小学班级活动游戏：寓教于乐，寓学于乐

小学班级活动游戏：寓教于乐，寓学于乐

　　12月15日下午2点，一甲班“拼音嘉年华”游艺活动在班主任熊老师井然有序的安排下拉开了序幕。汉语拼音是语文学习的基础，也是语言学习和文字学习的重要工具，经过3个多月的拼音学习，孩子们都期待在闯关活动中一展身手，成为拼音小能手。

　　孩子们都领到了一张熊老师精心准备的闯关卡，按照分组有序进行闯关，每闯一关，孩子们会得到一个通关印章，孩子们最后按照闯关卡上的印章到兑奖区领取奖品，闯过4关为特等奖，闯过3关为一等奖，闯过2关为二等奖，闯过1关为三等奖。孩子们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都希望通过自己的努力勇闯4关。第一关“小能手——我会摆”，要求用吸管、铅笔或绳子摆出5个以上字母，孩子们都迫不及待想摆出自己早已构思好的字母。这关不仅锻炼了孩子们的动手能力，还锻炼了他们的思维能力。

　　第二关“火眼金睛——把你送回家”，要求孩子们在准备好的声母卡片、韵母卡片、整体认读音节卡片抽取五个，将其分别送回贴上有“声母、韵母、整体认读音节”字样的房子状盒子内回家。一双双小眼睛仔细的辨认抽到的拼音卡，发挥着火眼金睛的功效，准确的找到了专属于它们的家。

　　第三关“能文能武——音节操”，要求孩子们在写出16个整体认读音节的活动线路图贴在地面上，按顺序在地面踩出16个整体认读音节，并边踩边大声读出来。不仅考验孩子们的肢体控制与协调，还考验孩子们的对整体音节的熟练度和观察能力。孩子们各个都是热情高涨，一边大声认读，一边紧盯地面的图纸寻找着一个个的目标。

　　第四关“快乐大转盘——我会读句子”，转动快乐大转盘，将指针停下来指示的拼音写的句子拼读出来。作为最后的关卡，也算是最难的关卡了，孩子们屏气凝神，认真仔细的拼读着转到的拼音句子，完全沉浸在闯关的紧张与快乐中，义工家长耐心而细致地倾听着孩子们的朗读，被孩子们一张张活泼可爱的小脸上漾起灿烂的笑容融化在这冬日的暖阳里!

　　在活动中，老师和义工家长细致地给孩子们讲解闯关要求，绝大多数小朋友都顺利闯过四关，通过自己的努力得到了心仪的奖品，让孩子们感受的了学习竞争的紧张与激烈，也体会到了学以致用的成功与喜悦。“拼音嘉年华”游艺活动，不仅是一次游艺活动，也是一次“无痕”的考评，学校老师通过在游戏中穿擦图片、情景的方式，考虑到孩子们爱玩的特点，把枯燥的拼音学习转换成充满生机与趣味的学习活动，让学生在欢快的氛围中学习，将知识性、趣味性和实践性融于一体，从而激发让学生的学习兴趣，调动学生的积极性，可以让学生在玩中学、学中玩，通过寓教于乐、寓学于乐，让孩子们快乐地遨游在学习知识的海洋里!

　　【撰稿人：王薇婷妈妈,班主任：熊艳老师,来源于：长沙市天心区仰天湖小学】