初三上学期10月阶段测试思品试卷
我们作为学生，应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?还很迷茫的话，那不妨和学习啦小编一起来做份江苏东台市实验中学初三上学期10月阶段测试思品试卷，希望对各位有帮助!
江苏东台市实验中学初三上学期10月阶段测试思品试卷
单选题
2014年9月第17届亚运会在韩国仁川召开，在游泳比赛决出的七枚金牌中，中国选手喜获六枚金牌。这一消息让我们感到喜悦和自豪。材料充分说明( )
| A．我国是国际上体育实力最强的国家 |
| B．民族、国家的命运直接影响我们的情感 |
| C．每个中国人都具有强烈的爱国主义情感 |
| D．文化在综合国力中的地位和作用越来越突出 |
2014年8月7日，有“切糕王子”之称的阿迪力带着重达5吨、价值50万元的切糕抵达云南鲁甸地震震中龙头山镇，将美味的切糕送到受灾群众和救援人员手中。这启示我们青少年( )
①要共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
②要热爱生活，自尊自爱
③要加强精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观
④要热心公益，服务社会
| A．①②③④ | B．①④ | C．①③④ | D．④ |
国庆长假让忙碌中的人们有了相对集中的空闲时间外出游玩。但不少景点游客爆满，人满为患，游客随意攀爬文物、涂鸦、乱丢垃圾随处可见。下列对游客不文明的行为认识正确的是( )
①违背社会公德，必将受到道德的谴责和法律制裁
②损害自身和国家的形象
③败坏了社会风气，不利于构建和谐社会
④国家应完善休假制度，错开旅游高峰期
| A．①②③④ | B．②③④ | C．②③ | D．①②③ |
2014年5月24日，《一条丝路两城歌》的中西合璧文化交流在西安上演。二胡、提琴，秦腔《三滴血》、《贵妃醉酒》选段与歌剧《我的太阳》、《图兰朵》在舞台上交替演出，赢得阵阵掌声。此活动有利于( )
| A．促进中外文化的交流合作，融为一体 |
| B．推动中华文化主导世界 |
| C．增进了解，消除文化差异 |
| D．推动中华文化与世界文化在交融中丰富和发展 |
下列观点表述错误的是( )
| A．民族精神是实现民族团结和国家统一的文化基础 |
| B．到建党一百周年的奋斗目标是全面建设小康社会 |
| C．促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性 |
| D．民族文化的提炼便是民族精神 |
初三(1)班的学生在学习亲近社会、服务社会这一栏目时，老师为了发挥学生学习的自主性，让学生畅谈学习这一栏目的体会。下列表述中，关于亲近社会、服务社会这一话题说法正确的是( )
| A．我们要多帮助社会上有困难的人，因为亲近社会、服务社会首先要乐于奉献 |
| B．黄旭华为核潜艇事业奉献一生，他为了国家利益而放弃个人一切利益的精神值得学习 |
| C．中学生克服学习上的依赖心理， 培养自主学习的习惯，更有利于对知识的理解和把握 |
| D．未成年人进入营业性网吧、歌舞厅危害身心健康，我们不能去 |
2014年9月9日，前往北师大看望一线教师时，他说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”这句话让我们认识到( )
| A．文化是一个国家和民族生存的前提条件 |
| B．应积极抵御外来文化 |
| C．应积极学习弘扬中华民族传统文化 |
| D．文化是一个国家生存和发展的最终决定性因素 |
大河有水小河满，大河无水小河干。从个人与社会的关系角度看，这句话直接说明了( )
| A．个人与社会是相互依存、密不可分的 |
| B．个人的生存和发展离不开社会 |
| C．社会的存在和发展是人们共同努力的结果 |
| D．只有维护个人利益，社会利益才能实现 |
砳砳(lèlè)是2014年南京青奥会的吉祥物的名字，名字中的“砳”指敲击石头发出的声音，象征劈山开路。“砳砳”与“乐乐”是谐音，象征着南京青奥会将在青年奥林匹克运动的探索中奋勇前行，打造青奥会的“南京模式”，为全世界的青少年带来惊喜与快乐。材料体现了( )
| A．汉字是传播中华文化的唯一载体 |
| B．汉字是世界上最古老的文字之一，历史悠久 |
| C．汉字具有抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一的特点 |
| D．文字的出现是人类进入文明时代的标志 |
2014年9月3日是我国首个抗战胜利纪念日。我们纪念抗战，缅怀英烈，就是要从那段悲壮的历史中汲取前行的力量，大力弘扬伟大的抗战精神，这是因为( )
| A．弘扬和培育民族精神是我国现今的工作中心 |
| B．抗战精神为实现中国梦提供了强大的精神动力 |
| C．抗战精神是世界各国人民共同的价值追求 |
| D．我们要将伟大的抗战精神结合时代的要求不断丰富和发展 |
下列格言能体现中华民族精神的核心的是( )
| A．穷则独善其身，达则兼济天下 |
| B．天行健，君子以自强不息 |
| C．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 |
| D．非淡泊无以明志，非宁静无以致远 |
2014年8月8日央视一套开播的电视剧《历史转折中的邓小平》深受观众喜爱，剧中人物邓小平的爱国情怀引起了观众的强烈共鸣。这种引起共鸣的爱国情怀源于( )
| A．剧中感人的故事情节 | B．我国伟大的民族精神 |
| C．民族文化的认同感 | D．民族文化的博大精深 |
综合题
2014年南京青奥会是举世瞩目的体育盛会。某校初三(1)班同学开展了“感受青奥会、争做文明使者”为主题的综合探究活动，让我们一起参与其中。
[感受文化魅力]南京青奥会上中国元素是最美的风景，以下是同学们收集到的关于青奥会的摄影作品和青奥会会徽的图片及其相关信息。
摄影作品：
青奥会会徽：
会徽巧妙地将南京古城门和江南民居的轮廓组合在一起设计到英文“NANJING”字样中，其中第一个“N”和最后一个“N”均呈现出城门的形状，向世界人民敞开大门，寓意欢迎、交流之门。
[展示人物风采]在青奥会期间涌现出许多的感人事迹，同学们通过网络收集到以下信息：
蒋惠花，为中国赢得首枚奖牌的举重冠军。她说：我是代表中国青少年来参赛，应该承担起为祖国夺冠的责任。
“小青柠”是南京青奥会志愿者的昵称。他们关爱他人，真情奉献,认真学习、讲好中国故事，用青春的激情打造最美的“中国名片”。
宋威，是火车站重点部位的女刑警。家中年幼的儿子在一次意外中手指被夹断住院无人照顾。但她没有因此请过一天假，始终以饱满的热情，奋战在打防一线。
[争做文明使者]我们家乡有着丰富文化资源，为了让更多的人了解家乡文化，初三(1)班学生利用国庆假期积极开展课外实践活动，到旅游景点向游客介绍家乡文化。
(1)两张摄影作品分别包含了什么中国元素?(2分)请运用融入民族文化的知识，结合材料回答青奥会会徽创作构思的依据。(3分)
(2)从公民个人层面看，他们的言行分别体现了社会主义核心价值观哪一方面的内容?(2分)他们的事迹对我们亲近社会、服务社会、融入社会有何启示?(4分)
(3)为了向游客介绍好家乡文化，请你围绕一例家乡特色文化拟写一份介绍提纲。(2分)
探究题
“手拉手”互助活动是少年儿童之间结对交友、互助互学、奉献爱心的一项实践性教育活动。许多学生在帮扶过程中结下了深厚友谊。以下是白雪和她几年前的帮扶对象柠檬之间的对话：
(1)看了柠檬家乡的变化，你有何体会?(4分)
(2)请运用所学知识回答白雪的疑问。(2分)
2014年6月22日，正在卡塔尔多哈召开的第38届世界遗产大会宣布：中国独立申请的文化遗产项目“大运河”以及由他国联合申请的“丝绸之路”申遗成功。至此，中国的世界遗产总数达到47项，继续稳居世界第二。听到这个消息同学们纷纷议论。
甲：申遗成功与我们中学生无关，没必要关注，况且申遗对个人、社会也没有什么影响，毫无意义!
乙：现在由于过度开发和不合理利用以及盗窃和走私等行为，使得许多重要文化遗产遭到破坏甚至消亡。这种现象真令人担忧!
(1)假如你也参与讨论，请结合材料并运用所学知识对甲的观点进行评析(5分)
(2)请你就乙揭示的问题为保护文化遗产提两条合理化的建议。(2分)
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