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关于学习的意义的演讲稿

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  学习不是为了别人,也不仅仅是为了钱财,学习的真正意义,是为了丰富自己,提高人生的境界。下面是学习啦小编整理的关于学习的意义的优秀演讲稿,供大家参考!

  关于学习的意义的演讲稿篇1

  在我们学校的外墙上,醒目的写着:“学会做人、学会做事、学会学习”。我是学生,学习对我来说固然重要,但更重要的是做人。

  随着年龄的增长,身高的增长,烦恼也不期而致。现在我已经是中学生,学科也随着知识的需要在不断增加,作业也忙着赶来凑热闹。每天需要做的作业像一座无形的大山压得我透不过气来,尤其是快到考试的时候,为了给父母一个满意的分数,只好拼命地学。真是“分、分、学生的命根儿呀!”。

  随着社会环境的变化,人们的思想也随之而变,原来的大公无私荡然无存了,取缔它的是自私自利。原来那种助人为乐的行为,如今也被人视为是傻瓜、弱智。而我在学习上虽不能称之为优秀,但在我十二年的人生生涯中,始终保存着乐于助人的本性,姥姥和爸妈都教育我:“为人要善良纯朴、诚实可靠、助人为乐。”正因为我生活在这样的家庭氛围中,养成了我从小爱帮助别人的习惯,造就了我为人善良的性格。走过了十二个春夏秋冬,件件往事历历在目,唯有一件使我刻骨铭心。

  那是我八岁那年盛夏的一天,雨淅淅沥沥的下个不停,落在屋顶上、地面上,溅起朵朵雨花。爸爸搂着我望着窗外给我讲起了动人的故事:“很多年前,也是一个雨天,街头人烟稀少,一位盲人赶着回家,忽然被一个倾斜的下水道井盖绊了一下,险些摔倒。当时,他没有马上离开,而是弯下腰,放下拐杖,蹲下去一边用粗糙的手不停的摸索,一边托起井盖艰难的将它移回原位,之后,站起来,缓缓的继续向前走去……”听爸爸讲到这里,我的眼睛湿润了,眼前仿佛出现了那位可敬可爱的盲人的身影:拖着疲惫的身躯,带着欣喜的笑容,无欲无求安然的慢慢的离开了。从他细微的举动中,不难看出他那颗金子般的纯洁无暇的心灵,那是一颗时刻为别人着想的心!是我们一个正常人、一个有良知的新一代青少年所要学习和借鉴的,更需要拥有的一颗善良的心啊!

  我顿时感到,浑身的血在沸腾、在燃烧,窗外的雨仍在不停的下着,淅淅沥沥的。正是那位盲人的纯真善良,时刻教育我、提醒我,对于身边的任何人有困难向我求助时,我都会毫不犹豫的伸出热情的双手去帮助,就像弟子规中所言:“人之初,性本善”。

  生活中充满了阳光与希望,也充满了艰辛与磨炼,让我们心怀助人为乐的善良之心,在学会做人的基础上,迎接多姿多彩的生活故事,勇往直前的走完人生绚丽多彩的旅途。

  我深深的感到:比学习更重要的是学会做人!

  关于学习的意义的演讲稿篇2

  在学校中厌学的学生越来越多,不仅仅是学习基础不好的学生,学习优秀的学生也有很多厌学的,学习对他们来说要么是一种负担,要么是一种不得不做的作业,而很少有人觉得学习是一种快乐。为什么在物质条件越来越好的今天厌学现象却越来越多的产生?学习对人生,对于我们生命成长的意义究竟在哪里?

  我认为:学习是生存的需要。

  一个偶然的机会,我在夜班的公交车上遇到两个人。他们40多岁模样,满脸疲惫,但兴致却很高,谈着读书啊上课啊考试啊,好像在参加什么培训班。我好奇地问:“你们都这么大岁数了,还要读书吗?”他们看着我诧异的神情,笑了,一个说:“你一定还在念书吧?现在社会竞争这么激烈,不学习能生存下去吗?”——学习是为了生存!我虽然对他们的话谈不上有多深的体会,但却明显感到了“学习”二字别样的分量。

  是的,为了生存而学习!也许我还太年轻、太幼稚,不懂得什么叫生活,什么叫生存压力;我只知道向父母要钱,然后花掉,再要,再花,很少去想钱是从什么地方来的,怎么来的。也许等到有一天,我也有了孩子,我也要供他们吃饭,供他们花销,给他们交学费;也许等到有一天,我也被社会淘汰了,孤独地在茫茫人海中彷徨,看不到人生的希望……也许只有到那时,我才会最最渴望以书籍作船,穿越人生的沟沟坎坎。

  学习是成长的需要。

  学习是提高自身素质的需要。

  学习是丰富人生的需要。

  身边的研究生们没事的时候,便拿出随身带的书来翻看。我问他:“你都研究生毕业了,还看什么书啊!对你来说,生活根本没有什么问题呀!”“哈——”研究生笑了,说道:“学习不是为了别人,也不仅仅是为了钱财,学习的真正意义,是为了丰富自己,提高人生的境界。”原来学习还有如此深的意义、如此高的境界啊!难怪有人学得痛苦不堪,有人却学得轻松快乐呢!我明白什么叫“听君一席话,胜读十年书”了。

  关于学习的意义的演讲稿篇3

  生命有限,而学海无涯。我们成为怎样的人,决定于我们所学到的东西,每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。

  一个出生于贫困家庭的人,一个学龄五年级的人,一个让世界变成自己学校的人,最终却是一个不同凡响的人,一个负责的好爸爸,一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。

  巴尔克认为,最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说:该学的东西太多了,虽然我们出生时一无所知,但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱,巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流,说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时,哪怕是微不足道的小知识,他也不觉得琐碎,而是鼓励孩子们认真学习。一次,他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识:尼泊尔的人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说:“好,孩子他妈,你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来,她说:“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少,连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说:“把地图拿来,我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样,全家人忘了吃饭,在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天,日积月累,全家人在饭桌上学习了许多知识,大家共同进步着。

  巴尔克说:“一个人“不一定终身受雇,但必须终身学习。”只有不断学习,才能够追求和享受更美好的人生。

  是呀,要想有成就就要发奋读书。学无止境是一句老话,但它有很强的现实意义。现代科学技术的日新月异,谁还能够说我学够了呢?不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可少的。还有就是不能没有勇气,一定要不怕困难,敢于挑战。学习犹如逆水行舟,不进则退,唯有持之以恒者,方有希望到达目的地。当然,尽管一个人不断学习,如果他只是十分死板的学习那也是无效的。因为死学习不等于掌握了知识,更不等于有了智慧。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”你也不能把学习当作一种任务去完成。如果你是这种人的话,那么只会掌握了一些皮毛小的知识。其实说来说去你就是要不断的去学习知识。

  学习不等于能力。学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。就像一个人吃下食物不等于增强体质,需要吸收才可能增加体质一样。只有把学习同实践相结合,产生效果时,才能体现能力。

  关于学习的意义的演讲稿篇4

  当今社会是一个科学技术日新月异,处处充满科技的社会。现在,学习知识成了社会生活的头等大事。显然,没有知识,在社会上是寸步难行,很难立足于这个社会,更不要说服务于社会,对社会有所作为了。

  知识是非常重要的,它是一种无价之宝。

  在社会中,一个国家的发展,要靠人类用学来的知识去改变它;一个正确理论的产生,也要靠人类用学来的知识去总结;要推翻迷信思想,更需要人类用知识来改造。

  俗话说:活到老学到老。如果每一个人都能把学习放在一生中的重要位置上,那么我们的社会每天就会有许许多多在学习的人,那么,我们还会愁社会不进步?还会愁我们的国家不强大?

  为了祖国的强盛,我们要学习;为了人类的进步,我们更应该学习。

  不学习,人类很可能会退化为野人;不学习,人类便会失去今天动霸主的地位,使之与其它普通动物”平起平坐”,甚至落后。

  为了社会的繁荣,国家的强大,民族的兴旺,为了科技的进步和发展,让我们一起行动起来,不知疲倦地学习吧!让我们每一个人都博览群书;让我们的社会充满了朗朗书声;让我们每一个城市都笼罩着一股浓浓的学习气氛;让我们的社会成为一个实实在在的“学习型社会”。这样,人们便不会将学习作为一种负担,而是把它作为一种有益的活动,人们不仅在学习中得到知识,而且从中也感到学习的乐趣。那么我们的科技便会突飞猛进,我们的国家会一天天的强大起来,人民的生活也会一天天好起来。知识使我们的明天一定会更好。

  关于学习的意义的演讲稿篇5

  业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

  在我们这个年龄段,最主要的任务就是学习。要怎样才会使我们主动学习、好学呢?要怎样让我们喜欢上学习呢?然而,很多同学学习都是被动的。为什么?因为来自周围人的压力、期望。被动学习,是一件痛苦的事情。到那时,我们会讨厌学习,厌恶学习,一听到要学习就会感到不舒服。那么,我们怎样才能把被动学习变成主动学习、快乐学习呢?

  学习最重要的是从学习中得到快乐。

  学习≠任务。首先,我们不能把学习当做任务,敷衍了事;我们不能把学习当做任务,单纯的去完成它。我们要把学习当成生活不可缺少的部分。我们要学会在学习中寻找快乐。首先要放平心态、积极向上。当我们放平了心态,把一切心思都放在学习上。心里少了焦躁,听课效率会更高,作业正确率也会逐渐攀升。考试自然也会考得更好了。

  我们试着把做题的正确率与自己能力相同的同学相比较一下,如果输了,不要有太大的压力,找出自己的错误点,把相应的知识点复习好,再找一些同类型的题拿来做一做;如果赢了,继续努力,把所有学过的知识点仔细的复习一遍,找一些综合了多个知识点的典型例题拿来练习,错误的题分析认真一下;如果完全正确,那更好。证明你已经把所学的知识点弄清楚了。

  语数外,每天把每科所学过的内容复习一遍,要求背诵的内容必须当天会背诵,并把明天要学的内容预习,试着做做明天的题,不会做的题的知识点明天上课时要特别注意听老师讲。做作业要认真仔细,做完后一定要养成检查的习惯。自然,考试成绩就会上升,作业也会觉得不那么难了,就会沉浸在学习的快乐中,不由自主的爱上学习,自主学习了。

  学习就这么简单,就这么快乐。当我们爱上学习时,成绩想不好都难。


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