七年级上学期第一次阶段测试政治试卷
学习政治的过程中，怎样对政治进行阶段性的复习呢?有哪些技巧吗?别着急，接下来不妨和学习啦小编一起来做份龙岩市初中七年级上学期第一次阶段测试政治试卷，希望对各位有帮助!
龙岩市初中七年级上学期第一次阶段测试政治试卷
单选题
读小学时，学校离你家特别近，读中学却要早起乘坐三站公交车才到学校，你该怎么办?( )
| A．强烈要求妈妈搬家到离中学近的地方； |
| B．节省时间，早餐就在路上边走边吃，甚至不吃； |
| C．上学路途远了，即使迟到也无所谓，中学有更多的自由； |
| D．养成早睡早起的习惯，自己乘车，按时到校； |
创建一个新的良好的班集体，应该做到：( )
| A．各成员要有共同的目标，这是前进的动力； |
| B．各成员要发挥所长，各尽所能，奉献集体； |
| C．各成员要团结协作，互相前行； |
| D．各成员必须是高智商的人； |
一个令人羡慕，引以自豪的班集体，关键应有( )
| A．“你好我好大家好”的同学关系 | B．各自都有奋斗目标并不懈努力 |
| C．你争我夺互相攀比的竞争意识 | D．各尽期所能发挥所长的奉献意识 |
学习，对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于 ( )
①了解奥秘后的满足②发现进步后的快乐 ③攻克难题后的自得
④艰辛探究后的幸福 ⑤不择手段取得好成绩的快乐
| A．①②③④ | B．②③④⑤ | C．①③④⑤ | D．①②④⑤ |
以下观点正确的是：( )
①学生的学习方式应该各有特点，因人而异;②学生的学习方式应该整齐划一，完全相同;③不同教师的教学应该是各有特色，个性丰富多采的;④不同教师的教学应该是一成不变，决不能有个性差别的;
| A．①④ | B．①③ | C．②④ | D．②③ |
以下不属于搞好初中学习的有效方法和策略是：( )
| A．学会自主学习； |
| B．提高学习效率； |
| C．科学安排时间； |
| D．永远不变的学习方式； |
俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明： ( )
| A．许多个人利益合起来就是集体利益； |
| B．集体利益是个人利益的源泉； |
| C．个人利益是集体利益的源泉； |
| D．个人利益和集体利益相互制约； |
苟子说：“不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。”这句名言告诉我们 ( )
| A．要学会自主学习； |
| B．学习要注重积累； |
| C．学习要悬梁刺股； |
| D．学习要卧薪尝胆； |
进入初中对我们来说意味着一个新的起点。这个“新起点”主要指 ( )
| A．新环境 | B．新同学 |
| C．新老师 | D．自身成长的新起点。 |
假如你是小云的朋友，请你帮她提个好的建议，扭转成绩下滑的局面：( )
| A．她的智力水平已经落后了，还需要废寝忘食地努力用功； |
| B．科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧； |
| C．合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法； |
| D．赶快让妈妈找补习老师，陪伴自己的初中阶段； |
女生小云在小学时成绩一直名列前茅，进入初中以后，虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，这个问题一直困绕着她，你能帮他找找最主要原因吗?( )
| A．进入中学，爸爸妈妈不象在小学那么主动监督检查她的学习了； |
| B．因为她是女生，在中学女生的学习成绩肯定不如男生了； |
| C．归咎于中学老师教得不好，与她自己无关； |
| D．由于中学学习科目的增多，知识难度加大，不少学生都会出现这种情况； |
下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是( )
| A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 |
| B．争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 |
| C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 |
| D．同学之间交往只为了开开玩笑，热闹热闹 |
不定项选择
通过遗忘曲线图，我们知道：( )
| A．学习后的短时间内对学习内容的保持量是不同的； |
| B．学习后的短时间里遗忘的速度是很快的； |
| C．刚学完的东西可以几天以后再复习，效果和当天复习是一样的； |
| D．及时复习所学习的内容效果比较好； |
学习能带给我们许多的快乐，这些时候我们感觉到学习“其乐无穷”：( )
| A．当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候； |
| B．当我们的好奇心在学习中得到满足的时候； |
| C．当我们通过学习发现自己潜能的时候； |
| D．当我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多的时候； |
学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可祢补的遗憾。这就告诉我们 ( )
| A．要更加珍惜现在的学习条件，充分利用这些条件； |
| B．比比这些儿童，尽管在学习的过程中交织着“苦”和“乐”，我们也不能为了摆脱其中的“苦”而放弃了更大的“乐”； |
| C．不能放弃现在拥有的珍贵的学习权利； |
| D．要学会享受学习中的苦与乐； |
在新的学校里，有很多新的面孔随着时间推移能成为好朋友。生活中每个人都需要朋友。这是因为 ( )
| A．良友能使我们的生活更和谐，成长更快乐； |
| B．朋友越多，显示自己人缘越好，越有面子； |
| C．友情可以满足我们爱与被爱的心理需求； |
| D．朋友的作用很大，可以在被批评的时候帮腔、打掩护； |
从小学升上中学，意味着我们的人生又迈上了一个新台阶，我们的生活发生了很大变化，面对新的开始，我们应该：( )
| A．让新生活适应自己； |
| B．积极地适应新生活； |
| C．都是做学生，根本不存在是否适应的问题 |
| D．充分准备，积极体验，可以更早适应新环境。 |
综合题
填一填。请你说说你在中学学习中感受到学习中的“苦”和“乐”：20分。
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学习中的乐 （每格2分） |
1、 |
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2、 | |
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3、 | |
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学习中的苦 （每格2分） |
1、 |
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2、 | |
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3、 | |
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我在中学尝试过的一个有效学习方法。 （具体做法4分、作用4分。） |
做法： 作用： |
相信入学一个月的时间，你已经对自己所在的班集体有所了解。请你为你们班设计一条班训，要求：语言简洁;能反映你班上同学们的面貌或目标、愿望;内容积极上进。并请简要说明班训包含的意思。10分
我设计的班训是(5分):
________________________________________
它的意思是(5分)：
________________________________________________________。
探究题
阅读材料回答： 13分
1991年4月，摄影记者解海龙深入安徽采访希望工程，在众多的泥孩子中发现一双闪亮的“大眼睛”，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片(见左图)，这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题为“我要上学”的照片，推出了全国为资助贫困孩子读书的希望工程形象代表———“大眼睛”姑娘苏明娟，她也一直靠资助，读上了大学。
13年过去了，苏明娟现在是安徽大学职业技术学院的学生。如今，她已从一个“希望工程”的受益者，成为“希望工程”的参与者。近日传出苏明娟主动要求退出望工程对她的援助计划的消息，她利用自己课余和假期时间参加社会实践达到自立自强，自己养活自己，尽管她也缺钱，但她要求把那些捐助给她的钱用在比她更需要帮助的同学身上，继续供他们读书。
问：苏明娟本身也缺钱，也是个苦命人，但她要求把那些捐助给她的钱用在比她更需要帮助的同学身上，继续供他们读书。为什么她放弃有钱的“乐”，而自己却用愿承担课余劳动维持学业的“苦”呢?请用本单元的知识回答。
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