关于家教的随笔文章：家教重在母教

　　学习啦：家庭教育是人生中不可或缺的一课，而母亲在其中扮演的角色尤为重要。下面就让我们一起来欣赏《家教重在母教》这篇文章吧。

　　下午临近四点，一众家长聚集在小学校的门口接孩子放学，冬日的阳光斜斜地将最后的丝丝温暖塞入每个家长的怀中。迎着红彤彤的暖阳，我和一个刚熟识的母亲拉着家常。

　　一群学生随着移动门的打开，喧哗着涌了出来。“书包，拿着!”一个稚气的童声非常莽撞地闯进我的耳朵，一个蓝色的书包蓦地扑倒在这位母亲的脚下。

　　我诧异地抬起头，一个一脸红扑扑的小男生正在我们面前蹦蹦跳跳着。知道是这位母亲的儿子，我摸摸口袋，恰好有两块巧克力，就赶紧笑吟吟地递过去一块，带着玩笑的口吻说：“小伙子读书辛苦了，奖励一个。”

　　“不吃，不吃!”小家伙梗着脖子，头撇向一边，不屑一顾地嚷嚷。

　　“拿着吧?”他妈妈挤出一丝笑容。“妈逼的，说过不要的，你没听见吗?!”他狠狠地瞪了自己的母亲一眼。

　　我的手顿时僵在那里，身边的喧闹也一下子消失了。“不好意思，小孩子没礼貌，我回去教育。”这位母亲一边尴尬地笑着，一边搂过他的儿子，娘儿俩说说笑笑着没入了人群。

　　刹那间，我的脑海中闪现出另一个母亲，她的眼神暗淡而忧郁，如同将要熄灭的火苗。她的儿子是我的学生，读初中的儿子离了手机就不愿上学，有了手机就随时随地上网，打游戏。无奈的老师只好不时请这位母亲到校协商处理。每次，这位母亲都悄悄踅进办公室，细声细气地恳求儿子放弃手机，儿子木然地站在那里，目光游离着，偶尔上扬的嘴角露出一丝讥笑。

　　在儿子回到教室后，这位母亲就向老师们倾诉，她养孩子的辛苦，她对孩子的依纵， 她哭泣着说，如果能重来，她不会再这样教育儿子了。老师们也不免唏嘘，的确，母爱不只是包办，迁就，母爱更多的应是鼓励、帮助、约束、惩戒等的综合。

　　无数次，我站在楼上看她离去的背影，佝偻着腰，像做错事的孩子般轻轻地挪动着脚步，凌乱的头发，在风中舞出一片惊叹号。

　　那位初中生母亲的今天，会是这位小学生母亲的明天吗?桔红色的晚阳无力地垂在树杈间，像一个倒悬的问号。我紧紧牵着女儿的手，内心陡地生出感慨：又一个小家伙，在母亲的宠溺下养成了骄纵与暴戾的性情。

　　晚上散步回来，看到妻子正低声呵斥撒娇的女儿，要求她按时睡觉，女儿只好不情愿地钻进被窝，不一会，就响起了轻轻的鼾声。见我打开电脑，妻子又在轻声数落我对女儿过于宽纵。

　　对于女儿的教育，我常常纠结，严苛一些吧，怕她失去儿童的天性，变得少年老成;宠溺一点吧，又怕她变得骄纵。宽严有度方为教育之道，而宽严教育的时机与程度，作为老师，作为父亲的我，却时时拿捏不准。步入中年的我，虽经人生的坎坷，内心仍一片阳光，不得不感谢我那只有高小学历的母亲。

　　是的，我母亲的教育，不止有慈爱，更有严厉的惩戒。

　　记得上小学三年级时的暑假，那天很闷热。母亲在田里忙碌，我和村里的一群小伙伴在村子里玩腻味了，就跑到村后的公路上追逐、打闹，一辆空载的手扶拖拉机突突地出现在大家的视线里，“走，爬车去!”年龄大的小伙伴撺掇着说，“爬吧，爬吧。”小伙伴们大都尖叫着附和。

　　我很是犹豫不决，心里也牢记着母亲不做危险事的训诫(像这种爬车母亲是绝对不允许的)，但看小伙伴们一个个敏捷地爬上行驶的车上，开车的师傅也不喝止，我也就暂时将母亲的训诫抛到脑后，在小伙伴们七手八脚的拉扯下上了车。还没有体味到追风的清凉，看到家离我们越来越远，我猛然清醒了，着急地大喊停车。师傅哈哈大笑，反而将车子开得更快，我一着急，就从车上跳了下去，光光的身子狠狠地扑倒在铺满石子的路上，整个前胸顿时鲜血淋漓。

　　不知我是怎么回到的家，在我正龇牙咧嘴，丝丝抽着冷气时，得到消息匆匆赶回来的母亲先查看了一遍我的身体，见我无大碍，脸色顿时变得狰狞。她径直从大扫帚上折下一根大竹枝，一把抓住错愕的我，竹枝便如同骤雨般落在我光光的脊梁上，我号啕大哭地做着保证(保证以后再也不爬车了)，母亲也不停手。

　　母亲知道使用竹枝惩戒伤皮不伤骨，我哭着向母亲保证了多次，她也打够了，这才找来红汞，仔细地给我涂抹，将我紧紧抱在怀里轻轻啜泣，我也哭得惊天动地，也不知是痛还是委屈。

　　后来我在未谙世事时在外地读中专，再也没有人管束，却没有放纵自己，以及走上工作岗位后，诚实做人，踏实做事，不得不感谢母亲那次严厉的教育。而那次严厉的教育，也丝毫没有影响我们母子感情，反倒加深我对母亲的敬畏、依赖和难以言说的爱。及至上了年岁的母亲不幸病瘫，我心如刀绞，竭力细致照顾好母亲，以期能减轻母亲的一点痛苦。

　　知情的人都夸赞我孝心，说现在的很多年轻人光顾自己，很难做到我这样的，甚至力荐我上榜2015年省文明办“我推荐，我评议身边好人”7月份网络评议人选(获“铜陵好人”称号)，我为此很感不安，总觉得这份外加的“殊荣”实在太过沉重，毕竟做儿子的尽孝道，照顾重病的母亲是天经地义的，真的不必去宣扬。但母亲对此却甚感欣慰和自豪，她觉得她养的儿子给那些不孝亲的人做了一个好样子。

　　现在不少人认为，对子女施以身体惩戒的教育方式，简单而粗暴，容易给孩子的成长留有心理阴影，应该要摈弃。可70后及以前出生的人，鲜有没挨过母亲的“竹枝炒肉”之类的惩戒的。如我一样，长大后，每每回想，却常常对母亲的塑造之恩感激不已。

　　世间最无私的爱莫过于母爱，爱孩子的一切，是每个母亲的天性;但母亲爱孩子，不要太过度，不要一味无条件满足孩子的一切要求，那不是真正意义上的爱，那不过是借“爱”的名义祸害孩子。家教重在母教。为了孩子的未来，做母亲的应将爱的柔情深藏心底，用宽严相济的方式去教育孩子，才能馈赠孩子一个真正灿烂的明天。

　　作者简介

　　王雄，笔名一瓢水，1976年出生，教师。爱好文学，喜涵咏文字，偶得佳句便情不能自已，也用心钻研作文教学，曾辅导学生征文获市级一等奖(并于2014年赴京参加了国家妇联组织的夏令营);三篇教育教学论文获市级一二等奖; 参加安徽省首届校园读书创作活动，获教师组二等奖，辅导学生获省三等奖。作品散见于《中国教师报》《安徽青年报》《枞阳文艺》及一些微刊。

　　作者：王雄

　　公众号：文学鉴赏与写作

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