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2020高中语文诗歌鉴赏答题技巧有哪些

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  不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。接下来是小编为大家整理的2020高中语文诗歌鉴赏答题技巧,希望大家喜欢!

  2020高中语文诗歌鉴赏答题技巧一

  “诗眼”或“炼字”型题

  设问方式:

  ①对诗中某句某字,你认为写得好不好,为什么?

  ②从某两句中分别找最能体现诗人感情的一个字。

  ③此诗某联某句中的哪个字音有的版本作某字,你觉得:这两个字中

  哪个更好?为什么?

  ④某字在表情达意上的作用是什么?

  解答提示:古人作诗常追求一字传神。设计这种题型,是要求品味出这些经古人锤炼出的字,妙在何处。回答问题时,不能就字论字,应放回句中,结合全诗的意境、题旨和诗人的感情来分析。

  答题要点:

  ①肯定“好”或肯定哪一个更好;

  ②解释该字在句中的语表义和语里义;

  ③展开联想和想象,把这个你认为“好”的字还原句中描述景象;

  ④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。

  示例:如王湾《次北固山下》第三句“湖平两岸失”的“失”字,与“湖平两岸阔”的“阔”字,哪个更好?

  [答]①“阔”字更好。②阔是空阔、开阔之意(这一步有时可并入一点来说)。③春潮把江面变得渺远无际,两岸显得格外宽阔。④“阔”字,直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。(此题只答“阔”字好,不作具体分析不给分。卷面回答时,一般可省去序号,这里分点列出,提示不要漏掉一些步骤或要点。下同。)

  (2)句意型题

  设问方式:

  ①最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?

  ②结合全诗谈谈你对第四联或第四句的理解或赏析。

  解答提示:解释诗句的意思要注意两层:语表义和语里义,并结合全诗,指出它的作用,或表达了什么感情和思想观点。

  答题要点:①阐明语表义,有时要发掘它的深层意思。

  ②指出诗句的描写作用,或表达了什么感情和旨趣。

  示例:谈谈对李白《听蜀僧洛弹琴》第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”的理解。

  [答]①写出了曲终时的景色,和诗人沉醉于琴声之中的状态。②侧面描写了琴声的魅力。

  (3)意境型题

  设问方式:

  ①诗中哪两联写了什么意象,请分析其情景交融的意境。

  ②在对全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人在某两句中是如何营造意境的。

  ③解释某一联的意思,并分析其情与景的关系。

  解答提示:意境是指诗人主观情意和观事物的形、神水乳交融后所产生的艺术境界。由于这种艺术境界所展示的美的意味,往往超出了诗作的原意,它既体现了诗“言在此、意在彼”的基本特点,又具有“言尽而意无穷”的艺术效果,故而意境也就成了诗词鉴赏中的核心问题。

  小编推荐:语文诗歌鉴赏万能公式 语文诗歌鉴赏答题模板

  答题要点:

  ①找出诗中的意象。

  ②展开联想和想象,用自己的语言再现图景画面。

  ③点明景物所营造的氛围特点,能用两个双音节形容词概括出来,如:雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等。

  ④表达了诗人什么样的思想感情,如欢快、愉悦、激动、哀伤、悲愤、沉痛,或惜别之情、依恋之情、赞美之情、仰慕之情、豪迈之情、闲适恬淡之情,或给人什么样的启示和思考,并指出为什么。

  示例:问杜甫《江汉》“江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。”诗中二、三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象.请分析其情景交融的意境.表达了一种什么感情?

  答:①第二联中的“片云”.以远浮天边,喻诗人漂泊他乡;永夜的“孤月”,喻诗人与月共远同孤。第三联中用“落日”喻暮年;“秋风”是实景。②两联情景交融,营造了一个天高道远、孤月独照的孤寂冷清的意境。③诗中提到“心犹壮”、“病欲苏”、“存老马”等.从中可看出诗人不服老、不怕病.洋溢着一种自强不息.积极用世的精神;同时从尾联看,诗人有一种老当益壮的情怀.但一生漂泊,终被遗弃,大有连一匹老马都不如的怨愤之情。

  2020高中语文诗歌鉴赏答题技巧二

  1、诗歌鉴赏题型及答法:意象型

  这种类型题的答题模式是:

  第一步,找到诗中描绘的相关语句,准确理解形象的基本含义。

  第二步,用精炼的话语概括形象的特征。

  第三步,结合文章的主旨指出描绘形象的作用或效果。

  2、诗歌鉴赏题型及答法:意境型

  这种类型题的答题模式是:

  第一步,抓住诗中的主要景物,在忠实原诗的基础上进行联想和想象,并运用自己的语言描绘诗中展现的图景画面。

  第二步,用一两个专业术语(双音节词)概括这些景物所营造的情境的氛围特点,或孤寂冷清,或恬静优美,或雄浑壮阔,或萧瑟凄凉……注意遥能准确地体现景物的特点和情调。

  第三步,根据意境氛围地特点来分析作者地思想感情。

  3、诗歌鉴赏题型及答法:炼字型

  答题模式是:

  第一步,首先表明自己的看法。

  第二步,用一两句话准确表明该字在诗句中的准确含义。

  第三步,结合诗歌地有关内容具体分析这个字所描述的景象。

  第四步,适当展开联想和想象,说说该字营造了怎样地意境,或表达了怎样的感情等。

  4、诗歌鉴赏题型及答法:诗眼型

  答题模式是:

  第一步,指出该字在表达主旨中所起的作用。

  第二步,结合该字在表达主旨中所起的作用。

  第三步,指出该字在结构上所起的作用。

  5、诗歌鉴赏题型及答法:语言风格型

  答题模式是:

  第一步,用一两个鉴赏术语准确点明语言特色,如清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、简练生动等。

  第二步,结合有关诗句具体分析这特色是如何体现的。

  第三步,指出表现了作者怎样的感情。

  6、诗歌鉴赏题型及答法:表达技巧型

  答题模式是:

  第一步,准确地指出诗中运用了什么表现手法或表达技巧

  第二步,结合诗句说说这个手法或技巧所表现地内容。

  第三步,分析作者选用这种手法或技巧的原因。

  第四步,这种手法表现了诗人怎样的感情,表现出怎样的旨趣。

  7、诗歌鉴赏题型及答法:理解诗句含义型

  答题模式是:

  第一步,阐明诗句的表面意思,并发掘其深层含意。

  第二步,指出诗句的描写作用,或表达了什么样的感情和旨趣

  8、诗歌鉴赏题型及答法:评价观点态度型

  答题模式是:

  第一步,明确表明你的观点。

  第二步,结合诗句进行分析,找到原诗中能支持自己观点的地方阐述原由。

  9、诗歌鉴赏题型及答法:比较评价题型

  1.提问方式:给出两首或几首诗词,要求学生比较阅读后,对其异同进行分析评价。

  2.答题思路:

  (1)要通读这几首诗词,把握其思想内容和主要的写法,包括作家作品的背景知识。

  (2)要结合题干中的比较角度(思想内容、感情、艺术手法、写法、修辞方法等)来寻求诗词的差异性。

  (3)要注意点面结合,既有总体分析,又有具体分析。表述时要注意条理清楚,层次分明。

  10、诗歌鉴赏题型及答法:评价题型

  1.提问方式:评价题是先列举出一首或几首诗词,再引用一段古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语,要求你先判断这个评论是否正确,是否合理,然后阐明理由。

  2.这种题型酷似政史考试中的判断说理题。其实这类题型只是前六类题型的变体,没有直接提出问题,需要学生自己分析问的是内容、主旨,还是表达技巧,然后结合问题和诗歌进行恰当的表述。

  3.答题思路:

  (1)认真审题

  (2)深入阅读理解诗词

  (3)结合诗歌内容,结合评论答题

  4.答题注意:紧扣诗文内容,点面结合地分析;阐明理由时,紧扣评论关键词

  11、诗歌鉴赏题型及答法:情感、主旨型

  1.提问方式:表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么

  2.提问变体:这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗表现了怎样的情趣?或者结合意境提问,或就某一句某一联发问。

  3.答题步骤:

  (1)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容

  (2)运用了何种表达技巧

  (3)抒发什么情感

  12、诗歌鉴赏题型及答法:一词领全诗型

  1.提问方式:某词是全诗的关键,为什么?

  2.解答分析:古诗非常讲究构思,往往一个字或一个词就构成全诗的线索,全诗的感情基调、全诗的思想,抓住这个词命题往往可以以小见大,考出考生对全诗的把握程度。

  3.答题步骤:

  (1)该词对突出主旨所起的作用。

  (2)从该词在诗中结构上所起的作用考虑。

  13、诗歌鉴赏题型及答法:分析语言

  提问方式:这首诗在语言上有何特色?

  提问变体:请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。

  解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……

  答题步骤:

  (1)用一两个词准确点明语言特色。

  (2)用诗中有关语句具体分析这种特色。

  (3)指出表现了作者怎样的感情。

  答题格式:总体评价+结合字句分析形式和内容上的艺术效果+所表现的诗人的感情

  14、诗歌鉴赏题型及答法:炼字型

  提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?

  提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?

  解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。

  答题步骤:(1)解释该字在句中的含义。

  (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。

  (3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。

  15、诗歌鉴赏题型及答法:分析诗眼类

  (或在全篇思想内容方面,或在全篇结构形式方面)

  常式问:诗中哪一个词语(句子)在全诗中起什么作用?

  变式问:诗中的哪一个词语(句子)是全诗的关键?为什么?

  诗中的哪一个词语(句子)在全诗中具有统摄(总结)作用?为什么?

  2020高中语文诗歌鉴赏答题技巧三

  1诗歌鉴赏的表达技巧

  做诗歌鉴赏题目都是有套路的,一般情况下诗歌常见的表达方式、修辞手法、表现手法都有熟知,这样在做题是才有话可说,直接套用即可。比如常见的有赋、比、兴,记叙、描写、议论、抒情、说明,比喻、拟人、夸张、对偶等等。

  同时还要了解现在诗歌开头结尾的作用,篇章结构是怎样的,表达了什么样的思想感情等。现代诗歌赏析题目要多背一些术语,然后运用这些术语去答题,去组织语言,这样才是的方法。常见答题模板就是本诗用何种手法,有什么意象或特点,表达了哪种情感,有何作用,基本上一道题目就回答完整了。

  2怎么做诗歌鉴赏题

  诗歌鉴赏题目分为很多种类型,最常见的有分析意境、技巧、语言特色、炼字等题型,每种题型都有各自的特点和不同的答题窍门,大家要灵活结合诗歌本身去做题,效果会更好。

  对于意境类题目,可以诗歌的意思来回答,描述了一种怎样的情景,渲染了一种怎样的画面景象,景物描写有哪些突出特点,要通过它来表达作者什么样的情感等,这样一道题目就做出来了。

  对于分析技巧类题目,主要还是围绕作者要表达的主旨去写,写任何东西都是要抒发情感,或是借景抒情,或者是托物言志,作者会通过各种描写和表现手法去抒发情感所以要结合诗句去回答。

  语言特点及炼字都是说语言的,常见的概括诗歌语言风格的词语有委婉含蓄、朴实无华、简练生动等等,大家可以多积累一些相关的词汇,在考试中能更准确的表达出自己的想法。炼字也一样,都是说这个字好在哪,能传神的说明什么,若换了就达不到效果。还有一类一词统领全篇有异曲同工之妙。

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2020高中语文诗歌鉴赏答题技巧有哪些

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