写作技巧：江月老师谈中学生考场作文的写作（二）

写作技巧：江月老师谈中学生考场作文的写作（二）

　　有了积累作底子，就具备了写好考场作文的必要条件;再分析学生写考场作文时容易犯的毛病，我们就可以有的放矢，有针对性地进行训练了。

　　为此，我编写了“考场作文一字歌”：

　　一、入题要快，一锤定音，忌拖

　　考试中，一拿到试卷，考生要有意识地先看一下作文题。当然，此时并不要求马上动手去写，而是让它在脑海中有一个印象，如同一颗种子先植入自己的心里，慢慢地生根、发芽。然后呢，暂且把作文先放一边，不再考虑它，而是去做知识题。一般情况下，随着知识题的由浅入深、由简到繁，学生的兴奋点也在不断提升。其实，在此过程中，学生的潜意识里有关作文的信息也在悄然苏醒并酝酿着;而且，做知识题时，偶然也会有与写作内容相关的火花在头脑中闪现，这时，可以顺手把这些只言片语写在草稿纸上。等到知识题做完，学生再看作文题时，就有一种似曾相识的感觉，而且有了创作的冲动，这时候再写作文，心理上就有了一定的铺垫了。

　　好，现在开始选题。一般情况下，考场作文会有两个题目供考生挑选，以给学生更广阔的发挥的空间。有的学生选题太慢，犹犹豫豫不够果断，一会儿觉得这个难写，一会儿觉得那个不好把握，迟迟不动笔，浪费了不少宝贵的时间;还有的由于选题时思考过多，导致在写作中出现两个选题内容重叠交叉、两个主题混杂的情况。这些都是选题的大忌。正确的做法是：在短短的一分钟内，确定出哪个更贴近你的生活，哪个更符合你的写作习惯，哪个文体类型你最容易把握，哪个更容易发挥你的特长，哪个更能展示你独特的有价值的思考，就选哪个。一旦选好题，就可以全身心地投入进去了。

　　二、拟题精巧，一枝独秀，忌俗

　　现在好多作文题类型都倾向于让学生自己拟题(材料作文、话题作文如此，半命题作文也是如此)。这时候，我们一定要注意：材料、话题本身不是“题目”，它只是提供一个范围，需要我们先立意，再开动脑筋，精心设计出别具一格的题目来。题目是否精巧，是否独树一帜，是否能让人眼前一亮，马上就能显示出一个学生的文字功底。那么哪些标题能不落俗套、一枝独秀呢?总结一下，大致有以下几个类别(为方便起见，以下拟题示例均出自我的公众号“江月之声”，顺便也提醒大家点击关注哦，呵呵!)：

　　1.短小精悍的，如《牙疼记》、《厚重长安》;

　　2.哲理性强的，如《悲剧审美 喜剧人生》、《一别两宽 各生欢喜》;

　　3.有抒情意味，能激发人们思考或产生联想的，如《我的黄酒我的百草园》、《春天，一个适合忘却的季节》;

　　4.色彩上给人视觉冲击力的，如《乒乓世界里的七色花》、《青石板留下的足音》;

　　5.运用多种修辞方法，增强表达效果的，如《壶口!壶口!》、《一束美丽的罂粟花——揭开王语嫣的神秘面纱》;

　　6.引用古诗词名句、成语、俗语、歌词等人们耳熟能详的生动活泼的语言或推陈出新而引发互动的，如《山无陵乃敢与君绝》、《问天下谁是英雄》;

　　7.使用疑问句、感叹句等特殊句式让人警醒产生联想的，如《诗人、作家、艺术家为什么多有自杀情结?》《四月，旅行去》;

　　8.另类的，出人意料的，如《陆亦可，嫁了吧》、《三毛和张爱玲：殊途同归》。

　　当然，好的题目类型肯定不止这些，只要紧扣主题，引人注目，就是好的标题。有了好题目，文章未看，就已达到“丹唇未启笑先闻”的效果了。

　　三、开头引人，一见钟情，忌松

　　歌手上台，听众往往关注他第一句声情并茂的演唱;舞者出场，观众往往在意他第一次风格独特的亮相，是一下子赢得了满堂彩，还是让人倍感失望，“爱恨就在一瞬间”。同样，好的考场作文，往往在第一段就把人给“打动了”，或使人惊喜或使人震撼或引人深思;可是，也有不少学生作文的开头，一下子让读者“郁闷了”，开头过于松散，半天进入不了主题，这样就很难给评卷老师留下好的印象，作文也就无法列入较高的档次。那么，怎样才能做到先声夺人呢?我们可以做多方面的尝试：

　　1.能讲故事吗?好的寓言或生活中的点滴故事往往能激发人们的阅读兴趣。

　　2.能引用名人名言吗?把智者的思考和你的文章融合起来，很可能引发读者的共鸣。

　　3.能使用多种多样的修辞手法吗?气势磅礴的排比、生动形象的比喻、清新活泼的拟人、妙趣横生的夸张，肯定会博得大家的好感。

　　4.能“包装”吗?加一段题记(题记一定要恰到好处，不能离题太远，也不能篇幅过长)，或许为你的文章增色不少。

　　5.能设置悬念吗?匪夷所思的情节、似在意料之外又在情理之中的奇谈怪论，都能吸引人的眼球。

　　其实，文无定法，只要有生动的语言、丰富的内涵、实实在在的生活，再稍稍注意一下技巧，文章的开头一定会让人一见钟情的。

本文作者：江月(微信公众号：江月之声)

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