心情，就是住在最热闹的城市，秋天也不会远去。如果眼里只有手表、金钱、工作，即使在路上被落叶击中，也见不到秋天的美。
秋天的美多少带点萧瑟之意，就像宋人吴文英写的词“何处合成愁?离人心上秋”。一般人认为秋天的心情会有些愁恼肃杀，其实，秋天是禾熟的季节，何尝没有清朗圆满的启示呢?
我也喜欢韦应物的一首描写秋天的诗：
今朝郡斋冷，忽念山中客。
涧底束荆薪，归来煮白石。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。
落叶满空山，何处寻行迹?
在这风云滔滔的人世，就是秋天如此美丽清明的季节，要在空山的落叶中寻找朋友的足迹是多么困难!而在红砖道上，淹没在人潮车流之中，要找自己的足迹，更是艰辛啊!
11.本文开篇和结尾两处都引用了一些诗句，分析这样写有什么作用。(2分)
12.理解下面两句话的含义。(4分)
(1)他们有了年岁、知道了四时，可是他们的后裔有很多已经不知道什么是刺桐花了。
______________________________________________________________________________
(2)春天是朝九晚五，冬天也是朝九晚五;晴天和雨天已经没有任何差别了。
__________________________________________________________________________________
13.文章的题目为“秋天的心”，结合文本回答：作者所谓的“秋天的心”是怎样的?(4分)
14.作者最后说“而在红砖道上，淹没在人潮车流之中，要找自己的足迹，更是艰辛啊!”谈谈你对此的理解。(3分)
三、古代诗文阅读与识记(共20分)
(一)阅读下面两段文言文，回答15～18题。(共11分，其中选择题每个2分)
甲
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风;背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 (节选自《庄子•逍遥游》)
乙
尧①让天下于许由，曰：“日月出矣，而爝火②不息;其于光也，不亦难乎?时雨③降矣，而犹浸灌;其于泽也，不亦劳乎?夫子立而天下治，而我犹尸之;吾自视缺然，请致天下。”许由曰：“子治天下，天下既已治也;而我犹代子，吾将为名乎?名者，实之宾也;吾将为宾乎?鹪鹩④巢于深林，不过一枝;偃鼠饮河，不过满腹。归休乎君，予无所用天下为!庖人虽不治庖，尸祝⑤不越樽俎而代之矣!”
(节选自《庄子•逍遥游》)
【注释】 ①尧：我国历史上传说时代的圣明君主。许由：古代传说中的高士，宇仲武，隐于箕山。相传尧要让天下给他，他自命高洁而不受。②爝(jué)火：炬火，木材上蘸上油脂燃起的火把。 ③时雨：按时令季节及时降下的雨。④鹪鹩(jiāoliáo)：一种善于筑巢的小鸟。⑤尸祝：祭祀时主持祭祀的人。
15.下列各句中加点词的解释全错误的一项是( )
A.《齐谐》者，志怪者也(记载) 吾自视缺然：不足的样子。
B.置杯焉则胶 (粘住) 其于泽也，不亦劳乎?(劳累)
C.怒而飞，其翼若垂天之云(奋起) 而我犹尸之(这里有空居其位，虚有其名之义)
D.天下既已治也(治理) 请致天下(求取)
16.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.天之苍苍，其正色邪 其于光也，不亦难乎?
B.化而为鸟，其名为鹏 而我犹代子，吾将为名乎
C.鹏之徙于南冥也 且夫水之积也不厚
D.则其负大翼也无力 名者，实之宾也
17.选出对上面两个文段理解有误的一项( )
A.“逍遥”，意思是不受任何束缚地自由自在地活动。甲段所写的鲲鹏能够高飞九万里，能够从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明鲲鹏是有所待而不逍遥不自由的。
B.乙文“尧让天下于许由”的故事就是说明“圣人无名”的道理。文中的许由是庄子心中那种无己、无功、无为，追求逍遥境界的神人，是不肯为身外之事所羁绊身心的至人，君王的权势，在许由看来，不过是人生的枷锁而已。
C.两个文段都用了比喻。语段甲用“水之积也不厚”、“覆杯水于坳堂之上”等比喻侧重说明的是“世间万物的逍遥有所待，而这种有所待还要受它所依凭的条件的制约，条件的程度制约着逍遥的程度这一道理。而乙文许由用鹪鹩巢林，不过一枝;偃鼠饮河，不过满腹的比喻说明天下对于我无所用。用越俎代庖的故事，把自己比喻成无所作为的庖人，甘心退让。
D.《逍遥游》想象丰富，境界开阔。我们无不被庄子极其丰富的想像力所折服，沉浸在庄子所创造的奇幻世界当中。如甲文写鲲的神奇变化，鹏的翱翔太空，想像十分奇特，给人一种开阔的境界。丰富的想像使庄子的文章汪洋恣肆，充满了浪漫主义色彩。
18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。(2分)
译文：___________________________________________________________________________
(2)归休乎君，予无所用天下为!庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣!(3分)
译文：___________________________________________________________________________
(二)阅读下面这首元曲，完成19—20题目。 (5分)
[双调]殿前欢•观音山眠松
徐再思
老苍龙，避乖高卧此山中。
岁寒心不肯为梁栋，翠婉蜓俯仰相从。
秦皇旧日封，靖节何年种?丁固当时梦。
半溪明月，一枕清风。
[注] ①“秦皇”句：《史记•秦始皇本纪》：“二十八年，(始皇)乃上泰山，立石封词祀。下风雨暴至。休于树下，因封其树为五大夫。”②“靖节”句：陶渊明，世称靖节先生。其《归去来辞》中有“松菊犹存”、“抚孤松而盘桓”等字句。③“丁固”句：丁固，字子贱，三国吴人。《吴书》记载：丁固为尚书时，曾梦见松树生于其腹上，语人云：“松字十八公也，后十八岁，吾其为公乎!”后果然官至大司徒。
19.曲中的_____________和___________两句是针对秦始皇封松与丁固追求高官而言的，与封松及丁固形成了正反对比。(2分)
20.请说说曲中所描写的松树是怎样一个形象，并简析这一形象在曲中的作用。(3分)
答：_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(三)古诗文默写。(4分)
21.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选四小题，多选则按前四题计分,共4分)
(1)青山隔送行，_______________，___________________。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。 (王实甫《长亭送别》)
(2)人固有一死，________________，或轻于鸿毛，__________。(司马迁《报任安书》)
(3)但以刘日薄西山，____________，______________，朝不虑夕。(李密《陈情表》)
(4)________________，新浴者必振衣。安能以身之察察，_______________?(《楚辞•渔父》)
(5)惨象，____________________;流言，__________________。(鲁迅《记念刘和珍君》)
四.作文。(40分)
22、阅读下面的材料，按要求作文。(40分)
有这样一些幸福的人，他们喂马，劈柴，周游世界;有这样一些幸福的人，他们将自己的希望变成别人梦想的种子;有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福; ……
请以“做一个幸福的人”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限，不得抄袭或套作。
五.卷面(5分)
高二语文第一学期期中试题答案
1.D.(A.龟jūn裂; B.妊娠shēn; C.疱pào疹)
2.C(A、缉——辑;B、烦——繁;D、亲——青)
3.A(A.以邻为壑：拿邻国当做大水坑，把本国洪水排泄到那里去。比喻把灾祸推给别人。B.至当不易：形容极为恰当，不能改变。至：极;当：恰当;易：改变。C.邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。含贬义。D.卓尔不群：指才德超出常人，与众不同。易误用为形容人的性格孤傲，难以与周围人相处 。)
4.D(A.搭配不当，应把“我国汽车”改为“我国”; B.重复累赘，“原因”和“因为”重复，去掉其中之一;C.成分残缺，缺“探索”这一谓语动词的宾语中心语;应在“分类保障”后加上“的途径”。)
5.正确顺序：④③①②
6.(1)保护环境，控制人口(2)终结战争，建设世界
7.内容：2010年到了，一个女子正牵着一大袋洗衣粉，兴高采烈地走着。左边则是“低碳生活从我做起”的字样。(2分)
寓意：警示人们从自身做起，选择低碳生活方式，使用大包装物品，降低使用成本。(2分)(如果只答“警示人们注重环保”过于片面，只能得1分。)
8.D.(对称性只影响人的体味，没有影响人的长相和身体，对称实际上是人的长相和身体的特征。)
9.B.(A项中奠定的是物理美学的基础;C项举例的不是吴健雄，目的是说明不对称性;D不能说是“制约”，只能说是对人的审美意识有“影响”。)
10.世界(宇宙)并不存在普遍对称性的规律。或世界存在着对称，也存在着不对称。(2分)
11.开篇引用诗句表明通过观察自然，可知秋天是否已到来，从而引出话题;(1分)结尾引用韦应物的诗，为后文作者抒发在现代社会人们很难找到自己的足迹这一感慨作铺垫。(1分)同时引用诗句又可增加文化底蕴。
12.(1)汉族逐渐同化了平埔族，使他们有了“文化”，却使他们远离了自然，平埔族后裔已经失去了感知自然、逍遥自在的心。(2分)
(2)在商业社会中，人们已习惯春夏秋冬一成不变的生活方式，失去了感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱。(2分)
13.感知自然之心;感时忧国的情怀和胸怀天下的襟抱;在自然中安身立命的心情;谦卑的心情;感受清朗圆满的心。(任选四点即可，每点1分，共4分)
14.这句话十分有道理。随着文化和商业的发展，人们逐渐失去了感知自然的情怀，进而失去了悠闲、谦卑、清明美丽的心情。(2分)忙忙碌碌的生活让人们脱离了自然，而在忙碌中很少有人会静下心来审视自己。人们正在逐渐失去自我。(1分)
15.D.(D.太平安定//给与;B、劳：徒劳)
16.C.(C.取独。A、用在选择句中，加强推测语气/代词，它，指炬火;B、连词，表承接//连词，表转折;D、句中语助词，表停顿//用在句末表示判断。)
17.C.(许由是把自己比作尸祝,而非普通厨子。)
18.(1)背负青天，没有什么能阻碍它，然后才打算往南飞。(句式“莫之夭阏”“乃”)
(2)你还是回去吧。天下对于我来说是没有什么用处啊!厨师即使不下厨做菜了，总不能让那个祭祀主持的尸祝来越俎代庖吧!”(句式“归休乎君”“治庖”)
19.“半溪明月”“一枕清风”(2分)
20.这是一棵远离世间尘嚣，不畏困境，不逐名利，独立自主生长的松树形象，可见其品格之高傲。曲中描写这一形象，意在托物言志，表达曲作者自己清高脱俗的情操。(3分)
21.(1)疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽(2)人或重于泰山 用之所趋异也
(3)气息奄奄 人命危浅 (4)新沐者必弹冠 受物之汶汶者乎
(5)惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。
[译文]：尧打算把天下让给许由，说：“太阳和月亮都已升起来了，可是小小的炬火还在燃烧不熄;它要跟太阳和月亮的光亮相比，不是很难吗?季雨及时降落了，可是还在不停地浇水灌地;如此费力的人工灌溉对于整个大地的润泽，不显得徒劳吗?先生如能居于国君之位天下一定会获得大治，可是我还空居其位;我自己越看越觉得能力不够，请允许我把天下交给你。”许由回答说：“你治理天下，天下已经获得了大治，而我却还要去替代你，我将为了名声吗?‘名’是‘实’所派生出来的次要东西，我将去追求这次要的东西吗?鹪鹩在森林中筑巢，不过占用一棵树枝;鼹鼠到大河边饮水，不过喝满肚子。你还是打消念头回去吧，天下对于我来说没有什么用处啊!厨师即使不下厨，祭祀主持人也不会越俎代庖的!”
22.作文：
(1)“幸福”：使人心情舒畅的境遇和生活(词典意)。弄明白什么是幸福?什么样的人是幸福的人?哪些是小的幸福，哪些是大的幸福?哪些是低层次的幸福，哪些是高层次的幸福?幸福可以和哪些东西划等号，不能和哪些东西划等号?幸福是不是因人而异?做一个幸福的人是不是也有着不同的标准?……
(2)“做”：得把重点放在行为上、行动上，而不是理念上、想法上。如何做一个幸福的人?别人如何做的?我该如何做?为什么要这么做?为什么这样做是幸福而那样做就是不幸福?为什么自己的痛苦可以化作别人的幸福?……
(3)“幸福的人”：重点是写做人而不是做事，写做事最后还是要落到做人。为什么这样的人是幸福的，而那样的人是不幸的?怎样的人才算是幸福的人?为什么有人觉得自己活在痛苦中而他人认定其应该幸福?而有人在他人眼中是痛苦的而自己却自得其乐?我能不能成为幸福的人?为别人活着和为自己活着哪种更幸福?……
审题误区：就写幸福是什么，忽略“做”字;或证明“我是幸福的”(用个人经历证明自己的幸福);或写成“他们是些幸福的人”“让我们用心体察幸福”等。
立意关键点：怎样的人才算是幸福的人;如何做一个幸福的人。
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