高考政治我们的中华文化检测试题
高考政治我们的中华文化检测试题
处在高三的你，还不知道怎样复习政治的吗?是这样的话，不妨和学习啦小编一起来做份2017年高考政治我们的中华文化检测试题，希望对各位有帮助!
2017年高考政治我们的中华文化检测试题
单选题
钱伟长先生曾经这样说过：“天下没有别的国家的文字3000年以后还能看得懂，汉字可以。”这说明( )
A.汉字是世界文化的基本载体
B.汉字文化的内涵丰富
C.汉字是中华文明源远流长的见证
D.汉字的使用标志着人类进入文明时代
中华文化的包容性有利于( )
①各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解
②中华文化源远流长、博大精深
③被外来文化所同化
④剔除外来文化中的糟粕
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来，它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄，这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》。上述材料说明( )
①中华文化源远流长，博大精深
②中华文化具有兼收并蓄的特点
③中华文化得到各族人民的认同
④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽剧、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了( )
A.各具特色的文化艺术异彩纷呈
B.中华文化薪火相传和一脉相承
C.中华传统文化所具有的兼容性
D.不同文化都能够实现融会贯通
“万物并存而不相害，道并行而不相悖。”这句话可以用来表达文化的( )
A.包容性 B.不平衡性 C.同一性 D.时代性
信宜镇隆飘色是流传于粤西地区的一种传统艺术活动，而踩高跷则是流行于我国北方的一项传统艺术活动，虽然一南一北，但各有各的精彩。这体现中华文化( )
A.薪火相传，一脉相承
B.一方水土，一方文化
C.独树一帜，独领风骚
D.百花齐放，推陈出新
在不同情境下发展的海峡两岸文化，虽然具有不同的差异和特色，但是以同根同祖同文的亲情为纽带，存在着如两岸人民通用闽南语、共同供奉妈祖等割不断的深厚的历史文化渊源。这表明( )
A.世界各国文化具有多样性
B.文化具有丰富多彩的表现形式
C.文化具有认同感和归属感
D.文化影响人们的实践活动
每年的9月，来自世界各地华人华侨和港澳台同胞的代表都要肃立于曲阜孔庙大成殿前，恭祭孔子诞辰。这显示出( )
A.传统文化的价值大于流行文化的价值
B.儒家文化就是我们所倡导的大众文化
C.中华儿女对中华文化的认同感和归属感
D.儒家文化是中华民族之魂
近代中国文化衰微的原因是( )
①中国封建统治的日渐没落
②西方近代工业文明的冲击
③维新运动的出现
④洋务运动
A.①② B.③④ C.①②③ D.①③④
能够见证中华文化“源远流长、一脉相承”的是( )
①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存
②汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志
③浩如烟海的史书典籍
④我国民族众多，方言也较多
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
《国家“十二五”时期文化发展规划纲要》指出，要大力推进文化创新，努力创作具有中国特色、中国风格、中国气派、深受群众喜爱的优秀文学艺术作品，繁荣发展文学艺术。这是因为( )
A.中国的文学艺术在世界文学艺术宝库中处于首要位置
B.文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界具有独特的作用
C.只有实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化的辉煌
D.中国的文学艺术有着辉煌而悠久的历史
中国艺术有许多独到之处。以一种文字的书写方式和笔迹的律动，表现出书写者的情绪和审美的追求，从而使文字的书写升华为一种艺术方式，这就是中国书法的精髓。与书法同源的中国画，同样表现出它的独特性。所谓梅兰竹菊的气节、松石的高风，正是艺术的人生写照。这说明( )
①书法、绘画艺术是中华文明的重要标识
②中华文化博大精深
③多姿多彩的中华文化展示了中华民族的生命力和创造力
④中华文化源远流长
A.①②③ B.②③ C.②④ D.②③④
综合题
阅读下列材料，回答问题。
材料一 考古学家在6000年前刻画在陶器上的符号上发现了汉字的雏形。中华民族创造的灿烂文化，大部分是用汉字记录下来、流传后世的。历朝历代都以汉字作为官方文字。
材料二 相传我国在夏商时就有了史官，以后的历朝历代都设有史官。古代史官大都终身世袭，这使他们能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累下来。
(1)两则材料共同说明了什么问题?(8分)
(2)汉字对中华文化的传承起到了什么作用?(18分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一 闻名中外的敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、克孜尔千佛洞等中华文化的瑰宝，是古代的汉族、鲜卑族、吐蕃族，以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。
材料二 许多少数民族用自己的语言文字，如藏文、彝文、维吾尔族文字、朝鲜族文字等创造了优秀的民族文学。其中，藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并称为三大英雄史诗。
(1)材料一、材料二共同反映了什么问题?(10分)
(2)运用所学知识，谈谈你对上题所反映的问题是如何认识的?(16分)
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