小学生关于同桌的作文：谁来解除中界线

　　上课了，这节课是考试，我同桌最喜欢碰我的东西和抄我的作业。因此，我就画了一条中界线，还说：“你的手超过了线，那你的手就是我的了，文具超线了，也是我的了。”

　　这天，同桌超线了，他把文具盒给了我，手超线了，我说：“你说说看，手超线了怎么办?”于是，他给了我一本我最喜欢看的书《列那狐的故事》。真是满足呀，不仅有了许多文具，还有了我最喜欢看的书。不过，同桌一直想惩罚我。

　　有一次，同桌的书包超出线了，我说：“给我书包吧!”

　　这次，他不耐烦了，大叫：“你是什么东西，拿了我的所有文具还不够吗?连书包都要拿，我得好好地教训你一顿。”

　　“唉，不是我拿你东西，是你先抄我作业的，好不好!”我意味深长地说。

　　这时，有一个小矮子过来说：“你俩别吵了，这事你们两个都有错。王子祥把文具还给他，你不能再拿他文具了;黄子祺你要自己完成作业，不能抄他的了。同桌之间应该互相学习，把缺点补上，用长处来帮助别人!”

　　听了这一席话，我把文具还给了黄子祺，我俩互相道了歉，笑了起来，握手言和。“小矮子”拿出橡皮，把中界线擦了。

　　是谁解除了中界线呢?是我们班的同学——刘春娴。

　　【本文作者：实验二小四年级 王子祥。(微信公众号：童心天地作文)】

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