高一满分作文五篇800字
天堂和语言相连;地狱就是它的糟粕。当我在童年时代，为了掌握自己的命运，成为一个强有力之人，我就渴望写作，渴望能成为一名海明威式的作家。下面给大家分享一些关于高一满分作文五篇800字，希望对大家有所帮助。
高一满分作文五篇1
张扬纯粹的红，新生明亮的绿，忧郁自由的蓝，形成了色彩的三原色。我们的成长中也伴随着许许多多的色彩。把往事向记忆的调色盘上一抹，就能勾勒出一幅幅个性、青春的成长油画。
童年的红那样纯真自然。
记忆里，童年的天空清透清透的，轻轻一下，就能掐出水来。那时的我，常常穿着一身纯白的连衣裙，傻傻的仰望着天空，头上的红色蝴蝶结随风吹拂着，一抖一抖的，好像随时都会飞下来，和我嬉戏玩耍。我依偎在妈妈的怀抱里，听着她讲那美丽的童话，我总是问妈妈一些奇怪的问题：“小红帽为什么喜欢喜欢红色啊?”妈妈笑答到：“红色是最纯粹的颜色，最有童真的，你瞧，你的蝴蝶结不是红的吗?”说完，抱起幼小的我朝家走去，那时的我还不懂什么叫“纯粹”“童真”，只是稍作疑惑后，便笑闹着问妈妈要那红彤彤的糖葫芦。
少年的绿那样生机勃勃。
小学时的一个春天，我们全校组织了一次大规模的植树活动。那绿绿的，嫩嫩的枝叶儿，轻轻随着风儿挠着我的脸颊，痒痒的，心里挺开心的。看着我亲手栽种的树苗儿迎风挺立。恍然，明白了老师常说的：“希望是绿色的，你们就是希望。”对呀!这些小树苗如同正在茁壮成长的我们，充满着生机与无限可能。那时的我，渴求知识如同小树渴望雨水。那时的我已开始长大，懂得了。
青年队蓝这样青涩忧郁。
花季，雨季的我们，已然长大。不复昔日的天真幼稚，变得稍稍成熟了，能更理智地面对生活。也有许多心事在心中的某个角落紧紧藏住，生怕别人知道。此时的我，那远远地小脸已长成有点棱角的清丽面孔。眉眼也长开了，用温和的目光打量着这个世界。已对这个世界有了自己的见解。会仰望湛蓝的天空，独自想着心事，时而喜时而悲。也学会了伪装自己，学着像大人那样思考问题。懂得了关爱身边的人，不让父母操心，朋友担心。总会在人前笑得没心没肺，在背地里哭的悲哀无奈。在同一片蓝天生活着的我啊，已长大了许多。那清透的蓝在我眼中已弥漫着一层忧郁，青涩难耐的迷纱。
成长，是一道色彩的流程。飘去了鲜艳的蝴蝶结，飞走了纯白的连衣裙。一身校服，一席凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。
成长着的我们，无悔地走在人生的旅途上，有欢乐也有悲哀，成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴的去感悟……
高一满分作文五篇2
古人云：“文，真则不假，实则不空。”文如其人，做人亦应如此。
纵观历史长河，大凡至善至美，皆求真。古人求真，则有：“宁当白丁汉，不做伪书生。”今人求真，则有：“千学万学学做真人。”所以，求真，崇真，乃做人的底线，亦是做人的至境。
真实，是生命的基础。人，生来真实，真实的生命，至善，至美。个人真实，则可立信于世，国家真实，则可诚于四海。“至真于水火之中的人，终会被千夫所指。”倘若选择把自己变成一个虚伪虚假的人，不知羞耻的存活于世，这实不可取。真，做人的底线。
懂得真实的人，志存高远，品行志洁。陆元琪说：“有真无善，野矣;有真无美，陋矣;有善有美而无真，假矣。”李大钊言：“顺其自然，在真实之上求人生的光明，不可陷入勉强虚伪的境界，把人生都归于幻灭。”真，做人的至境。
洞察千古事，人亦追求真实，崇尚真是。数百年前，一位被捆在柴堆的上男子大呼真理永存，数百年后，我们赞叹，那个执着于真实，为真理献出自己生命的男人——布鲁诺。数十年前，一个出于迷惘中的政党，高举改革开放，求真务实的大旗，数十年后，我们惊叹，那个追求真理让中华民族复兴的政党——中国共产党。真，至善，至美，令人追求令人崇尚。
时间流逝着，高楼代替了小屋，水泥代替了泥路，而虚假亦蒙蔽了真实。高速发展的当今，我们似乎早已沦落为虚假的奴仆。尔虞我诈，勾心斗角，我寻不得真实。而我能知道的精明算计，左右逢源，我看不到真实。而我能知道的，只是蛋白粉被换成了三聚氰胺，食用油被换成了地沟油，皮鞋变成了胶囊，而馒头却被染了色。钱、权、名、利，让人们变得自私，贪婪，虚伪，腐烂不堪。我们拉着追求真实的横幅，却用虚伪的嘴脸干着那些见不得人的勾当。
身体腐朽，终只归自然，精神腐朽，则为祸一方。百年前，鲁迅笔下的狂人高喊救救孩子，可先生或许想不到，在百年之后，那孩子的名字叫做真实。
真，人之底线，真，人之至境，。崇真于世，求真于己，方可至善至美。
高一满分作文五篇3
山河不需向四季起誓，荣枯随缘。海洋不必向沙岸承诺，遇合尽性。树下之缘，已经结果。
——题记
老屋红砖，墙前有东南西北四条小路，东路曲径通幽，南路则是阳光大道。西北两条倒不走眼，荫密繁茂。
姥姥是河南人，却对这江南小调，吴哝软语信手拈来。词曲吟哦乃是我小时候最常听的入眠曲。我常常睁着惺松的睡眼缠着她，姥姥便眯着眼笑出两个沉积下的小肉窝。随后让我枕在她腿上于一棵繁荫的梨树下嗅着满满清香度过最闲适的下午时光。盘干崎岖挑起如伞状的浓荫繁树，正位于老屋门前的南路，此处阳光甚好，透过绿叶的罅隙仿佛能感受向下温润的双腿因歌声呢喃而轻颤，九曲回旋。母亲许是姥姥的熏陶也爱哼些清冷调调，不囿于母亲清澈婉转的噪音，姥姥则是积淀了岁月的色彩暗哑而动人，仿佛更能准确地揪住你的弱点细心安抚，配得身下马扎咯吱声，好不动人，树荫笼罩，静谧时光。
后来身形高了些便宜不再嚷着要姥姥陪我了，我渐渐亮开了嗓子哼两曲却又因声色不堪而懊恼的不行。于是姥姥便也不强求，只得拥着深棕色小马扎独处彳亍着走向南路尽头的老梨树，我并未发觉得身后的她日渐佝偻的微型与和小马前扎渐溶于一体的深色衣裳，渐于渐远。未曾想，姥姥的熟悉离了身旁，心中反有着丝丝不舍，窗角一隅蒙了层薄薄的灰，我皱了皱眉，这才想起?前年阴雨时起，她便再也弯不下腰，每每吩咐我时，我也仅是匆匆应喝一声便没了动静，脑子里忽然闪过了一个念头，我没做他想，抓了一件小褂匆匆出门，门前四条大路，我突然没了方寸，从前皆是姥姥眉眼弯弯牵着我出门走向那棵老梨树，我并未真正分辨过方向，我只得走向一条最近的路，寒风肆意，我收紧了衣服埋头向前，却在尽头愕然，这哪里有老梨树，我惊起返里东路，通幽曲折，我只顾走路根本未从两边的风景。回到家时，姥姥已因天凉在树下贪睡着，无人叫醒而病倒，如若没有路人送回恐怕我将再也无法见她眉目弯弯，我哽咽着侍候在侧，浓浓牵挂已全部吞下。
门前皆在于我的不珍惜，我愿待她起后，怀抱两个小马扎抱着穿鲜亮衣裳姥姥于南路的老梨树下静谧隽永起到我亦老去。
高一满分作文五篇4
时光匆匆，没有人能阻止它飞奔向前，我们能做的便是把最美的时光谨记于脑海里，那么，纵然时光逝去，我们还能想起当时的美丽，不会拥有那么多的遗憾与伤感。
那么，什么是我们一生中最美的时光呢?对于这个问题，我觉得是因人而异的。每个人心中认为的最美时光可能不同。不同的境遇，不同的想法，使我们可能具有不同最美的时光，最美的时光是多样的。
对于一对分别的朋友而言，他们最美的时光可能就是在一起“疯疯癫癫”的快乐日子吧。两人从互不相识到相互了解，在路上相互鼓励，相互驱散孤单的寒意，情同两手，一起学习，一起工作，那样的情谊是难以忘怀的。纵贯线在朋友中唱到：“朋友一生一起走，那些日子不会有。”如此珍贵的友情对于一对朋友来说，算得上是最美的时光吧!
而对于相守多年的一对夫妇来说。我想他们对最美的时光有新的定义。愿得一人心，白首不分离。不论贫穷与疾病，都相伴于左右，永不分离。如此坚贞纯粹的爱情，让我们惊叹，让我们羡慕，当然也是他们生命中的最美时光了!
然脱离小集体的圈，对于一个大集体来说，每个人共同拼搏努力地日子应该是他们的最美的时光。成功来之不易，其汇聚了每个人的汗水，是在每个人的辛勤付出下才使胜利的种子开花结果的。成功使人喜悦，精神让人铭记，那么日子当然可被称为最美的时光!
我们所说的最美的时光，可能就是因为有了那样一个难以忘记的人，那一份那以忘记的情或是一种难以丢弃的精神才称得上最美吧了!
时光，从来都是不着痕迹的走过的，留下给我们的只有我们脑海里美丽的时光印记。我们记忆中的最美的时光，或是难能可贵的友情，或是天长地久的爱情，或是挥汗如雨的拼搏，即使细微也值得铭记。
时光逝去，美丽依存，那么，一切都不用伤感。让我们把最美的时光保存在我们的记忆里吧!
高一满分作文五篇5
几载春秋，三尺讲台，他们是最懂得默默奉献的人，也是最值得我们敬重的人。
——题记
有一种人不是你的亲生父母却拿你们当他们的儿女对待，有一人不辞辛劳，为你在前往成功的道路上指引方向;有一种人，不论春夏秋冬，总在三尺讲台上用粉笔书写出最美丽的画卷。他们便是最辛勤的园丁，他们便是可亲可敬的人民教师!
“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”韩愈这句话是有深刻道理的，人们曾说过每个成功男人的背后必定有个一直默默支持他的女人，但我认为每个成功人士的背后也必定有个对他的人生产生极大的影响的老师。我看过许多篇采访世界名人的报道，其中大多数人在被问及是怎样成功时，他们都提及到了一位对他们产生极大影响的老师!
花儿的芬芳离不开园丁的辛勤培养，而我“化茧成蝶”也同样离不开老师对我的谆谆教诲。教过我的老师很多，但我忘不掉的，是那位老师永远地改变了我。
我的小学在我们村的学校里度过，四年级之前我完全玩着过日，十分顽皮，没想过学习，直到我遇见了胡老师。
我的小学条件很差，老师更是少得可怜，但我很庆幸我能遇见胡老师。我刚上四年级，胡老师大学毕业来到我们学校，教的正好是我们班。我永远忘不掉胡老师刚进班级并介绍她是我们班主任时，班里的景象——我们仿佛石化了一般，胡老师简直是美若天仙!更令我没有想到的是这个“天仙”竟然使我从所谓的“差生”变成了大家心目中的“好学生”。
胡老师一开口更让我们欣喜若狂，因为她的声音好听到跟中央电视台的主持人一样优秀，在当时胡老师就是我们每个人心中的明星。
胡老师首先让我们每个人在一张卡片上写上我们自己的梦想，而她会在后面写上一段鼓励语，当时不理解，现在想起来才知道老师是在培养我们的自信心。四年级以前的我从不爱学习，语文更是最差，而且性格很内向，不爱发言，不爱表现。没有想到的是在胡老师来的几周后的一节课上我仿佛脱胎换骨了。那节课上老师让我们起来一个人背诵一篇课文，至今我还记得那篇课文叫《狐假虎威》，而当时班里没有人敢背，而我仿佛在胡老师来了之后突然对语文来了兴趣，老师布置的任务我全都认真完成，《狐假虎威》我背得更是滚瓜烂熟，但是我没有勇气举手，但胡老师好像看穿了我的心思，用眼神在鼓励我，终于我勇敢的举起了手并流利地背诵完。至此，胡老师记住了我的名字，而我也像是变了一个人。我渐渐地爱上了学习，爱上了语文。我成了语文课代表，成了班长，我开始变得乐于和人交流。
至今我也没明白为什么这么优秀的胡老师会一直坚持在我们的乡村任教，几次去城市的机会都放弃了。我想，这大概就是一份责任感吧!
时光荏苒，岁月如梭，胡老师那鼓励的目光一直激励着我，自信努力!
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