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服务礼仪培训的演讲稿6篇

时间: 王燕648 分享

服务礼仪培训的演讲稿6篇

  礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的,人们可以根据各式各样的礼仪规范,正确把握与外界的人及交往的尺度,会的 处理好人与人的关系。以下是学习啦小编整理了服务礼仪培训演讲稿,仅供你参考。

  服务礼仪培训演讲稿篇1

  大家好, 很高兴有这个机会跟大家分享关于礼仪方面的 知识,礼仪的概念在我们现实生活中每个人都或多或少接触 过一些。礼仪是一种社交的技巧,它是一种沟通的艺术,它 是一种行为规范。礼仪的学习,决不紧紧是简单的肢体、动 作的模仿,它实际上把一个人的修为,一个人的思想,通过 一种更得体,更自然,更和协的方式去表达出来。是一种人 与人之间基于尊重和被尊重而建立起来的一种行为规范。 礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习 惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成,既为人们所认同, 又为人们所遵守,是以建立和谐关系为目的的各种符合交往 要求的行为准则和规范的总和。 名片礼仪: 名片代表着一个人的身份, 名片是自我介绍的简便方式, 它帮助你向对方传递信息,便于双方的沟通和了解。名片方 便双方保持今后联系,增加商务、业务人际的往来。名片礼 貌的传递,体现了对对方的尊重。我们通常名片传递的要求 是:两大拇指按名片上两角,两手掌托住名片,字正向对方, 身体微倾向对方,并简单寒暄“请多多关照”。

  接受名片时应举止谦恭。 起立, 微微欠身, 双手接受 (用 单手特别是左手接受,这是最不礼貌的)并微笑点头,双目 注视对方名片,说“谢谢”。 介绍礼仪:所谓介绍指的是指把自己的情况向别人说 明,把不相识的人之间的情况彼此说明,这叫介绍。介绍他 人时,掌心向上,手背向下,四指伸直并拢,拇指张开,手 腕与前臂成一直线,整个手臂略弯曲,手掌基本上抬至肩的 高度,并指向被介绍的一方,面带微笑,目视被介绍的一方, 同时兼顾客人。 介绍自己就是把自己的情况向别人介绍时, 介绍自己时 要把握自我介绍的时机,自我介绍的内容,自我介绍时也要 掌握分寸。自我介绍的内容分为应酬式、分务式、礼仪式、 社交式等几种。公务式自我介绍也叫商务式是在工作场合必 须使用的,这种介绍包括四大要点:单位、部门、职务、姓 名。社交式是指在私人的聚会上,缩短人际关系的一种自我 介绍。 握手礼仪:握手是绝大多数国家的人们,在见面和道 别时最为通用而有效的礼节。此外,它还含有感谢、慰问、 祝贺或相互鼓励的表示。握手时我们要做到五到——身到、 笑到、手到、眼到、问候到;握手时间 3-5 秒为宜,力度适 中。握手的顺序要遵循贵宾先、长者先、主人先、女士先的 顺序。

  服务礼仪培训演讲稿篇2

  大家中午好: 欢迎大家来参加院青协培训部举办的关于礼仪的培 训。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我 们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的 人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案 的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人,做一 个懂礼仪的人。 有的人认为我们现在是大学生了, 知识储备增多, 文化水平也上了个台阶,个人教养也 随着完善。其实知识不等 于文化,而知识也不等于教养。其实知识转化为人格特征时,先 转化为良好的行为习惯,知识才会成为一个人的教养。那么其中 的桥梁行为习惯就是我们今天要讲的礼仪。 礼仪是人们生活和社会交往中约定俗成的,人们可以根据各式各样的礼仪规范,正确把握与外界的人及交往的尺度,会的 处理好人与人的关系。如果没有这些礼仪规范,往往会使人们在 交往中 感到手足无措,乃至失礼于人,闹出笑话,所以熟悉和 掌握礼仪,就可以做到触类旁通,待人接物恰到好处。 在社会活动中。交谈讲究礼仪;可以变得文明;举止讲究礼仪可以变得高雅;穿着讲究礼仪,可以变得大方;行为讲究 礼仪,可以变得美好……所以只要讲究礼仪,事情都会做的恰到 好处。总之一个人讲究礼仪,就可以变得充满魅力。孔子在《论 语.雍也》中这样定义君子(缓慢) “质胜文则 ,野文胜质则史, 文质彬彬,然后君子。俄国的哲学家赫尔芩说:“生活里最需要的是礼仪,它比最高的智慧,比一切学识都重要。从中可见礼仪 是步入文明社会的“通行证” 礼仪是开启成功之门的“金钥匙” 这是一些不好的图片,所以我们要努力的完善自己,使自己成为文明的中国人。礼仪的关键不在于学到了多少社交技能, 而在于(停顿)你自身的品质能否赢得他人的尊重。 我们一起来看一下礼仪基本准则(放幻灯片,每一个准则有一张幻灯片,注意慢)诚信为本,谦虚为怀,宽容为福,适度为 慢 美,合作为金,学会感恩。 生活中是离不开语言的, 我们无时不刻的运用它表达我们的 想法和意思。

  服务礼仪培训的演讲稿篇3

  老师今天的服务与礼仪课结束了。

  老师经过三个课时的辛勤授课,通过讲解什么是礼仪礼节、礼仪礼节在生活和工作中的重要地位、礼仪礼节的核心价值、礼仪礼节的表现形式和礼仪礼节在工作中的应用等,使我们受到了一次专业的系统的生动的文明礼貌与个人情操的标准礼仪教育,使我们受到了一次人的高雅举止与岗位服务相统一的规范培训,我们的学员都感到收获颇丰。 谢谢老师,老师辛苦了!

  老师辛苦,在座的学员也辛苦。我们的学员今天都是非常认真地听老师的授课,积极地与老师互动,很好地完成了这有限的宝贵的培训机会。大家感到此次培训非常的及时和有收获,很多的学员讲,我们是铁路服务性行业,在工作中和生活中都非常热爱自己的工作和本职,都想以高雅的举止来为人做事,但是就是因为缺少礼仪礼节知识,在实际工作中往往是行为过枉,很多辛苦的劳动没有得到他人(客户)的认同,也就是自己的主观动机没有和客观实际达到完美的统一。

  怎么办?那就是要通过老师的授课,把老师的辛苦变为我们的辛苦,通过我们的辛苦来消化老师的辛苦,也就是说把老师的教诲变为我们的行动,做到学礼知理运用礼,做到严格执行企业制度和规范的服务标准,做一个文明的社会人和文明的中铁人,“人人为企业,企业为人人”,从尊重自己开始达到尊重他人的目的,通过为他人提供服务和提供方便,使自己得到社会和他人的认同,从而享受服务带来的快乐和幸福的人生。 分公司'服务与礼仪培训班',是近年来的头一次如此规模和系统的组织,特别是我们有一部分新员工,进入企业来还没有参加过如此规模的培训。此次培训的目的就是为了通过统一的专业化的培训,提升企业的基础素质,增强企业的外部竞争力和内部的凝聚力,通过每个员工的共同认知的行为规范和良好的精神面貌,为建设一流的企业,为建设和谐社会,为实践科学发展观打开新的局面。

  希望我们的每一个人都能成为老师所希望的“成为服务领域里最优秀的人才”。 谢谢大家!

  最后大家起立,再一次对老师的授课表示感谢。

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