高三政治备考建议
高考进入最后冲刺阶段。与前面复习不同的是，政治这一阶段复习是综合提高阶段，接下来学习啦小编为你整理了高三政治备考建议，一起来看看吧。
高三政治备考建议：搞好知识专题复习
1)夯实基础，整合知识，构建体系。考前复习不是第二遍、第三遍复习，决不能搞简单的重复。这就要求我们同学一方面整合主要按单元和课的结构形成教材内容知识体系，，另一反面则要按考点知识之间内在联系构建考点知识体系。我们要将每一个知识点都放在知识的系统中来把握，做到“宏观在胸、微观在握、融会贯通”。只有这样才能使我们同学在高考中根据题目的设问，正确运用知识，多角度、多层面地整合知识，灵活地迁移知识，在题目规定的情境问题中，分析和解决实际问题。
(2)着重抓好主干知识的复习。第一、二轮复习的重点是抓基础知识，高考考前复习的重点仍然是抓基础知识，这是高考备考复习的基本原则。考前复习时间短，不可能按课、节、框题逐一复习，知识范围到边到沿，不留空白，要突出主干知识。高考试题主要是针对学科主干知识的考查，一是考查我们同学对知识的熟练程度(包括记忆和理解)，二是考查同学们对主干知识综合运用的能力。
主干知识包括两个方面，一方面是从教材角度来看的主干知识即教材的重要概念、基本理论观点和重要原理。另一方面是从社会热点角度来看的主干知识，凡是能和经济、政治、文化和社会生活中的热点问题相结合的基础知识都是应着重掌握的主干知识。同学们要在老师的引导下，在理解的基础上，熟记于心，背诵如流。
高三政治备考建议：搞好时政热点专题复习
时政热点专题的范围主要是近一年我国国内外各领域的重点热点问题，其涉及的时政新闻是非常多的。同学们如何在纷繁复杂的时政热点中进行高效的复习呢?
(1)在老师的引导下，选择有效的时政热点专题。选择社会热点专题要注意两点，一是党和国家当前的重大方针政策或是政治、经济、社会生活中的重大热点问题;二是与教材基本知识能够结合并有密切联系的问题。高考在时政热点材料的选择上更偏重于长效性热点。所以，要精心选择长效性热点，在其中找到高考出题的“切口”
例如：2016年高考文综试题政治试题部分就考了“一带一路”。而“一带一路”构想最早提出是在2013年。
(2)提高热点专题掌握的效率。我们在热点专题的复习中，既要依靠复习资料，又要超越复习资料。我们要对热点背景材料的重要意义、大致梗概、典型案例、关键词语，有一定的了解，在短时间内以简单的方式了解热点的全貌，这样我们在答题中遇到相关热点才能做到有的放矢，不会出现无从下手的情况。
(3)对时政热点中的关键词要加以落实，牢牢记住。主观性试题的解答主要是把教材知识和社会热点问题相结合来组织答案要点。对时政热点中关于中央文献或国家领导人讲话中的一些权威性、经典性、核心性、代表性的关键语句，我们要强化记忆。这样在高考中回答主观试题的时候，答上这些关键语句，才会得到相应的分数。
(4)对相关时政热点要寻找关联，加以整合。复习时我们所接触的时政热点量是比较多的，我们不可能每个热点都复习到。但是，有些热点又是我们认为比较重要的。这时，有必要对有联系的热点加以整合。例如：“互联网+”是近几年的一个重要热点，而“《中国制造2025》”“大数据”“云计算”“创业创新”这些重要的时政热点与互联网有着极为密切的关系。可以说，都是以互联网为条件的。我们可以将这些时政热点加以整合，形成一个大的热点专题，从不同角度更加深刻地理解互联网的作用，并且将时政热点和所学知识能够有效地结合起来。
高三政治备考建议：强化训练
进入高考前的最后一个阶段的复习，同学们都开始大量的“刷题”。但是，有的同学会发现，“题海战术”并不适合所有人。有的同学反而做题做得越多，越迷茫。怎样在有限的时间内提高复习做题的效率呢?
(1)精选试题。对试题的选择要注意两点：一是典型，二是新。“典型”，主要是练习近几年的高考试题，熟悉高考试题的命题方式和答案要求。“新”，就是选取反映最新社会热点的题目去练习，这样才是最有效地实现教材知识和社会热点问题的结合，提高复习效果。
(2)训练要限时、定量。在文综考试中，很多考生反映题量大、做不完，而且政史地三科综合在一起，感觉顾此失彼。导致这种现象主要原因是同学们的阅读和答题速度慢，没有形成良好的答题习惯。这就要求在复习中无论是课堂做题还是考试训练一定要限时，严格把关，目的使我们在高强度的思考中和快速书写中提高答题速度，适应高考的紧张气氛。
(3)强化对答题规范化的训练。语言不规范、书写太潦草、字迹不清晰是高考丢分的重要因素。同学们要牢记“细节决定成败，规范就是分数”的至理名言，政治答题一定要做到：布局合理、字体工整、要点条理、层次清楚、运用政治术语、规范涂卡。
(4)做好题型专题的复习工作。对高考的各种题型不熟悉;不会审题，不明确命题意图和题目要求，不按题目要求答题;答题思路、方法和技巧不熟悉;读图、识图、在数据图表中获取和处理信息的能力较差等等，都是我们高考失分的重要因素。因此，必须做好题型专题复习的工作。
从近几年的高考试题的题干来看，选择题题型主要分为“表明”“说明”“体现”“原因”“意义”“启示”等类型。主观题题型主要分为：文字材料题、数据表格题、图形图表题三大类。从设问方式上来看，主观题包括：意义类、原因类、措施类、评析类、认识类等。要把这些题型，在考前专门进行专项训练。同学们要结合例题理解题型特点、答题方法和技巧，然后再进行专题训练。例如，学会如何审题，如何从情境材料和设问中获取和解读有效信息，如何把试题信息与教材知识挂钩，如何运用知识分析问题解决问题，如何运用社会热点经典语言、用规范的语言来表述等等，有意识、有目的地进行自我训练，才能熟中生巧，触类旁通。
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