两学一做党课学习交流会讲稿

　　“两学一做”的目的是让广大党员在学习上求真知，行动上有标尺，各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行，做一名实实在在的合格党员。学习啦小编为大家整理了两学一做党课学习交流会讲稿，欢迎大家阅读。

　两学一做党课学习交流会讲稿篇1

　　“两学一做”学习教育是党中央持续深化党内教育、深入全面从严治党的重大部署。前不久，两级公司相继召开座谈会，对“两学一做”学习教育作出部署。深化“两学一做”，重在提升“党章、党员、党性”三种意识上着力，立党章之本，树党员之风，强党性之效，把学习教育成效转化为推动公司和矿井改革发展的强大动力。

　　一、以学促知，抓住“学”这个基础，提升党章意识

　　党章意识是党员对党章的科学理解和全面贯彻执行的坚定信念。党的以来，中央反复强调要强化全党党章意识。指出：“党章是我们立党、治党、管党的总章程，是全党最基本、最重要、最全面的行为规范。”他要求“每个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行。”树立党章意识，一要学习党章。“两学一做”，基础在“学”。这次学习教育的内容非常明确，就是要认真学习党章党规。每一名党员都要学好党章，通过读党章、听党章、书党章、抄党章等形式，深刻把握，融会贯通，强化党章意识和党的观念。二要尊崇党章。广大党员特别是党员领导干部都要以党章修身、以党章律己，自觉守纪律、讲规矩，把党章内化于心、外化于行。三要维护党章。党章的字字句句，是我们党团结带领人民从实践中探索出的宝贵财富，必须倍加珍惜、自觉维护。各级组织要加强对党员、干部的政治纪律教育，切实把维护党的政治纪律放在首位。

　　二、以知促行，抓好“做”这个关键，提升党员意识

　　“两学一做”，关键在“做”。这次学习教育，中央要求广大党员要向“四讲四有”的要求对标对齐，不断校准思想之向，调整行为之舵，绷紧作风之弦，自觉做合格共产党员。一要把立身的根本挺起来。进一步坚定马克思主义信仰和共产主义信念，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上始终与以同志为的党中央保持高度一致。二要把法纪的戒尺亮出来。时刻心有所畏、言有所戒、行有所止，切实增强组织观念，坚决服从组织决定，严守党的各项纪律规矩。要加强舆论引导，重点用好正反两方面典型，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。三要把做人的底线划出来。自觉加强党性锻炼和道德修养，带头践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，大力弘扬工匠精神，立足岗位创先争优，勤勉敬业，勇于创新，乐于奉献，在职工群众中树好榜样、作好表率。四要把先锋的形象树起来。深化实施党员“责任区”“示范岗”等先锋模范作用发挥激励机制，引导广大党员对照党章修身践诺、立足岗位创先争优，始终保持开拓进取、敢为善成的精气神，在公司和矿井度危求进、深化改革的工作实践中，亮出干劲、亮出智慧、当好标兵。

　　三、以行促实，抓实“改”这个重点，提升党性意识

　　“两学一做”，重点在“改”。指出，学习教育要突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。广大党员要对照学习理论理想、党章党规、先辈先进，查找党性不足，做到边学边改、即知即改，把发现和解决问题作为一条主线贯穿学习教育全过程，力戒空对空，确保实打实。一要聚焦突出问题“改正”不足。组织广大党员在学习教育中，聚焦工作执行力、落实力不强，严不起来、落实不下去等突出问题，结合自身思想、工作和生活实际，深入照镜子，找准、找全、找实理想信念、党的意识、宗旨观念、进取精神等方面存在的问题加以改正。二要查摆自身问题“改进”缺点。通过民主生活会、组织生活会等有效形式，重点查摆面对严峻形势存在畏难发愁、怨天尤人、得过且过、“等靠要”思想的问题,改进缺点积极工作，做到勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧，带领职工群众推动公司和矿井逆势发展。三要融入日常“改造”思想。中央要求，要突出经常性教育的特点，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。在方式上，立足抓常、抓细、抓长，细水长流;在目标上，强调保健，有病治病，无病强身，把思想政治建设融入到日常的党内组织生活中。

　　学之深、知之准、行之笃。提升“党章、党员、党性”三种意识，做实“两学一做”学习教育。找准着力点，就能够精心谋划、精确定位、精准发力，增强学习教育工作的把控力和实效性。

　　两学一做党课学习交流会讲稿篇2

　　在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重要举措，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要实践。面对煤炭市场回暖乏力、公司产销不均衡、营销贸易任务繁重等问题，如何通过“两学一做”学习教育，切实把党的组织优势、政治优势转化为发展优势，让每一个党组织、每一名党员都强起来，形成推动营销贸易工作强大合力，对于营销中心、中垠国贸来说，显得尤为重要。

　　开展“两学一做”学习教育，方向要正确，目标要明确。在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党的建设的又一次重大部署。开展“两学一做”，学的是党规党章、系列讲话，落脚点是做合格党员。落实到营销中心、中垠国贸，就是要以高度的政治责任感和使命感，唱响度危求进主旋律、打好营销创效主动仗。我们目前有10个党支部、近百名在岗党员，多数党员干部在发挥作用和营销贸易创效上，做出了突出成绩。但也不排除还存在思想认识不到位、思维模式未转变、执行落实力不强等问题。开展“两学一做”学习教育，就是通过学习和整改，把合格的标尺立起来、把做人做事的底线划出来、把党员的先锋模范作用发挥出来。让每一名党员都能真正做到思想自觉和行动自觉，更加主动地立足岗位做贡献，发挥作用，促进营销贸易创效，这是我们开展“两学一做”学习教育的方向和目标。

　　开展“两学一做”学习教育，层次要清晰，指导要细致。自去年以来，营销中心、中垠国贸就提出深化效益型党组织建设、推进“头雁工程”、“堡垒工程”、“素质工程”、“效益工程”“四大工程”助力营销创效的理念。今年，面对煤炭市场回暖乏力、公司产销不均衡、营销贸易任务繁重等问题，加速推进班子建设“高效化”、支部工作“特色化”、党员作用“名片化”、经济效益“最大化”党建“四化”建设，不仅是开创营销党建工作新局面的要求，也是“两学一做”学习教育关键所在。我们结合实际情况进行探索，在用好“三会一课”、抓好集中授课、专题讨论、党员自学等常规学习的基础上，打造出“以党员为点、党支部为线、党建工作为面”的全新学习教育模式:在内部网站开辟“两学一做”学习教育专栏，及时传达上级精神、公布学习教育实施方案、交流各支部专题党课学习内容;依托“兖州煤业”微信公众平台“两学一做”学习教育专题，要求以支部为单位、组织全体党员进行学习;建立“兖煤营贸”党员微信群，每天发送学习内容，通过加强引导、灵活方式，加强了全体党员学习的规范性和自觉性。同时，我们坚持“学做”结合，要求领导干部带头跑市场、强化大型、直供客户开发工作力度，实现由“等市场”向“闯市场”转变;在全体党员中开展“佩戴党徽亮身份、重温誓词践承诺”活动和“学党史党建知识、增改革发展动力”知识答卷，促使全体党员践行承诺，接受群众监督，用学习成果指导营销实践，加强了学习教育的实效性。让每一名党员都知道“两学一做”学什么、怎么学，是我们开展“两学一做”学习教育重点要解决的问题。

　　开展“两学一做”学习教育，责任要压实，效果要明显。开展好“两学一做”学习教育，明确了方向目标是什么、知道了行动上怎么办，还要知道最终要达到什么效果。对此，营销中心、中垠国贸提出要取得“六个新成效”，即: 通过开展学习教育，使各级组织凝聚力战斗力有新增强，党员干部、职工队伍精神面貌和工作作风有新变化，营销贸易体制机制改革有新突破，精益管理和增盈创效能力有新提升，安全稳定与和谐建设有新发展，度危求进、转型发展有新成效。具体要做到：强化产销一体联动。树立大营销理念，发挥营销中心主导、矿处协同作用，在战略上全面出击，全面运用，调动方方面面的积极性，形成齐抓共管、全员参与的整体营销合力;拓展市场优化增效。切实增强拼、抢、争的市场竞争意识，细分市场，主动出击，发挥党员的先锋模范作用，全力开拓销售渠道;加快营销模式的转型。创新思维，改变过去等靠思想，坚持以用户为中心，推进订单式生产、个性化服务，为顾客提供体验式营销综合能源解决方案;做实做优贸易物流。转变贸易方式、规范理顺体制机制、建立贸易经济制度、积极探索与其他集团的合作、坚持内部培养人才。

　　让每一名党员都强起来，建设一支经得起困难和风险考验，在推进改革发展、营销创效、和谐稳定中发挥先锋模范作用的“四优”共产党员队伍，并以此为基础保障，建设一批发挥战斗堡垒作用的“四强”党支部，建立一套适应现代营销要求，务实管用、科学有效的“效益型”党建工作机制，让党旗在销售前沿飘扬，是营销中心、中垠国贸扎实推进工作、检验学习教育成效的标准和动力。

　　两学一做党课学习交流会讲稿篇3

　　同志们：

　　在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格共产党员”学习教育，是党中央深化党内教育作出的又一重要部署，从中央到地方各级党委都对“两学一做”教育学习高度重视。5月26日，教育系统党委书记黄文和就教育系统如何开展学习教育做了一堂专题党课，提出了明确要求。根据上级党委部署，结合教育系统实际，今天我代表我支部就“两学一做”上一次党课，并对各党小组织开展“两学一做”学习教育进行部署。

　　一、充分认识“两学一做”学习教育的重要意义

　　强化党内教育，是中国共产党常抓不懈的永恒主题。这次开展教育系统“两学一做”学习教育活动，是党内教育的继续和扩大，也是2016年党中央贯彻部署的一项重大政治任务。近两年教育系统先后开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，都取得一定实效.

　　1、“两学一做”学习教育有利于提升党员干部综合素养。这次“两学一做”学习教育是要推动党内教育从“关键少数”向所有党员拓展。当然，抓党内教育必须抓领导干部，这一点在任何时期都是很突出的，前两年开展的“党的群众路线教育”、“三严三实”都十分强调，但也要抓全体党员，因为我们的教育干部都是教师队伍中的优秀党员培育起来的。当前形势下，仅有党员领导干部的积极主动和作用发挥还不够，仍需要充分发挥每名党员干部先锋模范作用。再说我们的党员领导干部后备人才就在系统广大党员之中，“水涨才能船高”，所有党员思想水平高了，党员干部综合素养自然也就高了。这也正是这次学习教育从集中性学习向经常性教育延伸的根本目的。

　　2、“两学一做”学习教育有利于进一步明确新时期合格党员的标准。党员是党的肌体之细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。这次学习教育提出了新形势下合格党员的标准，即“四讲四有”。一是讲政治、有信念，强调政治合格，要求广大党员对党忠诚，坚定理想信念，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。二是讲规矩、有纪律，强调执行纪律合格，要求广大党员严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。三是讲道德、有品行，强调品德合格，要求广大党员明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。四是讲奉献、有作为，强调发挥作用合格，要求广大党员践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当，在促进改革发展稳定中当标兵、做模范。

　　3、“两学一做”学习教育有利于优化基层党的组织建设。针对特定时期开展党内集中教育、集中整治，很有必要。但要解决党内政治生活中存在的思想观念问题，需要在经常性教育上下功夫。“两学一做”学习教育，就是将思想建党与制度治党相结合，立足于抓常、抓细、抓长，把党内教育的良好态势巩固下去，使党的思想政治建设融入日常、严在经常。

　　二、精准把握“两学一做”学习教育的基本要求

　　坚持问题导向是贯彻从严治党要求的一个基本原则。开展“两学一做”学习教育，必须一如继往地强化问题意识，做到“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。带着问题学，才能学得深入;针对问题改，才能整改到位。近年来，我们始终坚持深入基层、关注群众诉求，着眼于解决教育领域的突出问题，大力推进教育改革和发展，打出了一套推进教育均衡发展、全面提高教育质量的“组合拳”。

　　但我们也要清醒地看到，对照党章要求、群众期盼，我们工作和发展中还有不少短板，一些党员和基层党组织问题不少。黄文和局长在“两学一做”专题党课上提到的党员信念动摇、纪律松弛、担当不够、修养不高和基层组织党内生活不严肃等问题依然存在。

　　党员队伍主要存在问题：

　　一是理想信念仍然模糊。有的党员同志平时对政治理论学习不以为然，认为只要会教书、把学生教出成绩来就行，对党的新理论新思想和新决策新部署漠不关心，不求甚解。有的同志嘴上也谈理想信念，但内心里还是奉行远大理想不如个人利益来得实际。有的同志精神仍然迷茫，对杜绝封建迷信和家人信教问题仍没真正重视。

　　二是纪律规矩意识淡薄。有的同志不把政治纪律、政治规矩当回事，入党多年党性修为仍然不够，面对社会攻击诽谤党的言论很麻木，喜欢传播一些政治谣言。有的同志组织观念淡薄、组织纪律散漫，不积极参加组织生活，重大事项该报告的不报告、该请示的不请示。有的同志不认真遵守民主集中制原则，肆意评论或不执行集体形成的决议。有的同志工作纪律散漫，常常迟到早退，工作时间上网聊天、打游戏、看电影等禁而不绝。

　　三是党的宗旨意识不强。有的同志群众观念淡漠、服务意识欠缺，工作作风不深入不扎实，不愿深入基层联系群众，不愿多进课堂听课，交流支教嫌高怕远。有的同志对学生不负责任，工作轻重不分，上课时出工不出力，课外热衷办班补习，打插边球躲避“三乱”督查。有的同志工作标准很低，认为多一事不如少一事，能少做事就少做事。

　　四是价值取向有所偏离。有的同志律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够。有的甚至价值取向大大偏离，与民争利、假公济私。有的同志做人做事不诚实，人前一套、人后一套，工作上一套、生活中一套，缺乏必要的家庭美德和社会公德。

　　五是党员作用发挥不明显。有的同志缺乏职业精神，对工作缺乏热情，安于现状，得过且过。有的同志缺少推进教育改革创新的勇气，做事缺少坚守和定力，遇事惊慌失措。有的同志看到别人进步心里就不平衡。有的同志过于注重个人生活品质，追求逍遥生活。

　　根据上级党委要求，在学习教育中，我们要重点抓好几项工作：

　　一是切实组织好专题学习讨论活动。学习既是组织的要求，也应是每一名党员的个体需求。要把个人自学与集中学习结合起来。全体党员都应切实抓好自学。要认真学习《中国共产党章程》，明确做合格党员的标准和条件;认真学习党的《廉洁自律准则》、纪律处分条例》等，学会坚定理想信念，坚守纪律规矩;认真学习《系列重要讲话读本》中关于教育工作、“好干部”、“四有好教师”等方面论述，领悟好系列讲话的思想理论观点和科学方法。支部委员要以中心理论组学习为平台，带头进行学习。支部每季度要召开1次以上全体党员会议，围绕专题组织学习讨论。

　　二是多层次讲好专题党课。根据局党委部署要求，直属机关各党支部书记要联系工作实际、运用身边事例讲党课，也鼓励普通党员结合成长经历讲好“微党课”。我支部会后要制定学习讨论计划，本月中旬报教育局直属机关党委备案。专题党课要突出主题、聚焦问题、贴近学校，做到全覆盖;要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。我们这边也要努力争取党校教师、讲师团成员、先进模范、基层党务工作者等行家到我校作报告。“七一”前后，党支部都要集中安排1次党课，并结合实际开展“红七月服务月”、重温入党誓词、“党员写感言”、建党95周年等活动。

　　三是深化组织“补短板”系列实践行动。开展“点赞先锋微故事”、“领导干部作表率”、“立足岗位当先锋”等系列活动，针对一些党员“不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩”等思想、党性方面的突出问题，补齐党员思想党性短板，补齐党员日常管理短板，补齐党内组织生活短板，真正把合格的标尺立起来、把做人做事的底线划出来、把党员的先锋形象树起来。6月底前，各位党员都要对标党章党规，对照先进典型，联系工作生活实际，深入查找自身存在问题，条目式列出问题清单;各党小组要对照职能职责深入查摆，充分征求党员群众意见建议，形成问题清单、整改清单和责任清单，明确整改措施、时间期限和具体责任人，以整改成效为党旗增光添彩。

　　四是精心组织民主评议党员活动。年底前，以“两学一做”为主题召开专题民主生活会、组织生活会。要事先广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，提出切实可行的整改措施，全面开展党员“党性体检、民主评议”，对照党员标准，严格按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。

　　五是进一步完善制度建设。切实把“两学一做”融入制度建设。建立健全“党员政治生日”等制度，全面落实党员发展“四公开”工作法，推广党员管理信息化建设;深化党员参教信教问题整治，严肃党内政治生活，抓好“三会一课”、“固定活动日”、落实党员经常受教育的长效机制。完善机关效能管理，落实权力清单和责任清单制度，进一步落实和强化党风廉政建设责任制。

　　三、不断提升“两学一做”学习教育的活动实效

　　“两学一做”学习教育，是当前的一项重要政治任务，是学校党支部、班子成员抓党建工作述职评议和党员领导干部年度考核的重要内容。支部“两学一做”领导小组，由我担任组长，李克胜副书记任副组长，下设办公室。各党小组要组织好所在支部党员全员参与学习教育。同时加强正面宣传和舆论引导，营造良好氛围。

　　“两学一做”学习教育活动成效如何，最终还是体现在推动中心工作、促进教育改革发展大局上。我们必须坚持学做结合、学以致用，努力把“两学一做”的成果转化为推动教育发展的实际行动。

　　1、把学习教育与强化队伍建设结合起来。通过学习教育，及时把握上级政策导向，完善教师管理机制，探索由“单位人”向“系统人”转变的管理模式，实现身份管理向岗位管理的转变;进一步完善教师绩效评价，健全教师奖励与惩戒制度，优待名师名校长，依法严格惩戒教师违纪违法行为。引导教师做新时期高素质专业化的“四有教师”(即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)，严格落实教师职业道德规范，深入开展中小学校和在职中小学教师有偿办班补课专项整治活动，促进整个教育队伍的风清气正。

　　2、把学习教育与推动重点工作结合起来。通过“两学一做”活动，深刻领会“四个全面”的精神内涵，自觉践行五大发展理念，坚定不移推进教育改革，狠抓特色示范校创建，努力构建现代职业教育体系，巩固义务教育高水平均衡发展，全面提高教育教学质量。

　　3、把学习教育与抓党建工作结合起来。各级党组织要切实把主体作用发挥出来，通过“两学一做”扎实推进全面从严治党向基层延伸;要以“两学一做”活动为契机，切实增强各级党组织的凝聚力、战斗力和执行力。要加强基层党组织建设和党风廉政建设，深入开展作风巡查、“三为”专项整治等活动，让党组织的每个细胞都健康起来，更好地保持和发扬党的先进性、纯洁性，全面提升基层党建整体水平。

　　同志们，开展“两学一做”学习教育，责任重大、使命光荣。我们要全面落实中央和省市委的决策部署，不断把学习党章党规、学习系列讲话引向深入，争做“四讲四有”合格党员，为更加自觉地贯彻党的教育方针政策，深入教育改革和发展，全力办好人民满意的教育。

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