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关于两学一做四讲四有演讲稿(2)

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  要对照标尺查改问题,让党员“做”有抓手。学习教育是为了解决问题,如果不解决问题,就会流于形式、走过场。必须坚持“做”要针对问题改,教育广大党员正视问题、直面问题、解决问题,把查问题、改问题贯穿学习教育始终。通过深查细照,引导党员对照党章党规,查找履行义务、行为规范、发挥作用等方面的不足;对照系列重要讲话,查找理想信念、党性修养、作风品格等方面的不足;对照岗位职责,查找精神状态、担当作为、能力素质等方面的不足;对照群众期盼,查找宗旨观念、服务意识、为民办事等方面的不足。特别是对党员领导干部必须要求更严、标准更高,重点看在增强“四个意识”、贯彻新发展理念、践行“三严三实”要求等方面存在哪些差距和不足,真正把问题找准、找深、找透。在找到问题的基础上,坚持边学边改、即知即改、以改促做,改好一个个具体问题,做好一件件具体事情。注重同党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,持续深入地纠正“四风”、整改不严不实问题、整治群众身边的不正之风,坚持不懈地抓好立规执纪、强化制度落实,把从严要求、从严管理落到实处,让做合格党员成为每名党员的行为自觉。

  要创新发挥作用载体,让党员“做”有平台。做的合不合格、改的到不到位,最终要体现到党员的先进性和纯洁性上,体现到协调推进“四个全面”战略布局、决胜全面建成小康社会、为实现“十三五”奋斗目标凝心聚力的具体实践中。必须结合不同领域不同行业特点,设计好载体,搭建好平台,组织引导党员立足岗位、履职尽责,干事创业、担当作为,在推进龙江补齐“三大短板”、走出“六条新路子”、激发“四个动力”、打造“四种环境”等全面振兴事业中走在前、做在先。重点抓好农村、社区党员设岗定责和承诺践诺制度落实,引导党员找准位置、发挥作用,每年至少为群众办一两件实事好事;在国有企业和非公有制企业、社会组织以及产业项目、重点工程建设一线,推行党员示范岗和党员责任区制度,引导党员围绕深化改革、转型发展、科技创新和成果转化贡献智慧和力量;开展窗口单位和服务行业党员“挂牌上岗、亮明身份”活动,引导党员想群众所想、办群众所需、帮群众所难,着力打造全面振兴好环境;推进机关事业单位党员围绕中心、服务大局,在推进龙江全面振兴中当先锋、做表率。

  关于两学一做四讲四有演讲稿篇3

  “两学一做”学习教育,根本目的是加强党的思想政治建设,教育引导广大党员在党言党、在党爱党、在党兴党,在党护党,争做“四讲四有”合格党员。组织部门作为“两学一做”学习教育的组织者、实施者和推动者,承担着组织协调所辖区和抓好自身学习教育的双重职责,必须牢牢把握思想建设“总开关”,自觉弘扬“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的新时期合格党员标准,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,认真践行“四讲四有” 标准,做合格党员。

  讲政治,有信念。作为组工干部,要带头坚定正确的政治立场,树立正确理想信念,增强大局意识、宗旨观念,以提升群众满意度、获得感作为检验我们工作的最直接标准。在选人用人方面,要做到用好的作风选人,选作风好的人,切实提升组织部门威信、形象。各位组工干部要自觉加强业务知识和政策理论的学习,内强素质、外树形象,提升基层党组织服务群众和做群众工作的能力水平。从大局出发,以德为先,自觉地优先、优待人才发展,调动和保护好群众创业创造创新的积极性。在工作实践中,要有责任心、信心和热情,把忠诚可靠作为立身之本,对党绝对忠诚,对党的事业绝对负责;在工作中注重形象,淡泊名利,清清白白做人,干干净净做事,维护好自身形象,发挥示范带头作用。

  讲道德、有品行。组工干部要把加强道德修养、锤炼道德品质作为人生的必修课,坚持静以修身、俭以养德,自觉培养健康向上的生活情趣,坚守共产党人的精神高地。百行德为首,百业德为先。组工干部要“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心”。在日常工作、生活中,时刻用正反典型来教育警示自己,择其善者而从之,做到自己的思想、行动符合一名合格党员的标准。加强品德修为,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉。不管身处高位和何地,都要心存敬畏、廉洁从政、从严治家、明辨是非、严于律己,做到公道正派、恪守职业道德。组工干部只有严于律己,做出表率,才能服人心、扶正气。

  讲奉献、有作为。“两学一做”关键在“做”。作为一名党员,我们没有特殊的利益,广大党员干部要时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的责任和信任,发挥模范带头作用,坚持党和人民的利益高于一切。从“严”上要求自己,坚持不懈练就过硬本领;向“实”处谋事着力,敢闯敢试能吃苦,重实际、务实事、求实效、讲奉献。组工干部要强化服务意识,把服务的理念贯穿到组织工作之中,不断提高服务水平,当好党员干部和人民群众的贴心人。要树立奉献意识,在工作上不拈轻怕重,在小事上不斤斤计较,在生活上不贪图安逸,做到苦点累点不埋怨、多做多干不委屈。立足岗位,要有一种奋发有为的意识,爱岗敬业,敢作为、会作为、善作为,敢办事、能办事、办成事,尽职尽责地做好本职工作。

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要对照标尺查改问题,让党员“做”有抓手。学习教育是为了解决问题,如果不解决问题,就会流于形式、走过场。必须坚持“做”要针对问题改,教育广
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