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小学三年级语文试卷

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试卷作为检验考生有关知识能力而进行成绩排名的工具,在学习中占有很大的影响力。小编为大家整理归纳了小学三年级语文试卷,希望能对大家有帮助。

小学三年级语文试卷1

一、基础知识:(49分)

1、请你规范工整的写出下列词语:(8分)

guǎiwǎn  wěiqū  xùnchì  zhǔnbèi

zhùhè  língqiǎo  pāishè  quēfá

2、给下列词语注音:(3分)

轰击()阻挠()临难()

晃荡()不屑()旋律()

3、多音字组词:(6分)

()  ()  ()

折   涨   恶

()  ()  ()

4、同音字组词:(4分)

妇()易()由()瓶()

父()异()邮()屏()

5、写出下列词语的反义词:(4分)

果断—()  结束—()

松软—()  广阔—()

6、将下列成语补充完整:(4分)

()犬不宁  打草惊()  尊()爱()  ()信()疑

7、选词填空:(4分)

只有……才

……虽然……但是……

千方百计   信任

(1)小红()比小刚高,()力气没有小刚大。

(2)李华遇到困难,总()是的去克服。

(3)()认真学习,()成绩能提高。

(4)如果人与人之间没有了(),这个世界就会变得冷酷无情。

8、巧手来选字:(4分)

班、搬

()级()家()运()长

除、处

()理()法()外相()

9、按要求写句子:(12分)

(1)女主人一份微薄的薪水要养活三口人,还要还债。

仿造上面的句子写句子:

(2)蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞。

缩句:

(3)把句子补充完整:

小兴安岭真是个。

(4)写出三个句子分别用上“问号、句号、和感叹号。”

1、

2、

3、

二、阅读、感悟、提高:(26分)

1、按原文填空:(4分)

贝多芬坐在钢琴前()而()的弹奏起的《月光曲》。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡,()的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎不是在听演奏,而是()在明亮柔和的月光中。

2、我是积累小行家:(5分)

渭城朝雨浥轻尘, 。

科学不是为了,不是为了,而是为了。

天苍苍,野茫茫, 。

,多原谅别人。

拒绝父母的训导, 。伊芒(尼日利亚)

3、我是小法官,正误我判断:(3分)

(1)《赠汪伦》的作者李白是宋代人。()

(2)知己就是知心朋友。()

(3)《美丽的小兴安岭》课文是按照春、夏、秋、冬的顺序具体描写小兴安岭四季的美景的。()

4、阅读短文,按要求回答问题:(14分)

愿望

从前有个男孩,他有许多愿望,一会儿想快些变成大人,一会儿想当大力士,一会儿又想到很远的地方旅行……

一天,妈妈对他说:“只有天上掉下来的星星能帮助你实现愿望。”

男孩高兴极了,他忙问妈妈:“您对我有什么希望吗?”

妈妈说:“我只有一个愿望,就是希望你能成为一个善良的人。”

这天,真有一颗蓝色的星星从天上掉下来,落到男孩面前。男孩忙问:“你能帮助我实现愿望吗?”

“能是能,不过你的愿望一实现,我就要熄灭。”星星难过的回答。

男孩可怜它,赶紧对它说 你可别熄灭 你快回天上去吧 去找你的兄弟姐妹

“谢谢你,善良的孩子!”星星说完这句话,告别了男孩,就飞回了天空。这时,所有的星星都对男孩微笑着,好像都在说:“好孩子,做善良的人,就要为别人做好事。”

(1)、看拼音写词语:(4分)

nánguò()

yuànwàng()

kělián()

shíxiàn

(2)选择短文中别的不同意思。(3分)

别人()

你可别熄灭()

告别了男孩()

A、不要

B、分离

C、另外

(3)在短文的空白处加上标点。(2分)

(4)从文中找出下列词语的近义词(3分)

立刻—()  期望—()  全部—()

(5)这个故事告诉我们(2分)

A、妈妈的希望是男孩做一个善良的孩子。()

B、星星一帮助人实现愿望,它就熄灭。()

C、善良的人,要为别人做好事。()

三、表达应用:

1、口语交际:(5)

有时说话或做事不小心,可能会让他人不愉快甚至造成伤害。这时候,你要及时向对方道歉:如果遇到下面的情况你会怎么说呢?

一天,你不小心碰掉了同学的学习用品,你会怎样办?

2、语文创作园。(20)

选择一个你喜欢又熟悉的小动物,把它写下来。

以“我喜爱的”为题写一篇作文。先把文题补充完整。

要求:

1、写作要有一定的顺序。

2、写出小动物的样子、生活习性和可爱之处。

小学三年级语文试卷2

一、看拼音写词语。5%

qízhì  yānmò  báifèi  liútǎng  wēixiǎn

二、给下面的字选择正确的读音(选上的在音节上面打√)。2%

暑假(jià、jiǎ)磨(mò、mó)刀

挨(āi、ái)打空(kòng、kōng)白

三、比一比,再组词。5%

移()探()迅()努()喘()

宜()叹()讯()怒()端()

四、下列词语应取哪种解释(在括号里打√)6%

欣赏1、奖赏()2、观赏()

突围1、忽然()2、冲破()

勤劳1、勤务()2、尽力多做()

五、用直线把下面的词语搭配起来。7%

成群结队的  树叶

密密层层的  大海

又松又软的  小鸟

无边无际的  雪花

马  在路上坐

菜  在空中长

鸟  在地里跑

人  在山上开

花  在车上飞

六、选词填空。9%

1、“110”的警察叔叔()地抢救受伤的群众。[争分夺秒、争先恐后]

2、我()王小华学习成绩赶上来,因为他现在变得()时间,发愤学习了。[爱惜、珍惜、发现、发明]

3、我看到老奶奶()到在地上,就立刻()过去,把她()起来,()去她身上的尘土,帮她()起掉在地上的东西,()她有没有受伤?[拣、扶、摔、跑、问、拍]

七、造句。4%

1、居然:

2、来之不易:

八、把下面的句子补充完整,再加上标点符号。6%

1、每个学生都要

2、西沙群岛的海底有

3、早上起床后

九、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里。5%

()路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

()我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。

()“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。

()一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

()他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。

十、填空。10%

1、西沙群岛一带的海水,____________________:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

2、《九月九日忆山东兄弟》是____代诗人________写的,诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是:______________________。

3、蓬头稚子学垂纶,___________________。____________________,怕得鱼惊不应人。这首诗选自《___________》。

4。赵州桥的这种设计,既减轻了流水对桥身的,石桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的________,节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点一是__________________,二是_________________。

十一、阅读。21%

(一)阅读下面一段话,完成后面的问题。7%(2+1+4)

1、翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

2、在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。

3、作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方,从中可以看出作者对翠鸟_________________。

4、这段话先总写_______,接着从________、__________和腹部三个方面具体写,句与句之间的联系非常紧密。

(二)阅读下面的短文,完成后面的题目。14%(2+2+10)

观日出

看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1、全文有____个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第______个自然段讲到的内容。

2、请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。

浓——()

花  在车上飞慢——()

3、阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

(1)联系上下文,给下列字选择合适的解释(选上的在上面打√)

露(露水、看见、显现)

蹦(出、跳、照)

(2)本自然段共有话。第二句的意思是讲______________________。第七句的意思是讲_______________________。

(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写_____________________,这几句话是按照__________顺序来写。

十二、作文。20%

请想一想:你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的?然后写成一段话。要求把打扫卫生的过程写清楚,注意内容具体,语句通顺,用词准确。

小学三年级语文试卷3

一、拼一拼,写一写。(10分)

kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū

wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ

二、同音字组词。(6分)

mì ( )切 ( )书

jiāo ( )傲 ( )嫩

jìnɡ 显微( ) 学无止( )

三、把词语补充完整,再按要求写词语。(10分)

①兴高( )( ) ②相( )并( ) ③争( )斗 ( )

④没( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目⑦( )头( )气 ⑧舍( )求( )

写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个):  、

四、照样子,写句子。(4分)

例:五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

春姑娘来到人间,小草 ,桃花 。

例:“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。

小男孩肯定地说:“一定会飞回来的!”

“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。

五、我会选择正确的答案。(5分)

1.“举世闻名”中“举”的意思是( ),“举重”中“举”的意思是( )。

A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动

2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句,诗中的“佳节”指的是( )

A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节

3.钻在铁屋子里( )安全,却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然

4.“英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。

A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过

六、回顾课文内容,并填空。(13分)

这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北。

1.当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵起 写的《 》:“天门中断楚江开, 。两岸青山相对出, 。”

2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》,主要描绘的是 的湖光山色,诗的后两句是 , 。

3.我们还一起去安徽黄山爬 ,那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语:“五岳归来不看山, ”;我们欣赏了不但 而且 的赵州桥,感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛,那里 , ,是个可爱的地方。

4.“聪明在于学习, ”(列宁)告诉我们勤学习,多积累,能让大脑变得更聪明。学习时,我们要脚踏实地,正所谓“千里之行, ”。

七、阅读理解 25分

(一)《富饶的西沙群岛》节选

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查   ,再查音节   ;用部首查字法应先查   部,再查   画。“周”字在字典里的意思有:

①圈子;②周围;③普遍,全;④星期。“周身”的“周”应选   (填序号)(3分)

2.这段话主要写了鱼的( )和(     )多。(2分)

3.我从(      )、(      )等词语中看出鱼的数量多。(2分)

4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。(2分)

5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(2分)

6.对这段话中画“   ”句子的理解,正确的是(   )(2分)

①西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。

②这是一种夸张的说法,为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

(二)自由,你好!

我是一只被囚(qiú)禁在笼子里的金丝雀,鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!

春天,那刚从绿树上长出的嫩芽,也在逐渐生长,春风吹醒了小动物,蜜蜂和蝴蝶也结伴而来,在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。

夏天,池塘里的荷花正开得欢,蛙声连成一片,蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过,落叶飘飞,水果涨红了脸,菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。

中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念我的亲人,他们现在怎么样呢?

冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里瑟(sè)瑟发抖。

我是一只囚禁在笼子里的鸟,十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过,我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子,说:“放心吧,金丝雀,他们都很好。”“风爷爷,帮我捎个信儿给他们吧,我想他们了。”

我是一只囚禁在笼子里的鸟,我希望主人能知道,  。

1.请在括号里选择正确的词语,并打“∨”。(2分)

2.请在□里填上合适的标点符号。(2分)

3.从文中找出下列词语的近义词,写在( )里。(4分)

慢慢――( ) 思念――( )

高兴――( ) 眼睁睁――( )

4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子,至少找出两句。(2分)

5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。(2分)

八、习作表达 25分

题目: 的

提示:在这个学期中,哪件事让你印象深刻,哪个人让你难以忘记,哪次活动让你兴奋不已,哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容,把它写下来。

要求:内容具体,语句通顺,不写错别字。字数250个左右。

参考答案

基础知识 48分

一、拼一拼,写一写。(10分)

宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚

威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻(每词1分,每字0.5分)

二、同音字组词。(6分)

(密)切 (秘)书

(骄)傲 (娇)嫩

显微(镜) 学无止(境)(每空1分)

三、把词语补充完整,再按要求写词语。(10)

①兴高(采)(烈) ②相(提)并(论) ③争(奇)斗(艳)

④没(精)打(采) ⑤(奔)流不(息)或(川)流不(息)

⑥(引)人(注)目 ⑦(垂)头(丧)气 ⑧舍(近)求(远)

(每词1分,每空0.5分)

写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个):

(每词1分,只要含有一组反义词即可。)

四、照样子,写句子。(4分)

第1句:拟人句。(如探出头,笑红脸……)

第2句:教育家好奇地问:“你为什么要这样做呢?”

(每句2分,其中第2句中冒号1分)

五、我会选择正确的答案。(5分)

1.B、A 2.B 3.D 4.B

(每空1分)

六、回顾课文内容,并填空。(13分)

1.李白 、 《望天门山》 (每空0.5分,两空共1分)

碧水东流至此回 、 孤帆一片日边来 (每空1分,共2分)

2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜(每空1分,共3分)

3.天都峰、黄山归来不看岳 (每空1分,共2分)

坚固、美观 (每空0.5分,共1分)

风景优美、物产丰富 (每空1分,共2分)

4.天才在于积累、始于足下 (每空1分,共2分)

阅读理解 25分

(一)《富饶的西沙群岛》(13分)

1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 (每空0.5分,共2分)应选③ (1分)

2.数量 种类(各1分,共2分)

3.成群结队各种各样 数不清 (可任写其中两词,每词1分,共2分)

4.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨……鼓起气来像皮球一样圆。(2分)

5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。(2分)

6.② (2分)

(二)自由,你好!(12分)

1.选择美好、扫、副、急切(每个0.5分,共2分))

2.:“,?” (“”一组算1个,共4个,每个0.5分,共2分)

3.逐渐 想念

喜悦或欢乐 眼巴巴(每个1分,共4分)

4.(1)我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。

(2)我只能眼巴巴地望着它们心酸。

(3)中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念……他们现在怎么样呢?

(4)冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里瑟瑟发抖。

(四选二,每句1分,共2分)

5.提示:我们动物和人类都是好朋友,谁都希望获得自由。(2分,说到自由即可。)

习作表达 25分

(25-22.5分)内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字极少。

(22.5—20分)内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确。

(20—15分)内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

(15分以下)内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。

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