优秀叙事作文：小镜子看未来

　　每个孩子的心中都有一个美丽的梦想，只要有适合的机会孩子们的梦想就会发芽、生长直至破土而出!然而，每次让孩子们写关于梦想的文章却比较老套。如何可以创新呢?

　　一日，翻到了一篇文章《时光老人和穿衣镜》，光洁的纸上一行行的文字深深地吸引了我。我想：镜子可以帮我一个大忙了!

　　星期一的第二节课前，我早早来到教室，悄悄把早已准备好的镜子放到了讲桌里。

　　“孩子们，今天老师要送给大家一个礼物!”

　　“老师要送我们礼物了!”“YES”、“真棒!”……刚刚还平静的教室此时已成为了欢乐地海洋。

　　我继续：“这份礼物很特别，是——未来的你们。”我故意拖长音调。

　　刚才欢乐的海洋此时又趋于平静，孩子们脸上满是疑惑。我故意拍拍讲桌神秘地说：“这个礼物就藏在课桌里哦!”

　　“老师，难道是一个魔术匣子吗?”小易开心地说。我狡黠地看看他没说话。

　　“呵呵，是不是老师用电脑制作了未来的我们呀!”

　　我笑着说：“老师还没这个本事呢!”

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　　孩子们七嘴八舌地猜着。

　　“但”，我一转折“在看礼物之前，你们还得说说自己的梦想!”

　　一石激起千层浪，孩子们的手一个比一个举得高。看来梦想在他们小小的心里藏了很久了。小李说：“我的梦想是将来能当一名语文老师，呵呵，就像温老师一样。”笑笑说：“我的梦想是当一名科学家，虽然有这个梦想的人很多。”“我的梦想是当一名古筝表演家!”“我的梦想是当一个超级明星。”……

　　孩子们乐此不疲地交流着，仿佛要将自己的梦想说给那个藏在讲桌下面那个神奇的礼物听。

　　“见证奇迹的时刻到了!”我学着刘谦的名言将情节推到下一个环节。每个孩子都想马上看到那个神秘地礼物。高高举起的小手就差伸到老师眼前了。我请表情丰富、敏感机灵的小阳上来。

　　我轻轻地将讲桌面小心翻起一个小缝，故作神秘，孩子们的好奇心被提到了最高点。当小阳看到里面的礼物时，先是一愣。我马上引导：“小阳，你有没有看到一个穿着白色研究服，手拿试管，正在做研究的科学教，他是不是你呀!”小阳领会了我的意思，立即瞪大眼睛看着镜子里的自己，陶醉了：“我还看到他长长的但很洁净的胡须，他的眼睛眯成了一条，似乎在想什么呢!”小阳的配合天衣无缝。

　　孩子们跃跃欲试，更激动了，我随后又叫了五个同学上来。最后在大家的惊叹声中，我露出了礼物的庐山真面目。

　　居然是一面镜子!!!

　　“老师，我知道您的苦心了!”聪明的小言说：“您是想通过这个活动告诉我们，梦想离我们并不遥远，只要我们去努力!”

　　小李深思着：“是的，我的梦想我做主，我们的梦想一定会成真的!”

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　　我趁热打铁：“孩子们，老师知道你们现在一定想把刚才的所见、所闻、所感、所想写下来，那就快快构思吧!”

　　【本文作者： 温彩虹 。(微信公众号：温老师作文吧 )】

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