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初一语文秋天的怀念试题及答案

时间:2017-12-22 11:35:35本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 凤梅 我要投稿

  初一语文秋天的怀念的课程即将结束,同学们要准备好语文试题来练习从而提升学习成绩。以下是小编给你推荐的初一语文秋天的怀念试题及参考答案,希望对你有帮助!

  初一语文秋天的怀念试题

  1.根据下面的拼音写汉字。

  zá(  )碎    shì(  )弄   bào(  )怒

  tān huàn(   ) chuí(  )打 沉jì(  )

  淡yǎ(  ) 翻来fù(  )去

  2.请根据括号中的意思在横线上填写相应的词语。

  (1)妈妈在医院看护我,一夜没睡的她显得十分_______ _(形容人瘦弱,面色不好看),看到妈妈的黑发中已经夹杂了根根银丝,我的心都疼了。

  (2)在秋气肃杀的日子,和一个知心朋友________(指无会期的离别;死别),是什么心情?

  (3)春天到了,漫山遍野山花________(颜色鲜明而美丽)。

  (4)他再三________(恳求,乞求)父母让他暑假去华山玩耍。

  3.指出下列选项中标点符号使用正确的一项(  )

  A.“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲!”

  B.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

  C.母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”

  D.对于跑和踩一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

  4.下面的句子没有语病的一项是(  )

  A.史铁生先生的代表作《我与地坛》,曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。

  B.读着《秋天的怀念》,我们无不被母爱的无私与伟大感动。

  C.史 铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右,被收录在高二语文教材中。

  D.这部学术著作的作者是 由北京大学的两位年轻教授写成的。

  5.(黄石中考)提取下面句子的主要信息,正确的一项是(  )

  原本对生活充满了美好的憧憬却忽然残疾了的史铁生,这才惊异地发现,在古老的地坛里,淡褪了容颜的断壁残垣,亘古不 败的冉冉红日,以及满目荒芜的丛草密林,处处散发出令人震撼的生命的气息。

  A.原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。

  B.史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。

  C.古老的地坛,处处令人惊异和震撼。

  D.断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。

  6.根据括号内的提示,体会下面两个句子中加点字的 含义。

  (1)母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”(母亲忍受的是什么?)

  (2)那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”( 怎样理解母亲挡住落叶的行为?)

  7.你所在的育英中学七年级(1)班准备开展以“感恩母亲”为主题的一系列活动,请你参加下列活动,完成相应任务。

  (1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目?请列举出两项。

  示例:主题班会

  (2)请你给母亲制作一张母亲节贺卡,并写上祝福语。

  (3)主题班会结束前,老师在大屏幕上展示了一则材料:

  调查显示,我校中学生清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、62%、40%、8 %。

  请概括材料的关键信 息,并谈谈你的感想。

  阅读全文,完成下列题目。

  8.作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生,文中“母亲”的艰难表现在哪些方面?请结合全文概括归纳。

  9.简要分析文中两处景物描写的作用。

  (1)窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

  (2)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。

  10.说说你对“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的理解。

  11.文中母亲说“好好儿活”和“我”说的“要好好儿活”各有什么含义?

  12.文章中的母亲令人难忘,请结合具体内容,谈谈文中母亲给你留下的最深的印象。

  十毫升母爱

  邓琴

  ①这半年,我一边上班一边照顾孩子,疲惫不堪,吃不好睡不好,身体慢慢变差。虽已立春,但春寒料峭,凛冽的风仍不时从门缝往里吹。瘦弱的我受了风寒,终于熬不住,病倒了。

  ②丈夫建议:“要不把孩子姥姥接过来吧?帮忙带带孩子!”我却犹豫了。

  ③我从小就怕母亲。记忆中,母亲脾气暴躁,一直以凶神恶煞的面目出现。我有丝毫让她不满 意 的地方,她便会严厉地指责我,给我幼小的心灵留下了浓浓的阴影。

  ④母亲几乎没有夸奖过我,也许是没有文化的缘故,她甚至不懂得在我难过之际给予一 点安慰。高考结束,我的成绩不太理想,母亲却没有安慰我,只是忙着做自己的事。拿到录取通知书时,我递给母亲看,她没有接,低着头冷冷地说:“叫你不要报这么差的大学。”我默默收回了通知书,流着泪转身离去。

  ⑤这些年,我们母女的关系一直淡淡的,交流很少,彼此都习惯了对方的淡漠。

  ⑥丈夫瞒着我给母 亲打了电话。没想到,她竟然很快从千里之外坐车赶来了。打开门,看见母亲扶着墙壁站在我面前时,我竟有些不知所措。母亲晕车厉害,一上车便开始吐。等到下车,虚弱得像丢了半条命。

  ⑦我赶紧把母亲迎进门,母亲顾不上自己身体不适,一个劲盯着我看,说:“就你逞能,都累成这样了!”语气一如既往的不中听。我已经习惯了,无声地笑了笑。

  ⑧母亲来了,我的担子被她分去一部分,顿感轻松多了。我的病却很奇怪,药吃了一周,不见好。尽管穿着厚厚的棉服,还是咬着牙关瑟瑟发抖。晚上我早早地躲进被窝,母亲则在客厅打电话。连续几个晚上,她都在电话里和她的老姐妹拉家常。

  ⑨一天早上,母 亲从外面回来,放下包便进了厨房。许久,从厨房猫着腰出来了,手里端着一碗冒着热气的汤水,递给我,催促我快点喝完。看着她期待的眼神,我忍着怪味把那碗汤水一饮而尽。和小时候一样,看到我乖乖的表现,母亲脸 上露出了满意的笑容。

  ⑩连续几天,母亲都会做一碗这样的汤水让我喝。我实在 忍不住,问这是什么东西。母亲说是一位老姐妹提供的秘方,专治体虚怕冷的毛病。听了这话,我感觉有一股暖流涌上心头。原来那些天,她和老姐妹们煲电话粥,是在帮我找药方。

  ○11病假结束了,我得赶早上班。早上七点,母亲已不在家,她每天早早去买菜,按她 的说法,早晨的菜新鲜。我从小都在服从她,自然无法说服她多睡一会儿。

  ○12我骑车赶往单位。风直往衣服里钻,我不由得缩紧了脖子。路上,有个声音夹杂着风声钻进了我的耳朵:“阿姨,今天又这么早来接露水啊!”我好奇地循声望去,一片树丛中,蹲着一个人,竟是母亲!

  ○13我远远地站着,听着那人和母亲的对话。

  ○14“阿姨,你在这接了一周了 吧?每次一个多小时吧?这露水真的能入药吗?”

  ○15“我老姐妹说,不同叶子上的露水有不同功效,不管它有没有用,总要试试。药方所需露水不多,每次只要这么一小瓶。”

  ○16母亲扬了扬手中的瓶子。那是一个口服液的瓶子,容量为十毫升。母亲腰椎间盘突出,不能久坐,为了十毫升露水,却在寒风中不知疲倦地蹲着。

  ○17母亲捶打着腰,蹒跚着往家的方向走去。我站在风中,看着母亲瘦小的背影,不禁潸然泪下。有些爱很微小,微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子,里面装 的也是满满的母爱——是我从未靠近却真实存在的亲情。

  13.理 解下列句中加点词的意思。【结合文意理解词语】

  (1)但春寒料峭,凛冽的风仍不时从门缝往里吹。

  (2)母亲捶打着腰,蹒跚着往家的方向走去。

  14.联系上下文, 品析文中画线的句子。【品析重点语句】

  (1)许久,从厨房猫着腰出来了,手里端着一碗冒着热气的汤水,递给我,催促我快点喝完。

  (2)风直往衣服里 钻,我不由得缩紧了脖子。

  15.文章第③段有何作用?【文段的作用】

  16.“十毫升母爱”这个标题好不好?为什么?【标题的理解】

  17.母亲节快到了,请给你的母亲发一条信息,至少运用一种修辞手法,50字左右。【拓展延伸】

  18.本文在描写景物方面运用白描的手法,使得语言朴素、简练。请试着运用白描手法写一个描写景物的小片段。(50字左右)

  【课文片段在线】又 是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的 话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

  【写法分析】白描手法,就是不用秾丽的形容词和繁复的修饰语,也不精雕细刻,大加渲染,而是抓住描写对象的特征,用准确有力的笔触,简练的语言,寥寥数语就写出活生生的形象。本段写景使用白描手法,用最朴素、最简练的语言,如实地勾勒出秋天菊花盛开的情景。无论是写景还是刻画人物,运用白描手法时一定要重点突出描写对象的特征和情态,并且所用语言要尽可能的简洁、传神。

  初一语文秋天的怀念试题答案

  1.砸 侍 暴  瘫痪 捶 寂 雅 覆

  2.(1)憔悴 (2)诀别 (3)烂漫 (4)央求

  3.B(解析:A项将“喊着”后面的逗号改为冒号;C项将第二个逗号改为冒号;D项“跑”和“踩”加双引号。)

  4.B(解析:A项句式杂糅,可删掉“以及中国当代50本经典著作”;C项语义重复,删掉“大约”或“左右”;D项句式杂糅,可删去“的作者”或“由”“写成的”。)

  5.B

  6.(1)母亲忍受自己病体和儿子不幸遭遇的双重折磨。

  (2)她怕儿子看到落叶凋零的萧条景象而触景伤情,伤感痛苦,对生活逃避,丧失信心。

  7.(1)主题板报、演讲比赛、征文比赛等。

  (2)示例:不管身边还是天边,你总是把我牵挂;不管贫穷还是富有,你总是待我如初;不管年幼还是年长,你总是为我奔忙;不管快乐还是悲伤,你总是伴我身旁。亲爱的妈妈,您辛苦了,愿您永远幸福健康,快 乐吉祥!

  (3)示例:清楚自己母亲生日的中学生人数最少。 感想:母亲对子女的爱博大无私,却很少有子女懂得感恩和回报。

  8.母亲身体不好,却不告诉“我”;“我”的心情不好,经常向母亲发脾气。

  9.(1)这个句子描绘了肃杀悲凉的环境,烘托出了“我”孤独、痛苦、无望的心情。

  (2)通过描绘生命力蓬勃的菊花,渲染出悲壮、深沉的氛围,烘托了“我”走出孤独、痛苦、绝望的心情谷底后的坚强、乐观精神。

  10.母亲充分体谅儿子的痛苦心情, 所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,就偷偷地听着儿子的动静。这句话充分表现了母亲对“我”的爱与关心。

  11.母亲说“好好儿活”指母子俩都要战胜病魔。我说的“要好好儿活”是指为了母亲,我和妹妹要坚强地活下去。

  12.示例一:从母亲忍受肝病折磨可以看出母亲的性格坚韧、顽强。示例二:从母亲央求我看菊花可以看出母亲对我的爱与关心,以及母亲坚韧、乐观的性格。

  13.(1)料峭: 形容微微寒冷,这里指刚入春时的寒冷 。(2)蹒跚:这里指母亲因为腰椎间盘突出,而腿脚不灵便,走路摇摇摆摆的样 子。

  14.(1)这句话主要运用了动作描写,如“猫”“端”“递”“催促”等一系列动词突出母亲重视手里的汤水,把母亲对“我”的细心呵护生动地刻画了出来。从侧面反映母亲对“我”的关爱。

  (2)这句话既点出了天气寒冷,为母亲出场准备了典型环境,又以“我”的表现为母亲冒寒接露水做了铺垫,渲染了母爱的伟大。

  15.本段回忆母亲对我的严格要求,与后文母亲大清早为我接露水治病形成对比,更突出母爱的深沉。其次,采用先抑后扬的手法,增加了文章的波澜,展现了作者由畏母到敬母的心路历程。

  16.好。①标题中的“母爱”点明了文章的主题;②新颖,“10毫升”将母爱这一抽象的东西具体化;③以小见大,用“10毫升”这极少的体积来表现深沉无边的母爱,给我留下强烈的印象。(答出一两点即可)

  17.示例:母爱是雨,沐浴着我长大;母爱是光,照亮了我前行。在母亲节到来之际,我祝愿您身体健康,笑口常开。

  18.【例文】正是荷花飘香的季节,整片荷田闪烁着金光。一朵朵的荷花有的带着水珠盛开,有的含苞吐蕾,有的似开非开,挤满荷田,等待着俏丽的采莲女来采摘。

 

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