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关于班主任竞聘演讲稿

学习啦【竞聘演讲稿】 编辑:芷婷 发布时间:2016-09-12

  班主任是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者,更是沟通学校与家长、社区的桥梁。班主任的工作繁重,责任心也要最强。学习啦小编为大家整理了有关于班主任的竞聘演讲稿3篇,欢迎大家阅读。

  关于班主任竞聘演讲稿篇1

  各位领导、老师:

  大家好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加班主任岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业, 我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的教师,一名热爱孩子,热爱岗位的教师。

  我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:

  一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让爱与美托起明天的太阳。

  二、 我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。

  三、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验。我踏实工作,关爱学生,每天,看到学生学有所成我最大的乐趣,在工作中我注重关心每一位学生的身体状况及学习能力。

  四、我有较强的业务能力:在教学工作中本着为学生服务,把爱献给每一个学生的信念,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。经过这十几年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高。平时我积极创设学生喜欢的家庭式的环境、并根据主题内容的变化积极更换环境,还及时向家长宣传主题内容,使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作。

  五、我善于沟通,家长工作很有成效。

  六、我对学习里的工作具有奉献精神:如只要学校内有事,我能自觉地留下来加班,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。

  如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平:

  1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况,在适合学生年龄特点的前提下,应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。

  2、根据自身的教学长处设计并开展丰富的一系列实践活动,突显校本课程特色。

  3、加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动同学们主动发展,努力提高自己的业务能力。

  领导、老师们,我有信心、有决心做好班主任的教育工作,为学校的发展贡献自己的聪明才智,为学生的明天献出自己的全部光和热。

  关于班主任竞聘演讲稿篇2

  尊敬的各位领导,评委老师们:

  大家好:

  今天,我竞选的岗位是班主任,这是一个充满挑战性的工作,我将用我的一颗真诚的心去面对。

  班主任工作是学校工作的前沿,是联系社会、学校、家长与学生的纽带,为学校各方面工作顺利开展做好服务。要有“一切为了学生,为了学生的一切“服务的精神。

  各位评委,我如果能竞争上岗,我打算从以下几个方面,改进自己的教学工作,提高自己的教学水平:

  一、树立教书育人的思想。

  作为一名教师,尤其是一名班主任,必须做到在作风上为人师表,行动上以身作则,要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心灵和言行去影响、陶冶学生,在教学过程中,不仅要传授知识技能,启迪学生智慧,同时还要交给学生做人的道理。

  二、树立良好的班风。

  要认真贯彻《小学生日常行为规范》培养小学生自觉遵守纪律的习惯和同破坏纪律的行为作斗争的精神,启发学生多做好事,多向英雄模范人物学习,为学生营造一个愉快舒适的环境,让学生在快乐中学习。

  三、做学校教育与家庭教育的桥梁。

  班主任必须深入了解学生的基本情况,有目的对小学生进行教育,让学生进得来、留得住、学得好。

  四、构建教师群体合力,,创造合作共赢的环境。

  我准备在班级工作中,认真听取各位老师的意见,做他们与学生之间沟通的桥梁,问哦学生与教师进行平等的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围,让每个学生感到民主自由,让他们在平等和谐的环境中健康发展。

  五、安全教育常抓不懈。

  我要把安全教育放在工作的第一位,时时处处抓安全,因为没有安全其它都是空谈,让安全意识常驻学生心间。

  我一定会积极进取,踏实工作。按时、按质、按量完成学校交给的人物,争做一名优秀的班主任。谢谢大家!

  关于班主任竞聘演讲稿篇3

  尊敬的各位领导、同事:

  大家好!

  我来到XX刚好一年时间,此前的三年时间一直在XX的一任教。因为是XX,所以是XX!对班主任工作也有一定的认识。来到XX的这一年时间里,通过与学生的相处,与同事的交流,我有了些许收获,也发现了自已的一些不足之处。今天,我向学校提出申请担任班主任工作,一是想挑战自已,借此提高班主任的技能:多积累一些掌控课堂的经验,与学生的交流互动等等;二是希望努力做好班主任工作,为XX教育做一点贡献。

  班主任工作是学校工作的前沿,是社会、学校、家长与学生相互联系的纽带。所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者,协调好学校与家庭、学生与教师等关系,为学校各方面工作顺利开展做好服务。

  如果能竞聘成功的话,我将从以下几个方面开展自己的工作:

  一、“严格有度,要求有法”

  良好的师生关系是班主任魅力的源泉。班主任要想管理好一个班,必须与学生建立良好的师生关系。师生并不如同父子,也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的朋友,充分尊重学生。与此同时做到严格要求学生,这个不单单指学习方面,品行方面同样应严格要求。

  二、建立良好的班集体文化

  良好的班集氛围能为班集提供向心力。我会在师生,同学之间开展有益的活动,建立起良好的班集文化,让学生在正确的文化,舆论引导下向积极健康的方面学习发展。

  三、班委干部的任用。

  班委干部相当于班主任的左膀右臂,选择出有特殊才能的学生做出任的班委干部,不但能帮助班主任共同管理班集事务,同样也能锻炼学生的能力;在建立《班规班纪》《品行分》等制度时,让每个学生都能意识到:自已就是班级的主人。

  四、加强家庭与学校之间的联系,做学校教育与家庭教育的桥梁。经常家访,了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。增进对学生心理年龄的了解,以恰当的方法处理个别学生青春期出现的早恋,逆反心理等现象。抓好安全、法制教育,通过学校教育和家庭教育的结合,实现学校与家庭的双赢。

  五、在平时的工作中,我将争取任课老师的支持,加强与任课老师们的沟通,做好班级任课教师与学生之间的协调工作。

  六、主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助,按时、按质、按量完成学校部署的各项工作任务。

  我觉得当班主任是辛苦的,但也是幸福的,它既是一种付出,也是一种收获。

  我的想法还不够全面,但我会更加努力向各位同事学习,更会向老班主任请教。争做一名优秀班主任。请大家支持我,谢谢!

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