初二下册政治我们的人身权利综合试题及答案(2)
二、非选择题(本大题共3小题，共40分)
21.珍惜权利，探究实践。
燕秀中学八年级(1)班研究性学习小组开展了“珍惜权利，感受尊严”主题探究活动。探究由下列对话展开——
李明：我家刚买了车，就不断有人上门推销保险，真烦人!
张思：前些日子，我妈刚办了一张银行卡，就受到一些陌生人理财短信的骚扰，郁闷死了!
为使更多的人参与探究，该小组开通了网络论坛，提出了探究问题。请你以“燕赵明月”为网名参与探究。
22.青少年是国家的未来、民族的希望，青少年的健康成长事关国家前途和民族命运。党和政府高度关注青少年的健康成长。下面是伍爽同学搜集到的一些资料：
◆2011年12月，民政部、教育部、公安部等部门启动了“接送流浪孩子回家”专项行动，要求各地教育部门及时安排返乡适龄流浪未成年人入学接受义务教育。
◆2011年10月，国务院决定启动实施“农村义务教育学生营养改善计划”;2012年3月，全国农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室设立并公布了监督举报电话和电子邮箱。
◆2012年4月5日，温家宝签署国务院令，公布了《校车安全管理条例》。条例自公布之日起施行。
(1)上述资料反映出我国在依法保护青少年的哪些权利?(4分)
(2)当你乘坐校车时，应该注意些什么?(4分)
(3)党和国家为什么高度重视校车安全问题?(4分)
23.看漫画，回答问题。
(1)上述三幅漫画分别涉及哪项人格尊严权?(4分)
(2)现实生活中，如果你遇到了这种情况，你会如何处理?(选取其中一幅漫画即可)
(8分)
初二下册政治我们的人身权利综合试题答案
一、单项选择题
1.A 解析：加强校车安全管理，减少伤害事故发生，是对未成年人生命健康权的保护，应选A。
2.D 解析：全国各地依据全国中小学生安全教育日活动的主题开展各种形式的安全教育演练，可以加强对未成年人的安全教育，提高其安全意识，增强其自我保护能力，D项正确。这一举措未体现家庭保护，A项错误;B项“能完全避免未成年人意外伤害的发生”的说法过于绝对，应排除;C项不是题干材料所体现的，应排除。故选D。
3.B 解析：捏造事实，诬陷他人的行为是对他人名誉权的侵害，应选B。
4.A 解析：人格尊严权包括名誉权、肖像权、姓名权等，①②③正确;而选举权是公民享有的政治权利。应选A。
5.C 解析：网络上的网络账户及密码都属于个人的隐私，这些信息的暴露侵犯了公民的隐私权，应选C。
6.B 解析：青少年“想拥有一间真正独立的房间”，目的是给自己留下个人空间，维护自己的隐私权。应选B。
7.A 解析：一系列的隐私泄露事件频频发生,这是一种侵犯公民隐私权的行为，要依法整治，A项正确。这种行为是一般违法行为，B、D两项错误;虽然不具有严重社会危害性，但仍是侵权行为，需要依法打击，进行整治，C项错误。
8.C 解析：本题考查我们对隐私权的认识及如何维护个人隐私权。网络世界纷繁复杂，美丑共生，推行实名制有利于遏制利用互联网犯罪，进而有效维护社会秩序，①观点正确。实名制的推行加大了公民隐私泄露的几率，这就需要政府制定完善的法律法规来保护公民隐私，公民个人也要采取必要措施，加强隐私保护意识，防止信息泄露，故③④观点正确，应入选。②观点过于绝对，有法律法规保障，公民自身与提供服务的另一方采取适当的保护措施，实名制的推行并不会侵犯公民的隐私权。
9.D 解析：公民个人信息被暴露、买卖和非法使用侵犯了公民的隐私权，公安部的打击行动表明，要保护公民的隐私需要采取多种措施。公民享有隐私权，A项错误;B项与题意无关;C项说法错误;D项正确。
10.C 解析：本题考查法律保护公民的隐私权。公民个人信息属于个人隐私，题干中的案例说明法律保护公民的隐私权。应选C。
11.C 解析：我们每个人都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这就是人格尊严权。让人给狗下跪属于侮辱行为，侵害了他人的名誉权，损害了他人的人格尊严。公民在行使权利时要尊重他人权利，尊重他人的人格尊严。正确答案是C。
12.A 解析：本题考查的是日常生活中侵犯公民人格尊严权的一些做法，启示青少年在维护人格尊严权方面应该怎样做和不应该怎样做。②中小强是未成年人，到派出所要求更改姓名被派出所民警拒绝是正当的，是否更改应尊重他的监护人的意见。⑤的说法与题意不符。正确答案是A。
13.C 解析：欧文的名言说明健康是人类幸福的基础，人身权利中最重要、最起码的权利是生命健康权。应选C。
14.D 解析：本题考查保护公民的隐私权。公民的个人信息属于个人隐私，网络上的用户信息也是个人隐私，法律保护公民的隐私权，不能随便公开公民的个人信息，①的做法错误;材料中侵犯公民隐私权行为的存在，表明尊重他人隐私的责任与信誉意识亟待加强，②正确;网络是把双刃剑，我们要正确使用，做到文明健康上网，自觉遵守网络规则，而远离网络的做法是不现实的，③错误，④正确。应选D。
15.D 解析：我国宪法的这一规定，保护了公民的人格尊严，说明人格尊严是不可辱的，①③正确。如果侵犯了他人的人格尊严，要受到法律的制裁，承担相应的责任，④正确。人身权中居于首要地位的是生命健康权，②错误。应选D。
16.B 解析：冒名顶替别人侵害了他人的姓名权，应选B。
17.C 解析：公民个人信息是公民的隐私，通过QQ群非法购买大量公民信息侵害了公民的隐私权，法律打击这一行为保护了公民的隐私权。应选C。
18.C 解析：题干材料表明了对生命健康权的保护，故选C。
19.C 解析：个人信息属于个人隐私，通过网络出售他人信息的行为是对公民隐私权的侵害。应选C。
20.A 解析：本题考查我们对良好名誉的认识。①说明获得良好名誉的条件，正确;②正确表述了良好名誉的作用，正确;③的说法太绝对，错误;④的说法错误。应选A。
二、非选择题
21.探究一：车辆信息、住宅地址、银行卡信息、电话号码等。
探究二：法律赋予(或规定)公民权利;公民权利受法律保护;公民依法行使权利;依法维护权利。
探究三：示例一：隐私权。不泄露同学的个人信息、不偷看同学日记等。
示例二：生命健康权。不打架、不伤害同学等。
示例三：人格尊严权。不辱骂同学、不给同学起侮辱性绰号等。
解析：本题采用新颖的网络论坛的形式设题，题目既贴近学生生活、联系实际，又生动活泼、图文并茂，极易提高学生的答题兴趣。探究一，分析题干材料可知，李明和张思的烦恼均来自个人信息的泄露，李明家遇到上门推销保险的烦恼是由于个人的家庭住址信息外泄;张思的妈妈办理银行卡后受到陌生人理财短信的骚扰是由于个人的电话号码外泄。探究二，本设问要求回答法律与公民权利之间的关系，结合教材知识，不难作答。法律规定公民权利，公民权利受法律保护，公民行使权利需要依法、守法，维护自身的权利也需要依法、守法。组织答案时要注意回答出二者之间的关系，而不能仅答法律规定公民权利的内容。探究三，本设问具有开放性，只要回答出一项权利即可，然后围绕如何尊重该项权利组织答案。回答时首先要考虑自己最有把握的方面。
22.(1)生命健康权(安全权)、受教育权、监督权。
(2)树立安全意识，拒绝乘坐不安全校车;树立自我保护意识，依次上下车，不相互推搡;增强自我保护能力，掌握一些安全自救常识等。
(3)①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利，离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所，关系着学生的身心健康成长。②未成年人是国家的希望，民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。③未成年人由于身心尚未成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤确保学生的生命安全，严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。
解析：“接送流浪孩子回家”专项行动、启动“农村义务教育学生营养改善计划”、公布《校车安全管理条例》等都是保护青少年权利的行为。第(1)问，从提供的材料具体分析，分别是生命健康权、受教育权、监督权。第(2)问，乘坐校车的注意事项首先要遵守规则，还要注意自我保护。第(3)问，回答出生命健康权的重要性以及青少年身心发展特点即可。
23.(1)名誉权;姓名权;荣誉权。
(2)任选其中一幅即可。先与侵权人进行协商，指出其行为已经违法，要求其停止侵害，给自己赔礼道歉，如果遭到拒绝，可以向家长求助，寻求解决方法。
解析：解答漫画题，要注意观察漫画内容，同时注意文字提示。第(1)问从画面中人物的语言可以看出分别侵害了名誉权、姓名权、荣誉权。第(2)问选取一幅漫画进行回答，注意做到言之有理。
看了"初二下册政治我们的人身权利综合试题及答案"的人还看：
初二下册政治我们的人身权利综合试题及答案(2)
