关于英语课代表的故事随笔：成绩

关于英语课代表的故事随笔：成绩

　　自习课上，张坤晔和罗云浩龙两位同学照常检查全班同学的英语改错，这让我很自然地想到我的数学纠错组长们也要像这两位英语课代表学习，督促组内同学们的改错工作。

　　在我的倡议下，我们的自习课还是能像以往一样，同学们能够主动地安静下来，俗话说，宁静致远，只有能静得下来，才有利于学习，有利于思考，才能提高学习的效率。

　　吕滢濡和刘雨萌两位同学把国庆前每位同学的目标整理到了我们教室的墙壁上，我和同学们约定三个礼拜后的期中考试，将会检验每名同学的目标达成情况。

　　英语尹老师在自习课时，把学师们都叫到了教室外，进行英语学习的布置工作。将要放学的时候，我们为本次运动会获奖的同学发了奖状，其实每名参赛的运动员都很棒，我们一直强调，过程比结果重要。

　　最近我在上课时一直在尝试着使用多媒体触控一体机，由最初的一点不懂，到慢慢地了解它，现在开始喜欢上了这个设备，同学们可以清晰地见证我在使用过程中的进步。我想说的是，一门学问，你只要每天坚持不断地接触它，实践它，使用它，就一定会不知不觉地学懂它，甚至喜欢上它，我在使用这个设备的过程中，总是不经意地发现它的新的用法，这让我发现它的功能实在是强大，值得去探索，但我不会着急，只要我每天坚持去使用它，熟能生巧，相信我会成为使用它的高手。

　　同学们也一样，如果你真得想提升你的数学成绩，就一定要每天发自内心地高兴地对待数学，专注地听讲，认真地完成作业，如果还有余力，可以自拟一个小小的计划，比如每日额外一道题，时间久了，你一定会有意想不到的收获，进步是看得见的，就像我一样，触控一体机对我来说不再望而生畏，我越来越喜欢它了。

　　本文作者：乐水(公众号：乐水微言)

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