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有效的初中生物学习方法

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很多初中生对生物并不是很重视,原因是生物是“副科”,其实,想要真正成绩好,不论是“副科”还是“主科”都要齐抓共管,下面是最有效的初中生物学习方法,告诉大家如果要想学好生物该从哪几个方面做起。

最有效的初中生物学习方法

认真预习,专心听讲,做好笔记

1、想收到好的听课效果,就需要课前做好预习。

预习时,可先从每章每节的标题开始。在每一个大标题、小标题的后面加一个问号,用“是什么”、“为什么”、“是怎样的”三个基本问题来提问标题的内容。

然后,带着这些问题浏览课文内容,同时用笔将自己认为重点的内容或看不懂的内容标出来,将浏览后产生的新疑问记在笔记本上。

这样的预习,会使你在听讲时更加有的放矢,知道自己要听什么、想听什么。

2、上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的,上课时务必全神贯注,并思考教师提出的相关问题。

3、笔记是简化了的课文重点。听课时,将老师讲授的重点记录下来,可加深印象,减轻考试复习的负担。

归纳整理、对照比较、重视图解

生物学的内容繁多而零碎。因此,要学好生物就需要:

1、充分理解专有名词、现象原理 和课本笔记,再将相关概念进行综合分析整理。

2、用心比较各种生物、现象之间的联系和差异,进行分类归纳,如此才能融会贯通。

3、生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料,配合图片的说明,可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。

一方面,生物学研究的东西都是活生生的。“活”的东西,重在理解,切忌“死”记硬背!——活学

另一方面,生物是一门生活科学,她来源于自然、源于生活。紧密地联系生活实际,知识就会“为我所用” 。——活用

因此,我们需要观察自然界,留心身边的各种生命现象,随时亲身验证课本内容,尝试用已学的知识去解释这些现象。例如:吞咽时,喉头上升还是下降?校园植物是属于单子叶植物还是双子叶植物?对这些问题——对于前者你只要吞口水试试;对于后者,你可比较叶脉、花瓣,就可以得到答案了。

人人动手、亲自实验

俗话说:“百闻不如一见,百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点。初中生物教材中有许多实验、实习、调查等探究活动,这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识,而且能够使我们充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦,在科学态度、意志、合作精神、观察能力、动手能力、分析和解决问题的能力等方面都能得到发展。

不要害怕那蠢蠢欲动——蠕动的小昆虫,它将带你进入奇妙的探究之旅;控制好你那激情澎湃的心,仔细聆听老师的教诲,你就能利用显微镜进入神秘莫测的微观世界;不要惧怕失败,多做几次,那将会使你最终迈向成功。

切记:成功的关键就是人人动手、亲自实验。

最有效的初中生物学习方法,学好生物要做的几件事

学好初中生物的三个核心思想

1、生物学的知识要在理解的基础上进行记忆

对于生物学来说,同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。

2、弄清知识内在联系,“瞻前顾后”

在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系,相互统一的整体),也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

如:关于DNA,我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到,但教材中在三个地方的论述各有侧重,同学们要前后联系起来思考,既所谓“瞻前顾后”。在比如:在学习细胞的结构时,我们会学习许多细胞器,那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做一下比较才能知道,既所谓“左顾右盼”。

3、做好笔记

无论学哪个科目,做好笔记都很重要。 把想起来的主题不管顺序先随便记下来。 把中心主题写在中间位置。 按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。通过解题确认所学内容。 整理做错的题,下次考试前重点复习。 不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。

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很多初中生对生物并不是很重视,原因是生物是“副科”,其实,想要真正成绩好,不论是“副科”还是“主科”都要齐抓共管,下面是最有效的初中生物学习方法,告诉大家如果要想学好?
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