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初三语文阅读理解技巧小方法

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读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。下面给大家分享一些关于初三语文阅读理解技巧小方法,希望对大家有所帮助。

初三语文阅读理解技巧方法1

把握文章内容,概括文章所写事件

常考题型:阅读全文,概括文章写了关于谁的几件事/一件事。或者“简要概括这篇文章的主要内容” 答题技巧:文段中事例的概括:

①必须包括两个要素:人物+事情; “谁做了什么”或“谁怎么样"

②其他要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,也应概括在内。

可用这样的模式: “什么人”+“在什么情况下+”“做什么事”+“什么结果”

初三语文阅读理解技巧方法2

品味题目

常考题型:

①为什么以此为题?

②谈谈你对题目的理解。

③试分析题目的作用。

④给文章加(换)题目。 答题技巧:文章的标题是“文眼”,统帅全文。它的作用主要有概括主要故事情节、文章的线索、揭示文章的中心、点明写作对象等作用。

答题技巧:

(1)先看题目本义:

词语含义 概括内容(点明写作内容如主要事件人物等)

(2)再思考深层含义:

中心(主旨):与中心的关系(揭示了,点明了)

人物:与人物关系(表现人物性格;表明作者情感;是作者感情触发点)

结构:线索、悬念 表现手法:象征

(3)最后分析其效果:

运用比喻、化用诗词、引用歌词、一语双关等

生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等

(议论文的题目一般点明论点或论题;说明文常点明说明对象或特征) 可以从— A内容上 B主题上 C线索D设置悬念上等方面进行品味。

示例:(1)主题上结合中心必答,如象征性的散文题目,也可以这样回答:拟题巧妙,一语双关,本指??

实指??,突出主题,耐人寻味。

(2)说明文:用了什么修辞手法,生动形象说明了???,点明了本文说明的主要内容,点明了本文说明对象。

初三语文阅读理解技巧方法3

记叙线索及作用

常考题型:这篇文章的线索是什么?

答题技巧:线索种类:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线等。

线索判断技巧:A看题目,B看议论抒情句,C看多次出现的字眼

作用:线索是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条

理清楚、层次清晰。

初三语文阅读理解技巧方法4

描写的种类及作用

常考题型:某句话或某段采用了什么描写?有什么作用? 答题技巧:必须了解的几种描写形式

(1)从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)

(2)以动衬静,动静结合

(3)正面与侧面,直接与间接

(4)人物描写的多种方法

种类:一是人物描写:

A、正面描写(1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写

(5)语言(对话)描写(7)心理描写

作用是:突出人物的性格特征和作品主题。

B、侧面描写 作用是:衬托了人物某种思想感情或某种性格特征。

二是环境描写:

分社会环境描写自然环境描写。 重点了解几种描写的作用及答题格式:

①肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的--身份、--地位、--处境、经历以及--心理状态、--思想性格等情况。

②语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的--心理(心情),并反映了人物的--性格特征或--精神品质。有时还推动了情节的发展。

③心理描写:形象生动地反映出人物的--思想,揭示了人物的--性格或者--品质。

④环境描写:自然环境描写和社会环境描写

A、自然环境(描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景):交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,渲染--环境气氛、烘托人物的--情感、预示人物的--命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展;揭示文章主题。

B、社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):交代故事发生的--时代背景、时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系,渲染--环境气氛。衬托人物心情,推动情节发展,深化主题,揭示人物性格和命运产生的原因。

初三语文阅读理解技巧方法5

分析人物形象

常考题型:阅读全文,请概括某人的性格特点(特征)。/简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。

答题技巧:

从两个方面入手:

一是通过分析典型事例来理解人物形象;

二是通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等) 方法的

分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。

答案可以这样组成:由文中--(言或行)表现该人物--的精神(品质性格思想个性)。

初三语文阅读理解技巧方法6

分析句子或语段的作用

常考题型:请分析某段(某句话)在全文中的作用

答题技巧:评价某语段或某句话在文中的作用,可从内容和结构两方面进行分析。

(1)内容上:结合文段(文句)内容概括即可。

点明中心(主旨)、升华主题、画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。

(2)在结构上 :

在文章开头:总领全文、 引出下文等作用

在文章中间:承接上文 ,引出下文 ;承上启下(过渡);为后文作铺垫、埋下伏笔

在文章结尾:总结上文、照应开头、戛然而止,意味绵长,发人深思、升华主题、卒章点 题,意味深长等


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