高三以木匠为话题的作文范文
木匠亦称“木工”。在制造家具零件、门窗框架，或其他木制品过程中用手工工具或机器工具进行操作的人。下面给大家带来一些关于高三以木匠为话题的作文范文，希望对大家有所帮助。
高三以木匠为话题的作文范文1
不会安分守己的我，回家以后，苦思瞑想，难道就这样面朝黄土背朝天的当一辈子农民吗?当兵还是一条出路，义务兵退伍以后，国家都安排到工矿企业当了工人。可我姑父是四类分子，当时叫社会关系不好。政治审查是绝对不能通过的，此路不通，退而求其次。我想到了学技术，农村叫手艺。于是，我有了拜师学木工手艺的想法。
当我把学木工[农村叫木匠]的想法告诉父亲时，还在挨批斗的父亲沉默了一会说：“你的路只能你自己走了，努力吧”!铭记着父亲的嘱托，我到邻村的几个老木工师傅家，说明来意。他们都婉言拒绝：“孩子，干啥伤啥，干木匠没出息的你还是学点别的吧”。因为当时农村流传着一句话：“宁帮一笔钱，不把艺来传”。怕徒弟学会了，争了自己的饭碗。被拒绝的滋味，只有我自己知道、承受。
东村有一个和我同姓氏的“车木匠”，专做木手推车，当地叫“车盘子”。按辈分我喊他爷爷，他有一个儿子，不是很聪明。跟他学了几年，木工活干的稀里糊涂。考虑自己百年以后，儿子不能单独立业。如能教我学会，将来帮他儿子立业，也算了了他的一番心事。于是，老人家找到我，说明心事。而我正有此意，一拍即合。父亲马上置办酒席，我给师傅磕了头，从此开始了我的漫漫学徒路。
师傅对我很好，他怕我记不住尺寸。叫我记在本子上，我原来瞒着师傅悄悄的记。既然师傅说了，我干脆把本子装在口袋里，随时记下，加快了我的学徒进度。
师傅悉心指教，我努力学习。夜晚躺在床上，用手指在肚皮上画线，默记尺寸。一段时间后，师傅对我说：“你家庭人口多，经济不宽裕。你可以回家自己干了，挣些钱补贴家用吧”。
那一年，修辛大铁路。那时施工机械少，路基全靠用手推车运土。集市上车盘很畅销，我做的两个车盘虽不是很好，但也高价卖出，我淘到了第一桶金，人民币七十六元。
从那以后，我白天在生产队干活，晚上干到11一12点，五天做一个车盘。到集市卖掉，买回木料，父亲给我打下手，十一岁的弟弟端着煤油灯，每天都干到半夜。挣的钱补贴家用，逐渐的家境也有些好转。
随着社会的发展，有的富裕单位买了拖拉机，手推车很快要退出历史舞台。我感到了危机，必须尽快转型。我想到了做家具，拜了一位做古典家具的师傅。这位师傅有些吝教，有时遇到不会做的`家具，请教几次，他也不告诉我。只有靠自己钻研，现在想来，也算是一种好的教学方法。能使我学的扎实，牢记心怀。
后来我又拜了一位师傅，是建筑工程师，跟他学建筑木工。在师傅精心指导下，我学会了识图和建筑施工、摸板支护等技术，也晋升了中级建筑工程师，在木工行业里也勉强算是全通了。
我的几位师傅都已经去世多年了。第一位师傅的儿子、也就是我师兄，跟我一起打工，挣了些钱。成家立业，现在儿子已经有了对象，我也算对的起师傅了。
现在，我在监理公司打工，做工程建设监理工作。但还是念念不忘我那熟悉的木工活，一有空闲，就找点木料，做些小家具。或者整理一下原来用过的工具，以抒旧日情怀。
高三以木匠为话题的作文范文2
一个肥胖而略显模糊的背影，迈着蹒跚的大步;一个年代久远却经久耐用的木篮子，装满了榔头、钉子、铁锤……窗内书声琅琅，窗外的那位最美的木工师傅被夕阳拉出了一道昏黄的、长长的、微驼的背影……
他是最闲不住的人。清晨，我推着自行车飞奔入库，一回头，就发现在木工师傅小小的、杂乱的办公室里刚泡好的一壶新茶，杯还冒着热气， 人却不见了，一同消失的还有他的亲密老友——工具箱。去哪了呢?我怀着这疑问快步上楼，在二楼看见了他——蓝色的大褂，灰色的长裤，上有星点泥浆的裂口的棕色皮鞋。依旧是那个背影，木工师傅一大早就在为初一班级更换班牌。之后，他还要去很多地方，因为他那块小小的黑板上常常写满了字，不仅写在板上，那些期盼的眼神也写在了师傅心里。他是最忙碌的人。
他是最神奇的人。他似乎什么都会修——电风扇、空调、班牌、梯子、椅子……只要这些字眼出现在了黑板上，他就一定会像曹操一般及时地“一说就到”，以令人惊讶的速度转眼舒展了你紧锁的`双眉。他是最神奇的人。
他是最可爱的人。一节体育课前，他来了。一样拎着他的小提篮，一样是那件蓝大褂，那头银黑相间的灰发，那张不苟言笑却又无比沧桑的脸。他把篮子放在讲台上，用沙哑又响亮的嗓音问：“有没有要修的椅子?”因为要上体育课，班里的同学所剩无几。几个男生搬了椅子上去修，他快速排除了故障，但他还不走，依然是那几个字：“有没有要修的椅子?”似乎不把所有的椅子修好不罢休，似乎是没活找活干，不依不饶，不善罢甘休。几次提醒之下，我恍然间感到椅子的晃动，马上搬起椅子送了上去。
师傅伸手接过了椅子，找了一个合适的垫脚，动手修了起来。凑近了看，我才看清了那双手——十根红肿粗大的手指上布满老茧，似乎快与他手上握着的铁锤柄一色了，酱紫偏浓，深黄偏淡，但它就是那样灵巧有力的敲打着，工作着。他的眼神是那样明亮专注。修完一处，师傅还再次检查椅子，直到完全修好，才放心的把椅子交给我。我道一声谢，他的脸上竟微微绽开了一朵小小的微笑，夕阳晚照打在他生动的脸庞，泛起钝钝的光。他是最可爱的人。
他是最美的人。风里来，雨里去，总在最需要的时候出现，默默奉献自己的光和热，他是学校的守护神!是那份责任、那份爱，让他那蹒跚、微驼、美丽的背影永远留在我的记忆中。
木工师傅，记忆中，你最美……
高三以木匠为话题的作文范文3
我明显感觉到爸爸的变化：以往忙得不可开交的他，居然有大把的时间坐在沙发上，更别提那皱得死紧的眉头了。
询问了同样忧心忡忡的妈妈，妈妈简单地说：“最近活少，镇上开了工厂，家具做得又快又新潮，大伙都上那订家具去了，你爸正愁着呢!”
听了这话，我的心也沉了。爸爸是个木匠，心灵手巧，各种木制工艺品和家具都难不倒他。慢工出细活，在过去，哪个人不夸爸爸手艺好。订单多，爸爸一年到头浑身都是热气腾腾的，一楼的工作室更是飘溢着木香。可现在，在科技大浪潮的冲击下，传统木匠的手艺在机械化面前渐显颓势，爸爸怎能不愁呢?
这样的'日子没有持续多久，爸爸起身去了外地。妈妈说，爸爸去进修了。
过了挺长一段时间，爸爸回来了，大刀阔斧地整顿起工作室。渐渐的，他的加工间，堆满了各种画风古朴，雕琢精细的屏风、台屏，以及各种半成品。一次，我下楼叫爸爸吃饭，看见他坐在桌前工作，方桌上铺了一张百鸟朝凤图。爸爸拿着铅笔和橡皮不时在上面擦掉一些，又添上几笔。他是如此专心，没有发觉我的到来。
在餐桌上，我好奇地问：“爸爸，刚才那幅图是做什么的?”
显然，这话题引起了爸爸的高度兴趣，他微笑地说：“我做的是百鸟朝凤的挂屏，打算做1.2乘2米大小，要做15天左右，但是可以卖1万到2万。”
妈妈瞪大了眼：“这可比普通的工艺品有价值多了!”
“可不，现在市场需要的就是一些高附加值的产品，比如中式红木家具，屏风，台屏之类的传统家居摆设。这类产品设计更加复杂，对人工手艺要求高，目前电脑还无法完全替代，而且红木资源稀缺，不仅可以使用，还有收藏价值，未来有升值的空间。”爸爸越说越高兴，还说，接下来他不仅自己从事古典红木家具的设计和生产，而且也有了一些合作的工厂来经销他们的产品，现在手上已经有订单了。
看着自信的爸爸，我高兴极了，时代在变，观念在变，但老木匠进取心不变，拼搏的精神不变。我的爸爸，在新时代闯出了一条新路，老木匠不“老”!
高三以木匠为话题的作文范文4
每当我坐在明亮的阳台窗前写作业时，每当我倚窗向外观望时，就常常想起制作这个窗的人，那位憨厚的小木匠。
那是前年的暑假，爸爸请来两个木匠为我们安阳台的窗户，可是第二天却只来了个小木匠。原来那个年龄大的小木匠头天晚上接到母亲病危的电报，就匆匆回老家了。
眼前这个十六七岁的小木匠，长得又瘦又矮，看上去要比他的实际年龄还小。
“他能干得了吗?要不……”我听见爸爸妈妈小声嘀咕着。小木匠上前操着外地口音急切地说：“俺干得了，你们尽管放心。干不好，俺不收干活的`钱，行了吧!”爸爸妈妈半信半疑地对视了好一阵儿才说试试吧!”这时，小木匠的脸上漾起了笑容。
他独自一人开始干活了。我出于好奇，不时地到阳台去看看。只见他时而熟练地锯，时而细心地刨。他吧刨好的木条麻利地组装成窗户框架。天气燥热异常，汗水已湿透了他的衣裳。傍晚，他刚吃过晚饭，就登上阳台边，两手举着一把电锯，在阳台顶上打起眼儿来。“嘟----嘟----”，声音震耳欲聋，只见钻下来的土落在他的头上。脸上。那灰土和汗水混在一起，他用手一抹，活像京戏里的大花脸。
“小师傅，歇会儿吧，喝点绿豆汤。”妈妈催促了好几遍，他才下来。
“你干活还真不含糊。”妈妈笑着夸奖他。
“俺的手艺不如师傅，可也不能委屈你们呀，昧心的钱，俺不挣!”说完，他腼腆的笑了笑。
我站在一旁想，这位小木匠不光有手艺，心眼也好。他话虽不多，但句句实在。真是掷地有声!这天，他一直感到天空缀满了星星，阳台顶上的八个眼儿钻好了才走。
第二天，天刚蒙蒙亮，他就来了。天气仍是那么闷热，使人透不过气来，他却什么都不顾只是埋头干着，干着。。。。。。上午，把窗户框架子固定在阳台上;下午，坚固美观的三面窗户也安上了。为了通风好，他还为我们安了一窗活动窗户。这个即实用美观的三面窗户全部完工了，爸爸妈妈啧啧称赞。
爸爸又拿出一些钱塞给他，说：“你的活儿干得很不错，这钱算奖金，请收下。”早已是大汗泠泠的小木匠憨憨一笑，坦诚地说：“你们满意，俺心里就踏实了。工钱俺已经收了，这个俺不能再要了!”说完，他背起工具袋就走，又忙着找活去了。这时，火辣辣的太阳正炽烤着大地，我们望着他瘦小的身影渐渐远去了。
直到现在，我还常常想起这位值得敬佩的小木匠。我忘不了他那瘦小的身影，更忘不了她那颗闪光的心。“昧心钱，俺不挣!”这句话总是响在我的耳边。
高三以木匠为话题的作文范文5
10月23日，我们结束了为期两天的射阳实践活动，在活动中，我们增长了知识，收获了快乐，拥抱了成长。其中，给我留下印象最深的木工制作一课。
协作的力量
一走进教室，一排排崭新的桌椅呈现在我们眼前，桌上一台台精巧的机器让人好奇，我和刘少兵是一个组，在听完老师的讲解后，我们迫不及待地做了起来，一开始，我们总抢着做结果一个人做时另一个人没事干，做的人也手忙脚乱地做不好，以致于我们的第一块零件被削断了，只好又用胶粘上。再看看别人，已经做好了一两个完美的零件了。突然，我脑子里灵光一闪，以刘少兵说：“你做的时候，我控制开关，以免割过头，我割的时候，你就来控制开关吧”。我们一拍即合，顺利地做完了第二个小零件，看着那似乎是一瞬间诞生出来的小精灵，我们心里都充溢着喜悦呢!原来只有协作才能踏上成功之路。
永不言败，方能制胜
正当我们配合得越来越默契时，机器突然不动了，我们急得团团转，可机器依然纹丝不动，我只好请来了教官，教官修了好长时间还换了个发动机，机器终于动了，我们长舒了一中气继续做，可是还没把椅子坐热呢，机器又罢工了，我刚要站起来，它又动了，虚惊一场，我一屁股坐下来。但自从那时开始，机器就像个哮喘患者一样，有一搭没一搭地哼着，最后又歇着了。对于它那倔强性子，教官也没办法了，我和刘少兵垂头丧气地坐在椅子上，真想不干了。这回想出来的是刘少兵，她说：“刘骝的机器不用了，我们去做吧!”真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。在刘骝的机器轰鸣声中，一只精巧的梅花鹿终于诞生了，让人爱不释手。在人生的道路上，总会有大大小小的困难横在我们面前，但是我相信，只有不断尝试，永不言败，才能走上成功之路。
行百里者半九十
做完了一只梅花鹿，我们怀着自信的心情，又拿了另一块板子做了起来，有了以前的经验，我们做得快多了，在纸屑碎末的飞扬中，一大堆小巧的零件从纸板上跃然而出，彰显着各自的“特色”，看着这形状多样的零件，我茫然了，应该怎么拼?怎么拼也不头，都拼成了“丑八怪”，正心烦意乱时，老师宣布下课了。是啊，时不待我，而那些凝聚着我们汗水的零件们也只有与垃圾为伍了。行百里者半九十，我们已经走过了九十里——完成了切割的艰巨任务，还有短短的十里没走——还剩简单的拼装，但到头来还等于什么也没做。所以在以后的学习生活中，我们只有坚持不懈，才能成功。
在射阳实践基地，我做了一次“小木工”，也悟出了许多人生的道理，它们把我的青春行囊装得鼓鼓囊囊，伴我走过花季雨季。
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