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2020高考语文必背名句归纳

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  名言警句有助于我们的阅读以及写作,能大大优化我们的句子精美程度,下面是小编给大家带来的2020高考语文必背名句归纳,希望能够帮助到大家!

  1、语文必背名篇名句归纳

  1.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。(《荀子"劝学》)

  2.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(《荀子"劝学》)

  3.故不登高山,不知天之高也;不临深谿,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。(《荀子"劝学》)

  4.吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)

  5.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)

  6.群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)

  7.屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。(司马迁《史记"屈原列传》)

  8.屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。(司马迁《史记"屈原列传》)

  9.明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。(司马迁《史记"屈原列传》)

  10.其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。(司马迁《史记"屈原列传》)

  11.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。(李密《陈情表》)

  12.但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。(李密《陈情表》)

  13.臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。(李密《陈情表》)

  14.时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)

  15.层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。(王勃《滕王阁序》)

  16.闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》)

  17.云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

  18.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

  19.古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)

  20.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(韩愈《师说》)

  21.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。(韩愈《师说》)

  22.孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。((韩愈《师说》)

  23.五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)

  24.高低冥迷,不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。(杜牧《阿房宫赋》)

  25.燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山;一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)

  26.使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。(杜牧《阿房宫赋》)

  27.灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。(杜牧《阿房宫赋》)

  28.使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也。(杜牧《阿房宫赋》)

  29.秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)

  30.六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。(苏洵《六国论》)

  31.古人云:"以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。"此言得之。(苏洵《六国论》)

  32.以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。(苏洵《六国论》)

  33.夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(苏洵《六国论》)

  34.于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(王安石《游褒禅山记》)

  35.夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)

  36.然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)

  37.余于仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禅山记》)

  38.清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。(苏轼《前赤壁赋》)

  39.白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。(苏轼《前赤壁赋》)

  40.客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。(苏轼《前赤壁赋》)

  41.方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?(苏轼《前赤壁赋》)

  42.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。(苏轼《前赤壁赋》)

  43.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?(苏轼《前赤壁赋》)

  必背名篇名句"诗词曲(30首)

  44.乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。(《诗经"卫风"氓》)

  45.三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。(《诗经"卫风"氓》)

  46.信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!(《诗经"卫风"氓》)

  47.纷吾既有此内美兮,又重之以脩能;扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。(屈原《离骚》)

  48.惟草木之零落兮,恐美人之迟暮;不抚壮而弃秽兮,何不改此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路。(屈原《离骚》)

  49.河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。(《古诗十九首》)

  50.对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。(曹操《短歌行》)

  51.青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。(曹操《短歌行》)

  52.月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。(曹操《短歌行》)

  2、古诗文默写

  热点题型一、镶嵌式默写

  例1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

  (1)__________,百年多病独登台。__________,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

  (2)东篱把酒黄昏后,__________。________,帘卷西风,人比黄花瘦。 (李清照《醉花阴》)

  (3)亦余心之所善兮,________。________,终不察夫民心。(屈原《离骚》)

  【答案】

  (1)万里悲秋常作客 艰难苦恨繁霜鬓(2)有暗香盈袖 莫道不销魂(3)虽九死其犹未悔 怨灵修之浩荡兮。

  1.突破生僻难写字

  对于文质兼美的名篇名句,多数同学能熟读成诵,但往往在考试中得不到分,原因就是生僻字、难写字书写有误,这就要勤于动笔,重点突破。

  例如:固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。(屈原《离骚》)

  问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。(李白《蜀道难》)

  以上句子中的“偭”“巉”就极易写错。

  2.注意同音异义词

  读音相同,意义不同甚至相反的词语在名篇名句中大量存在,这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词,通过有意识地分析比较,既知其音,更知其义。

  例如:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

  山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

  以上句子中,“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”,容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”,若联系后面与它对举的“暗恨”,理解了词意,就不会误写了;第二句中“暗”的意思是“绿柳成荫”,易误为“岸”。

  3.区分同义异形词

  意思相同而字形迥异的词在名篇名句中也是屡见不鲜的,这类词对学生有更大的迷惑性和误导性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度重视。

  例如,金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难(其一)》)

  在这个例子中,“直”容易误写成“值”。

  4.要留意具体环境

  名篇名句的背诵和默写,不应机械古板地死记硬背,要联系上下文,在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语,从而使自己对名句既有感性的记忆,又有理性的思考。

  例如:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

  如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏,是千呼万唤的情况下才出来”的具体语境,就会把“始”写成“使”。

  5.要注意语句出处

  很多名句经过长期流传,已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是,在演变流传过程中,有相当一部分的名句发生了很大变化,甚至有了新的说法。这样答题时,就一定要看清句子后面的出处。

  如:同样是关于“三人行”后一句的填写,如果后面出处标注是《论语》的话,则填写“必有我师焉”,而若标注是韩愈的《师说》,则需填写“则必有我师”。

  【举一反三】

  补写出下列名篇名句中的空缺部分。

  (1)故木受绳则直,________________。(《荀子·劝学》)

  (2)______________________,则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》)

  (3)古之学者必有师。师者,______________________。(韩愈《师说》)

  (4)________________,泣孤舟之嫠妇。(苏轼《前赤壁赋》)

  (5)况吾与子渔樵于江渚之上,______________________。(苏轼《前赤壁赋》)

  (6)__________________,非天下也。(杜牧《阿房宫赋》)

  【答案】

  (1)金就砺则利(2)君子博学而日参省乎己(3)所以传道受业解惑也(4)舞幽壑之潜蛟(5)侣鱼虾而友麋鹿(6)族秦者秦也

  热点题型二、情境式默写

  例2:补写出下列名篇名句中的空缺部分。

  (1)人们常用唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“_______,______”来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。

  (2)欧阳修在《醉翁亭记》中描写了山中四季的不同景色:“______”是写春天,“佳木秀而繁阴”是写夏天,“_______”是写秋天,“水落而石出”是写冬天。

  (3)王勃非常乐观,他在《送杜少府之任蜀州》中用“_______,______”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕远隔天涯,也如同近在咫尺。

  【解析】

  本题考查学生默写名篇名句的能力。本题属于情境式默写题。题干中虽有提示,道考查范围广,考察容量大、跨度大,值得注意。备考这类题目,考生平常背诵时要注意领悟文章内容及句子含义,结合具体语境记忆,同时还要注意生僻难写字、同音异义字、同义异形字的写法,留意语句顺序等。

  【答案】

  (1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来

  (2)野芳发而幽香 风霜高洁

  (3)海内存知己 天涯若比邻

  【提分秘籍】

  情境式默写题在高考中占有一席之地,常常创设一个情境,要求填写相关的句子,如2014年高考新课标全国卷Ⅰ、Ⅱ和大纲卷的默写题都采用了这种题型。其中,“屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是‘______________,__________’”(2014年高考新课标全国卷Ⅰ),这里就设置了“表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息”的情境。在今后的高考中,随着新课改的要求,加强对考生的语言实际运用能力的考查是大势所趋,这种开放式的默写题无疑会成为考查热点,因此,考生一定要高度重视。

  【方法归纳】

  揣摩提示明情境,紧扣关键填句子

  情境式默写题,一般是给出一定的语言情境,要求考生根据情境填写句子。

  1.理解文章内容,把握句子意蕴。情境式默写题一般都涉及正确理解文意及句子,因此平时积累时要加强理解性记忆,弄清文章内容及句子,切不可死记硬背。

  2.揣摩提示语言,准确理解情境。提示性语言对于正确解答情境式默写题有着至关重要的作用。提示性信息主要有作者、出处及题干中的叙述性情境等。

  3.扣关键词语,选择恰当语句。做好了上述几步后,就可以扣住关键词语选择恰当的句子进行填写了。

  【举一反三】

  根据语境,补写出下列句子中的空缺部分。

  (1)韩愈在《师说》中说的“________,______”与“青,取之于蓝,而青于蓝”的观点有异曲同工之妙。

  (2)李白在《将进酒》中以乐观自信的口吻肯定人生、肯定自我的句子是“ ________,千金散尽还复来”。

  (3)王勃写下的“______,秋水共长天一色”,既把人们的视线引到水天相接的最远处,又把人们的视线引到视野中最高的天顶。

  【答案】

  (1)是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子(2)天生我材必有用(3)落霞与孤鹜齐飞

  【典题训练】

  1.【2016年高考北京卷】在横线上填写作品原句。(6分)

  ①陆游在诗中称西村为“小桃源”,使人联想到《桃花源记》,其中有:______,______ ,有良田美池桑竹之属;______,______。

  ②追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》一诗中“______,______”一联,就是对抗金历史的回忆。

  ③《西村》是一首律诗,中间两联是对仗的。杜甫《登高》中也有两联是对仗的,请写出其中一联。______,______。

  【答案】

  (1)土地平旷,屋舍俨然 阡陌交通,鸡犬相闻。

  (2)楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关

  (3)无边落不萧萧下不尽长江滚滚来或:万里悲秋常作客百年多病独登台

  【解析】

  此题属于理解性的名句默写,名句名篇是近几年高考的必考点。在学习中,不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句,还要熟记课外为人们喜闻乐见的名言警句,要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国人士的名诗名句。复习时,应针对名句名篇默写的题型特点,结合高考命题的发展趋势,从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。

  【考点定位】

  默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

  2.【2016年高考江苏卷】补写出下列名句名篇中的空缺部分。

  (1)朝搴阰之木兰兮,_____________。(屈原《离骚》)

  (2)不宜妄自菲薄,_______________,以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》)

  (3)男女衣着,悉如外人。___________。并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)

  (4)地崩山摧壮士死,_____________。(李白《蜀道难》)

  (5)___________,蓝田日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

  (6)故国神游,多情应笑我,___________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

  (7)___________,于我如浮云。(《论语·述而》)

  (8)心事浩茫连广宇,___________。(鲁迅《无题》)

  【答案】

  (1)夕揽洲之宿莽

  (2)引喻失义

  (3)黄发垂髫

  (4)然后天梯石栈相钩连

  (5)沧海月明珠有泪

  (6)早生华发

  (7)不义而富且贵

  (8)于无声处听惊雷

  【解析】

  要答好名句默写题,平时就要注意积累。只有弄懂意思才有利于记住句子和记准字形,尤其是那些容易被写错的同音字和形近字,要加倍注意。本题的重点字如:揽、洲、宿莽、垂髫、栈、钩连、沧、义等。

  【备考训练】

  1. (2014全国卷1)补写出下列句子中的空缺部分。

  (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“_________,__________”。

  (2)李白《蜀道难》中“_________,________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

  (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_______,______”。

  【答案】

  (1)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪 恨别鸟惊心

  2. (2014全国卷2)补写出下列句子中的空缺部分。

  (1)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_______,________”。

  (2)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“____,________”两句表达了诗人的乐观和自信。

  (3)在《赤壁赋》中,苏轼用“_______,______”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

  【答案】

  (1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海(3)舳舻千里 荆旗蔽空

  3.(2014辽宁卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

  (1)潮平两岸阔,风正一帆悬。________,______。 (王湾《次北固山下》)

  (2)________________________,不能十步;

  ________________________,功在不舍。(荀子《劝学》)

  (3)故国神游,多情应笑我,早生华发。___________________,________________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

  【解析】

  第(2)句中注意“骐骥”“驽”的字形,第(3)句中注意“尊”“酹”的字形。

  【答案】

  (1)海日生残夜 江春入旧年

  (2)骐骥一跃 驽马十驾

  (3)人生如梦 一尊还酹江月

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