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英语语法总结归纳

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有很多的同学是非常的想知道,英语语法有哪些,知识点是什么,今天小编在这给大家整理了英语语法总结归纳,接下来随着小编一起来看看吧!

英语语法总结归纳

1、现在进行时

Look, Listen是标志,现在进行正发生;

有时now在句中现,“be+v-ing”时态成。

若问be用何形式,须看主语数、人称。

三单is我am,你和复数are紧随 (即:He / She is, I am. We, you,they后are紧跟)。

v-ing形式更好记,三种构成要分清。

一般问句be提前,be后not否定成!

2、一般现在时

一般现在时态中,动词一般用原形。

表述事实讲真理,习惯动作常发生。

动词词尾加-s(es),只表单数三人称。

若变一般疑问句,得看句型是哪种。

系表结构和there be, be放句首即完成;

若遇实义动词句,do或does莫忘记!

3、一般过去时

肯定句的过去式。

规则动词加ed,

不规则的必须记。

否定形式疑问句,

没有be加did。

如把did加在前,

动词还要归原形。

4、基数词变序数词

基变序,很容易,一二三,特殊记,th从四起。八去t来九去e,遇到ve,f替,ty

变为tie,后加th莫迟疑,若想表示几十几,只变个位就可以。

5、时间介词巧记歌

年、月、季节前用in, (如:in 2008, in September, in spring)

日期前面行不通。

遇到几号或星期

改用on来做代替, (如:on January 1,onWedesday)

上午、下午、晚上仍用in。 (如:in the morning/afternoon/evening)

若是某日上下午,也是用on才能行。 (如:on theevening of the Mid-autumn Day)

正午、夜里用at, (如:at noon, at night)

时、分用法也同理。 (如:, at two, at two)

如若“差”点须加to, (如:two to two)

如若“过”点改past。 (如:half past one)

多说勤练牢牢记,学好英语非儿戏。

6、特殊的形容词、副词的比较级、最高级

一分为二是三个, (指同一个形容词原形但是有两种比较级和最高级形式)

两个“远”“来”一个“老”。

合二为一共三对 (指:两个单词的比较级和最高级完全相同)

“坏、病”两“多”并两“好”。

还有一词双意含, (指原形表示“小的、少的”,但是比较级和最高级却只表示“较最少的”

只译“少”来不译“小”。

解释:

两个“远”“来”一个“老”。

即:far 分别为: far: farther表“距离较远的” farthest

further表“程度”上的:“进一步的” furthest;

late 分别为:later 表时间上较远的,相距较长的 latest

latter 表顺序上的后者 last

old 分别为: older表“实际的年龄、较大的” oldest

elder表“长幼辈分、较高的” eldest

“坏、病”两“多”并两“好”。

即:bad/ill—worst—worst;many/much—more—most; good/well—better—best

只译“少”来不译“小”。

即:little—less(较少的,比…少的)——lest(最少的)

7、比较等级的运用

原级用在as…as间,

比较级用在than前。

and连接两个比较级,

说明“越来越怎样”。

三者以上最高级,

副词前可不加the。

Even, much和a little,

也常修饰比较级。

8、宾语从句

宾语从句三要素,

引导词、语序、时态。

引导词分三情况,

陈述句that可省略。

一般疑问句if或whether。

碰到特殊疑问句,

疑问词来担此任。

语序总体为主谓。

疑问词从句主语,

语序不必去改变。

从句时态主句定,

如果主句是过去,

从句相应作改变,

客观真理仍现在。

9、be的几个顺口溜

(1)我用am,你用are,单三is复数are。

(2)I用am,you用are,非I非you是is,复数全部都用are。

(3)代词主格的顺口溜:

I是我来we复数,你和你们都用you;

he,she,it男、女、它,复数一律把they用。

10、规则动词变为过去式

口诀:“一改、二多、三少、四刚好”

即有规则的一般过去时的动词,

“一改”,以“y”结尾,把“y”去掉改为“i”再加“ed”,如:“study”→“studied”;

“二多”,重读闭音节结尾的动词,双写末尾辅音字母再加“ed”,如:“stop”→“stopped”;

“三少”,以不发音“e”字母结尾的动词,可直接加上“d”,如:“live”→“lived”;

“四刚好”,就是直接加上“ed”,如:“work”→“worked”。

11、冠词a, an, the

a,an,the是冠词,就像帽子扣名词;

元音因素要扣an,辅音因素要扣a;

an/a用来泛泛指,the是特指常牢记。

12、冠词用法

(1)、定冠词的用法

特指双熟悉,上文已提及;

世上独一个,序数最高级;

某些专有名,习语及乐器。

以上口诀归纳了用定冠词的7种一般情况,即:

①特指某些人或物 ②谈话双方都熟悉的人或事 ③上文已经提到的人或事 ④世界上独一无二的事物前 ⑤序数词或形容词最高级前 ⑥某些专有名词前 ⑦一些习惯短语(如:in the day等)中和乐器前(如:playthe violin / piano)。

(2)不用冠词的几种情况

下列情况应免冠,代词限定名词前;

专有名词不可数,学科球类三餐饭;

复数名词表泛指,两节星期月份前;

颜色语种和国名,称呼习语及头衔。

以上口诀主要概括了一般应“免冠”的几种情况,即:

①名词前已有作定语用的this、that、some、any、my等限定词。②专有名词和不可数名词前。③表示学科的(如:maths、Chinese、physics)名词前。④球类活动的名词前及三餐总称前。⑤复数名词表示泛指(一类人或事)时。⑥节日、季节、星期、月份前。⑦表示颜色(如:It's red / yellow.)、语种(如:speak English/Japanese)和国家的非全称名词(如:Welive in China. They come from America.)。⑧在称呼或表示头衔的名词前(如:Doctor Wang)。⑨某些习惯短语中(如:in bed、go toschool等)。

13、be 的用法口诀

我用am,你用are,is连着他,她,它;

单数名词用is,复数名词全用are。

变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。

变否定,更容易,be后not莫忘记。

疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

14、巧记:只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词

动词只接不定式,

不能“假装”去“管理” (假装pretend ,管理manage)

要想记牢靠自己

一“想”二“希”加“同意” (一“想”即want, 二“希”即hope和wish,加“同意”即agree)

一旦“决定”“意”“承诺” (决定decide, 意味着mean, 承诺promise)

15、巧记:只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

下面口诀可完全记忆指接动名词做宾语的特殊动词:

“承认”“介意”“盼”“原谅” admit mind look forward to excuse

“考虑”“建议”“准”“延期” consider advise/suggest allow delay/postpone

“想要”“跑掉”“坚持”“练” feel /like escape insist on/persist in practice

“放弃”“享受”不“后悔” giveup/abandon enjoy regret

“避免”“错过”“禁”“冒险” avoid miss forbid risk

“想象”“完成”被“欣赏” imagine finish appreciate

16、巧记:接动词不定式做宾语补足语时省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词

(1)可以掌握“八字言”来记忆这几个特殊动词

一感feel,二听hear, listen to,三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch

(2)也可用另外一句话来记忆:

让(let)迈克(make)注意(notice)听听(hear, listen to)看看(see,look at),观察(observe)下这块手表(watch)有(have)何感觉(feel)

17、英语中“分数”的表达法巧记

英语分数不费事,“母序子基”四个字。

分子若是大于1,分母则须加-s。

18、巧妙区分long before 和beforelong

long 在前(longbefore),“很久前”,

long在后(beforelong),“不久后”。

19、巧记:以-o结尾加-es的名词

歌词:两人两菜一火山

助记:“两人”指的是“英雄”和“黑人”— negro:黑人、原来种族主义时期对黑人的的贬义称呼,现在以基本不用了,而是用black表示黑人;hero英雄

“两菜”指的是“土豆”和“番茄”—— tomato西红柿、番茄, potato西红柿

“一火山”指的是“火山”——volcano火山

20、-f或-fe结尾的名词的复数形式归纳

勇敢的妻子(wife)亲自(oneself)拿刀(knife)把狼(wolf)赶走,救回小牛(calf)半(half)条命(life),又把躲在架子(shelf)下面树叶(leaf)中的小偷(thief)抓到。

21、before和ago巧记

before“点”之前,ago“段”之后。

before时态不确定,过去时中用ago。

备注:Before用在一个具体的“时间点”之前,表示“在…之前”,如:before 3:00;ago用在一个具体的“时间段之后”,表示“在这个‘时间段’之前”,如:long time ago.

22、五种基本句型歌

英语句子万万千,五大句型把线牵。

句型种类为动词,后接什么是关键;

系词后面接表语;vi独身无牵连;

vt又可分三类,单宾双宾最常见,

还有宾语补足语;各种搭配记心间

学好高中语法的技巧有哪些

语法在学习英语的时候,有多重要,相信不用小编多少,如果你不知道怎么用语法,你连一个完整的句子都不会表达出来,而且现在无论是什么工作,只要是和英语相关,都是需要说话的,就是口语交流,如果你想要很好英语口语交流,就必须懂得语法。

在学习英语的时候,有的老师会重点的讲语法学习方法,有些老师可能会讲英语的语法怎么用,其实这都对我们有帮助。学习英语语法的时候,不要把英语语法想的太难,把一些明明很简单的英语语法看的很难,其实只要把一些语法看的简单一些,不要把学习羽凡看的太难,很多的语法简化一些我们会更好学习。

有些语法是不需要啰嗦的,只要一句话就可以了,所以能够一言辨异就更加的好了,这样我们学习起来会更加的简单。无论学习什么,联想的记忆方法都是适用的,学习英语的语法也不例外,一些语法也是需要联想记忆的。

优秀英语句子摘抄

1.

We (sea folk) can live to three hundred years old, but when we perish we turn into mere foam on the sea.

------Andersen, "The little mermaid"

我们(水族)能活到三百岁但我们死时我们成为海上的泡沫而已.

------安徒生

2.

Writers are well-known for their powers of invention and imagination.

------Andersen, "The Nightingale"

作家以创造力和想像力闻名.

------安徒生

3.

Teas in the listener's eyes are the finest possible reward for any singer.

------Andersen, "The Nightingale"

对任何歌唱者来说,聆听者眼中的泪水是最好的报酬.

------安徒生

4.

"But he hasn't got anything on!" a little child said.

------Andersen, "The Emperor's New Clothes"

「但他什麼也没穿啊!」一个小孩子说.

------安徒生

5.

"I have many beautiful flowers," he said, "but the children are the most beautiful flowers of all."

------Wilde, "The Selfish Giant"

「我有许多美丽的花,」他说:「但这些孩子是所有花中最美丽的.」

------王尔德

6.

In war, the strong makes slaves of the weak, and in peace the rich makes slaves of poor.

------Wilde, "The Young King"

战争时,强者奴役弱者;和平时,富者奴役贫者.

------王尔德

7.

We have chains, though no eye beholds them; and we are slaves, though men call us free.

------Wilde, "The Young King"

我们镣铐在身,虽然没人见到;我们身为奴隶,虽然人们认为我们自由.

------王尔德

8.

The burden of this world is too great for one man to bear, and the world's sorrow too heavy for one heart to suffer.

------Wilde, "The Young King"

这世界的担子太重了,一个人承担不起;这世界的悲伤太沉重了,一颗心承受不了.

------王尔德

9.

"What is the use of a book," thought Alice, "without pictures or conversation "

------Carroll, Alice's Adventures in Wonderland

「一本既没有图画,又没有对话的书,有什麼用呢 」爱丽丝想著.

------卡洛儿,

10.

Man is not made for defeat. A man can be destroyed but not defeated.

------Hemingway, The Old Man and the Sea

人并不是生来给打败的.人可消灭,但打不败.

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