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营口市中考语文模拟试题及答案

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  语文知识的学习都是靠平时的积累,但是中考语文的复习是需要通过大量的语文模拟试题的练习。以下是小编给你推荐的中考语文模拟试题及答案,希望对你有帮助!

  营口市中考语文模拟试题

  一、积累与运用(30分)

  1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

  A.阔绰(chuò) 解剖(pāo) 狡黠(xiá) 拈轻怕重(niān)

  B.干涸(hé) 休憩(qì) 倔强(juè) 莘莘学子(shēn)

  C.祈祷(qí) 脊梁(jǐ) 哽咽(yè) 忧心忡忡(chóng)

  D.提防(dī) 剽悍(piāo) 媲 美(pì) 相濡以沫(rú)

  2.下列词语中,书写完全正确的一项是( )(2分)

  A.咫尺 沉湎 悲怆 浮想联篇

  B.急燥 惘然 狭隘 因地治宜

  C.谄媚 驻足 挑衅 锋芒毕露

  D.皲裂 伫立 破绽 各行其事

  3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)

  A.山环水绕的重庆是一座历史文化名城,古有巴蔓子,近有卢作孚,人杰地灵,英才辈出。

  B.理想,有时候它像那海天相吻的弧线,可望而不可即,折磨着你的心;但更多的时候,它能激发你昂扬的斗志。

  C.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”,他们应受到尊重。

  D.懵懵懂懂的孩子在成长中,会跌跤,会犯错,请善待孩子吧,别对他们吹毛求疵。

  4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)

  ①读书不能一味贪多,要抓住有价值的文章和著作不松手,把它读熟,读透,读出自己独到的感受,这样它才会化作你生命__ _的基础. ②全国青年歌手电视大奖赛上设置的综合素质考查,__ _只有一分,但意义却很重大,参赛选手在复习备考时_ __不应掉以轻心. ③在这件事上,我们一定要遵守我们的_ __,不能出尔反尔. A.坚实 纵然/固然 允诺 B.坚实 虽然/当然 承诺 C.坚固 纵然/当然 承诺 D.坚固 虽然/固然 允诺

  5.选出下列句子顺序排列正确的一项( )(2分)

  ①科学技术作为生产力,也越来越显示出巨大的作用。②科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点。③并且指出:“生产力中也包括科学。”④早在一百多年以前,马克思就说过:“机器生产的发展要求自觉地运用自然科学。”⑤现代科学技术的发展,使科学与生产的关系越采越密切了。

  A.④③①⑤② B.②④③⑤① C.④②③⑤① D.①②④③⑤

  6.下列一段话中的两个句子各有一处语病,请将改正后的句子写下来。(2分)

  ①劣势是客观存在的,不但有时也是一潜能和优势。充分利用你的智慧,②努力地采用这种潜能和优势,“土坷垃”就会变成“金疙瘩”。就如一位哲人说的那样:“生活中最重要的—件事是学会从你的劣势里获利”。

  ① 句改为:

  ② 句改为:

  7.在下面的横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。(2分)

  和谐,是清晨的阳光,是___________,是___________;和谐,是给无助的人以扶持,是___________,是___________;和谐是雪中炭,和谐是锦上花,善举义施每天都在发生,爱心的暖流正推动着和谐社会的进展……

  8.名著阅读。(4分)

  (1)他憋了好久的怒火,再也按捺不住,终于爆发了。他总是这样,一发起火来,动作就异常迅猛。“怎么,你们这帮坏蛋、奸商,竟敢欺负人?”他像蹬着弹簧,两手一撑就蹿到中铺上,挥起拳头,朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。“你们这帮混蛋,统统给我滚下去。不然的话,我就要你们的狗命!”他用手枪指着上铺那四个人的鼻子,怒冲冲地吼着。这样一来,局面完全改变了。

  这段文字选自名著《 》,文中的“他”是 。 (2分)

  (2)下列关于名著的表述有误的一项是( )(2分)

  A.“舌战群儒”“草船借箭”“七擒孟获”等情节,刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的儒将形象,他因此成为读书喜爱的智者化身。

  B.《水浒》 成功塑造了一大批栩栩如生的人物形象,如及时雨宋江,黑旋风李逵,豹子头林冲等,小说还讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、拳打镇关西等脍炙人口的名篇。

  C.《童年》 的阿廖沙在慈祥的外祖母,乐观的小次冈,和正直的格里戈里等人的影响下,逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。

  D. 受泰戈尔《飞鸟集》的影响,冰心写出了“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”这首明白晓畅 、晶莹明丽的哲理短诗,赞扬了母爱的伟大。

  9.古诗文默写填空。(12分)

  (1)自经丧乱少睡眠, 。

  (2)日暮乡关何处是, 。

  (3) ,不求闻达于诸侯。

  (4) ,壮士十年归。

  (5)潮平两岸阔, 。

  (6) ,宫阙万间都做了土。

  (7)山水之乐, 。

  (8)四面竹树环合, ,凄神寒骨,悄怆幽邃。

  (9)《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明、红白映衬的两句是: , 。

  (10)古代文人墨客常借“酒”抒情言志,“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”借“酒”振奋精神,表现了诗人的坚定乐观。“ , ”

  (《游山西村》)借“酒”写农家好客的习俗,赞美了农民的淳朴热情。

  二、古诗文阅读(满分20分)

  (一)阅读下面课内文言文,回答问题。(8分)

  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

  10.解释加点的词。(2分)

  ①余幼时即嗜学( ) ②录毕,走送之( )

  ③益慕圣贤之道( ) ④或遇其叱咄 ( )

  11.下边加点词用法或意思完全相同的一组是( )(2分)

  A.以是人多以书假余 以中有足乐者

  B.手自笔录,计日以还 重岩叠嶂,隐天蔽日

  C.从乡之先达执经叩问 肉食者谋之

  D.门人弟子填其室 其真无马邪

  12.翻译划线句子。(2分)

  余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;

  13.文中写人物读书刻苦的语句是:(2分)

  (二)阅读下面课外文言文,回答问题。(8分)

  范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠①,辄以水沃面②;食不给,啖粥而读。既仕每慷慨论天下事奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

  【注释】①昏怠:昏沉困倦②沃:浇。这是“洗”的意思。

  14. 解释加点的词。(2分)

  ①辄以水沃面( ) ②食不重肉( )

  15. 翻译划直线的句子。(2分)

  士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。

  16.为划浪线的句子划分节奏。(2分)

  既 仕 每 慷 慨 论 天 下 事 奋 不 顾 身

  17. 宋濂和范仲淹幼年 时人生经历有哪两个主要共同点?(2分)

  (三)阅读下面课外古诗,回答问题。(4分)

  山茶花

  杨慎①

  绿叶红英斗雪开, 黄蜂粉蝶不曾来。

  海边珠树②无颜色,羞把琼③枝照玉台④。

  【注释】①杨慎,明代四川新都人,曾得进士第一,后遭贬至云南永昌(今保山),从此居滇35年。②珠树,古代传说中的一种似玉如珠的树。③琼:美玉。④玉台,传说中天神的宫室。

  18.诗人在第一、二句中以雪、蜂、蝶作画,请你展开想象用优美的笔调描绘一下这幅画面。(2分)

  19.第二、三、四句采用了什么手法?在诗中有何作用?(2分)

  三、现代文阅读(满分40分)

  (一) 阅读下面选文,回答问题。(22分)

  ⑴他是我初中时的同桌,瘦瘦的清白的脸,人很老实不大爱说话。他家住在偏远的郊区,那里属于这座小城的贫困地带。

  ⑵也许是家远的缘故,中午放学他不回家。学校有食堂,可一次也没有见他去过。他的午饭很简单,一个白面馒头,一根细细的咸黄瓜,一罐凉开水,天天如此。

  ⑶冬天,每当第三节课下课铃声响起,他就从那个洗得发白的帆布兜里掏出用旧白纱布层层包裹的馒头,放在身旁的暖气片上烤热。而夏天,他走进教室的第一件事,就是打开白纱布把馒头放在书桌里,他是怕天气热,捂着馒头会坏掉。我们之间很少交流,自习课上,前桌后桌聊得热火朝天,而我们却很安静,他偶尔开口说话却只是向我借橡皮小刀之类,之后又迅速转过头去。渐渐地,我对他产生了反感,都什么年代了,他的思想还像他身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧。

  ⑷班上有四个调皮的同学号称“”,整天无所事事,以欺负和戏弄同学为乐,老师也 拿他们没办法。他不合群的个性引起了“四人憎恶,“四人常变着法儿戏弄他。可他总是置之不理,他平淡的回应更激起了“四人愤怒,因为他们认为他孤傲,看不起他们。

  ⑸一天早上,他刚走进教室,粉笔头便从四面八方飞来打在他的身上、脸上。我以为他这下一定会愤怒得大吼大叫,但他像什么事也没发生似的,很平静地抖抖衣服,挺直胸膛,走到座位上坐下了。第二天,依然如故。不过这次“”发射的子弹是刚刚嚼过的泡泡糖。泡泡糖的黏性很强,粘到头发上不容易拿掉,于是从上午到下午他都在和粘在头发上的泡泡糖做斗争。我心里很为他打抱不平,忍不住对他说:“你为什么不反抗?你为什么不告诉老师?”他淡淡地说:“我没时间理他们,我还要学习。”我觉得这只不过是他的借口,他在掩盖骨子里面的懦弱。

  ⑹安宁了几天,“”卷土重来。那天下课后,他刚把馒头放在暖气片上,就被“四人领头大强抢了去。大强把馒头当成了足球,飞起一脚,馒头打在了教室的天花板上,然后落到地上滚到了讲台边。“四人伙用挑衅的目光看者他。他的脸由红变青由青变紫,他猛地站了起来,双手颤抖着,眼睛瞪得好大。

  ⑺突然,他猛地一拍桌子:“你们,你们太过分了!”大强还是嬉笑着,一副满不在乎的表情。“你们可以戏弄我,但是必须尊重我的馒头!”他喊了起来。大强上前一步,身后的三个尾随者也凑上前来,教室里弥漫着浓浓的火药味。

  ⑻他平视着他们,一字一句地说:“你们欺负我,我可以不在乎,因为早晚有一天你们会明白那是不对的。可是,请尊重我的馒头!你们应该知道那是我的午饭。”大强一伙不动了,看者他。“我家全靠妈妈一个人操持,爸爸因病长期躺在床上。本来我是应该住校的,本来我中午应该去食堂吃饭吃菜,可是我家里没有钱!而在家里,只有我一个人可以吃馒头。我妈说我上学不能缺了营养,而我那还没上学的妹妹只能眼巴巴地看者!每天晚上,妈妈都用小锅在炉子上给我蒸一个馒头,只能蒸一个。一袋面可以蒸好多馒头,正好维持我一学期的午饭……”他说不下去了,眼里噙满了泪水。

  ⑼大强一脸惭愧地低下了头。他擦了擦眼泪,离开了座位。大强一伙自动闪到了一边。他弯下腰捡起那个已经裂开了大口子的馒头,用手擦拭着,我清楚地看见他那大滴大滴的泪珠落在馒头上。他擦得很认真,一遍又一遍。教室里响起了几个女生的抽泣声,那一刻,眼泪也漫过了我的脸颊。

  ⑽第二天早上,他的桌子上堆满了食品。有汉堡包、面包、火腿肠,其中有一个醒目的半透明大塑料袋,里装满了蛋糕,那是大强送的。他站起来向同学们鞠躬,教室里响起了震耳欲聋的掌声,“谢谢”两个字被他重复了十几次。

  ⑾我们都明白,其实我们应该对他说声谢谢。那天,他用他的行为给我们上了永生难忘的最有意义的一课。从那以后,我不再把自己的观点强加于身边的每一个人,不再挑剔家人为我做的每一顿饭,因为我知道,每一个人都有他的自尊和坚持,每一顿饭里都含有亲人对我的无限关爱!

  20. 根据上文内容,仿照“起因”,概括“馒头事件”的经过和结果。(4分)

  起因:“”用粉笔头打他,他依旧不加理睬、坐下来学习。

  经过:

  结果:

  21.作为他的同桌,“我”对他的感情经历了怎样的起伏变化?(4分)

  对他反感 嫌他懦弱

  22.请简要分析选文第⑶段中加点词的表达效果。(3分)

  他偶尔开口说话却只是向我借橡皮小刀之类,之后又迅速转过头去。

  23.第⑶段结尾的“他的思想还像他 身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧”运用了什么修辞方法?有什么作用?(4分)

  24.第⑼段采用了正侧面描写相结合的手段,具有很强 的表现力。请把正面描写的文字全部抄下来,并分析它的作用。(4分)

  25.如果你就是“他”,你会如何处理同学们堆在你桌上的食品?为什么?(3分)

  (二)阅读下面选文,回答问题。(18分)

  海中变色龙

  丁剑玲

  ⑴说起变色龙,谁都知道那是描述蜥蜴(爬行动物,体长约30厘米,能改变皮肤颜色)。可是许多人并不知道,海里也有变色龙,它就是大名鼎鼎的章鱼。

  ⑵章鱼挺着个圈圈的大肚子,长在头上的8条腕足在水中随波摇曳,翩翩起舞,远远看去,像一朵花在海里翻动,非常美丽。章鱼其实不是鱼,它属于软体动物。

  ⑶章鱼和蜥蜴一样,皮肤下布满了各种色素细胞,红橙黄绿,样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。

  ⑷章鱼遇上敌人,会先施展“变色术”,一会儿变成白色,一会儿变成红色,几种颜色不停地变换,以此来吓唬敌人。如果这招不行,它才会动用自己肚子里的墨囊,急剧收缩身体,喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机,逃之夭夭。

  ⑸当章鱼见到猎物的时候,全身会变成令人恐怖的鲜红色;它用腕足抓住猎物,送到嘴边。章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。有些海洋公园利用章鱼给游客表演。只见它忽而萎缩成一团,忽而伸展开来,8条腕足不断摆动,摆出各种姿势,同时还不停地变换体色,让人们欣赏它那绝妙的变色术。

  ⑹章鱼非常警觉,即便在洞中或礁石下栖息时,也会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况,章鱼会立刻警觉起来,或躲避得更深,或用腕足牢牢缠住对方,把它缠死或毒死。

  ⑺雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母,一产卵后,便不吃不喝,精心孵化小宝宝。在此期间,它不准其他任何动物靠近,即使章鱼爸爸不小心进入,也会被毫不留情地咬死。平时,章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒,并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗,使它们获得充足的氧气,并保持清洁。当小宝宝出世后,章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累,辛苦地死在子女身旁。

  ⑻章鱼中的“巨人”大王章鱼,其腕足可长达18米,是异常凶猛且好战的动物,在海中称王称霸。它不仅四处追逐鱼虾,而且经常自相残杀,甚至时常偷袭渔船,或将船拦腰斩断,或用大大的腕足冲上渔船抓住人,吞入口中,然后迅速消失。因而,渔民们称它为“海底恶魔”。

  26.本文采用了哪种说明顺序?(2分)

  27.章鱼它有哪些特征?(3分)

  28.“章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。”中的“很快”能否去掉,为什么?(3分)

  29.文中第⑵段中主要运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分)

  30.文章第⑺段从哪些方面来体现雌章鱼“慈母”的特点的?请分条概括。(4分)

  31.下列说法与原文意思不相符的是( )(3分)

  A.章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒,并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗,使它们获得充足的氧气,并保持清洁。

  B.章鱼遇上敌人时,会立即用自己肚子里的墨囊喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机,逃之夭夭。

  C.雌章鱼一产卵后, 便精心孵化小宝宝。在此期间,即使章鱼爸爸不小心进入,也会被毫不留情地咬死。

  D.章鱼皮肤下布满了各种色素细胞。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致,这一点和蜥蜴一样。

  四、写作(满分60分)

  32.请从下面两题中任选一题作文

  题一:生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。

  请以“生活需要________”为题,写一篇文章。

  要求:(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。(3)文中若需出现真实校名、人名,可用化名代替。

  题二:鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。身后的爱抚,身后的温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个又一个冬季。请你以“有你在我身后”为题作文。

  要求:(1)有真情实感(2)题目自拟(3)文体不限(诗歌除外)(4)不少于600字。

  营口市中考语文模拟试题答案

  一、1.D 2.C 3.C 4.B 5.B6. ①“不但”改为“但”②“采用”改为“挖掘”。7. 久旱的春雨、绕梁的余音; 给沮丧的人以安慰、给挫败的人以鼓励8.(1)钢铁是怎样炼成的 保尔•柯察金 (2)D 9.略

  二、10.略 11.A 12.略 13.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。 14. ①就 ②吃 15. 读书的人(贤德的人)应当忧在天下人之前,乐在天下人之后 6. 既仕∕每慷慨论天下事∕奋不顾身 17. 家境贫寒与读书刻苦 18.银白的雪花漂洒在滇西的山川大地上,采花的蜜蜂和轻佻的蝴蝶都不见了踪影,只有红火的山茶花在绿叶的陪衬下迎风傲雪怒放。 19.用衬托的手法,映衬出山茶花傲雪盛开、冰清玉洁的美丽形象,表达作者对云南山茶花由衷的喜爱之情。

  三、20. 经过:大强踢飞了他的馒头,他愤怒地质问、伤心地哭泣。结果:同学们了解了他的处境,还买了很多食品送给他。 21.为他不平 被他感动(衷心感谢) 22.“迅速”是“非常快”的意思,表现出他借到文具之后不愿多说闲话和急于继续学习的心理 23.比喻。生动形象地表现了他家境的贫困以及在“我”眼中思想的陈旧。 24.(1)大强一脸愧疚地低下了头。(2)大强一伙自动闪到了一边。(3)教室里响起了几个女生的抽泣声,那一刻,眼泪也漫过了我的脸颊。(三处共2分,少写一处扣1分)。这些是对大强和同学们的神态和动作描写,突出了大强一伙人的后悔和我们的感动,从而突出了他的话(他的行为)(他的自尊和坚持)的力量。 25.示例:我会把食品带回家里与家人分享,因为父亲病重在床、妹妹长身体、妈妈很劳累,都需要补充营养。(符合人物性格即可)6.逻辑顺序 27.①善于变色(会施展“变色术”)②聪明警觉③有一定的攻击性。 28.不能去掉,“很快”起限制作用,说明章鱼的唾液腺分泌出的高效麻醉液,将猎物麻醉的时间之短、速度之快,去掉后表意不准确,就不能体现说明文语言的准确性。29.打比方;生动形象地说明了章鱼在水中舞动的姿态之优美。 30.①一产卵后,便不吃不喝,精心孵化小宝宝。②孵化期间,它不准其他任何动物靠近。③平时翻动、冲洗孵粒,使它们获得氧气,保持清洁。④当宝宝出世后,章鱼妈妈会因饥饿和劳累死在子女身旁。 31.B

  四、32.略

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