初一下册政治《扬帆起航》练习题
初一政治平时要怎样做练习呢?还很迷茫的话，那不妨和学习啦小编一起来做份初一下册政治《扬帆起航》练习题，希望对各位有帮助!
初一下册政治《扬帆起航》练习题
一、判断正误题
1、 校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 ( )
2、 明确目标，树立理想，就能走向成功。 ( )
3、 制订实现理想和目标的具体计划，要根据社会的需要。 ( )
4、 学会自我约束，自我管理，就是为了摆脱家长和老师。 ( )
5、 老师是我们学习上的指导者，我们学会做人的引路人。 ( )
二、单项选择题(下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，请选出正确答案)
1、在学习上，中学与小学相比，最大的变化是 ( )
A、学习科目增多，难度加大。
B、教我们的老师多了。
C、学校的范围大了。
D、学校的楼房多了，人员多了。
2、与小学相比，中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须 ( )
A、慢慢来，反正有老师。
B、积极适应新的中学生活。
C、小学怎么学，现在还怎么学。
D、努力提高学习成绩。
3、欣欣今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是她的新同学，怎样劝她? ( )
A、既然不喜欢这所学校，那就赶快转学
B、其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了
C、你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的
D、不要和任何人说话，迫使父母给自己换一个理想的学校。
4、当你遇到一名素不相识的新同学时，你会 ( )
A、装作没看见 B、即使他向我问好，我也不理
C、迎上去，并友好地问好 D、同班的就问好，不是同班的就不理会5、 对于刚进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该特别注意 ( )①学会自主学习 ②把握每个环节，提高学习效率 ③科学安排时间，做到心中有数，从容不迫 ④老师教什么，就学什么
A.①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④
6、进入初中以后，小明感到很不习惯，学习成绩不如以前了。对小明的烦恼，应该如何调节呢?正确的方法是 ( )
①改进学习的方式方法 ②调整心态，适应环境 ③自暴自弃，放任自流 ④自我管理A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.漫画《假期心情》说明
A.学生对家庭生活的反感
B.学生不能独立生活和学习
C.学生对班级、学校集体的归属感
D.学生对班级、学校集体的依赖性
8、104班在全年级广播体操比赛中荣获第一名。你认为，最主要的原因( )
A.同学们个个都很有个性 B.班主任管理有方
C.班级凝聚力很强 D.别的班平时不认真锻炼
9、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学，我们的生活发生了很大的变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是： ( )
A.积极适应新生活 B.积极让新生活适应自己
C.任其发展，得过且过 D.能适应则适应，不能适应就不适应
10、《谁动了我的奶酪?》是一本不起眼的小书，但却创造了出版业的奇迹：全球销量超过2000万册。“奶酪”自然是个比喻，它象征我们生命中任何最想得到的东西。生活在这样一个快速、多变的时代，人们时常会感到世界变化真快!“奶酪”每天都在变化，材料启示我们： ( )
①要做一个有准备的人，心中时常有一种危机感;②做一个勤于思考的人，要在危机来临之前行动起来;③要做一个行动迅速的人，不要因为环境突然发生变化而悲观失望;④要做一个勇于接受挑战的人，以自身的坚强来适应环境的变化
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
11、小张同学说：“在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上来。”请你为他出出主意 ( )
①要充满自信，坚持“天生我才必有用”②要不怕同学笑话③加强锻炼④丰富自己的知识⑤转到其他班级或学校
A、①②③④⑤ B、①②⑤ C、①②③④ D、①②④
12、下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是 ( )
A、遇到挫折，有朋友劝慰;享受欢乐，有朋友祝愿
B、争论问题，一定要争个你输我赢;受到批评，有朋友帮腔
C、同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏
D、考试是互相抄袭，共同进步
三、简答题
1、请你说说，刚进入中学时，你觉得最不适应的是什么?后来你是怎样去适应的?
2、请你写出在你身上所具有的又能受人欢迎的性格特征(至少要写3个以上)。
3、俗话说：“家有家规，国有国法”。任何一所学校都有自己的校训，全校师生共同遵守的行为规范。
(1) 你所在的学校有校训吗?如果有，说出来与大家共享。
(2) 说一说，制定校训有什么重要意义?
(3) 你已是一名中学生了，谈谈应该如何遵守学校的校规校训?
四、开放讨论题
锦成中学安排了艺术节活动周，七年级(二)班的同学满怀期待，热烈地讨论开了。
A：这活动听说要计各班团体总分呢，我们要加把劲!
B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛……活动真多!我参加独唱。
C：太好了，我的特长可以发挥了!
D：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我才不参加呢。
E：那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。
F：唉，我又不像你们那样有什么一技之长……
(1)你赞成上述哪些同学的观点?为什么?
(2)哪些同学的观点是不正确的?他们应怎样做?
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