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中学教学教育随笔创意无限,感概万千

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  学习啦:教育随笔是促进教师养成思考习惯的有效载体,能够有效提高教师的教学质量。下面让我们一起来阅读《创意无限,感概万千》这篇教育随笔吧!

  置身在灵动的学生间,总能见到他们一些有创意的举动,惊喜之余总是感慨万千。

  多年前,就被一幅画在黑纸上的笑脸而感动,写出了下文:十一假期,有一部分优秀的学生被留下来加餐辅导。为了不被举报,把学习地点转移到宿舍里,甚至连透明的玻璃也被厚厚的黑纸糊得严严实实,透不出一丝光亮。置身其间,分不出白天黑夜,给人一种深深的压抑。早上5点20,为了不让早起的他们在黑暗中摸索,我早早来到教室把灯打开,光亮的瞬间,在糊窗户的黑纸上,用白粉笔画的一颗开花的树和一个大大的笑脸映入了眼帘,这不禁让我笑了起来,“这些小傻,在热闹的节日被关在这窄窄黑黑压抑的喘不过气来的屋里,没白没黑的做题,竟还有如此心境啊!……小傻……一群小傻。”感叹之余又忽然意识到,这些在为梦想而奋斗的路上不怕苦,不怕累,耐得住寂寞,肯于付出,又乐与付出的人,又怎能是小傻呢?应该是大智啊。

  勤能补拙是良训,一份辛苦一份才 。我国著名诗人屈原,也曾有一段“闭关修炼”的经历,他不论刮风下雨,天寒地冻,在一个山洞里饱读诗经。

  去年又为一簇栽在小纸盒中油绿绿的三草叶而感概不己。纸盒是用白色作业本纸叠成,仅有火柴盒般大小。小女学生栽的这簇三叶草,就在这方小小的天地里茂盛生长,恣意的舒展自己柔弱的枝叶,一副生机勃勃的样子。小女生精心呵护着这“盆”草,说明她没有被紧张的学习打垮,没有厌倦,心中还有一份镇定从容,这是很难得的。她也一定是极喜欢绿色,热爱自然。亦或许她也从这簇三叶草中感悟到了生命的真谛,在以它为榜样。生命是一粒种,落地就生根,不管环境如何恶劣,一定要坚强的生活。即使处于最困厄的境遇,也要认清自己,扼腕反击,在千击万磨中,成长、成功、升华。也不要管自己有多渺小,即使像一颗如此卑微的小草,照样昂首挺胸活出精彩的人生。人与草木一样,活的是姿态,是精神,而不是高度。积极的心态,就是成功的希望;而一入困境就凄凄艾艾,就注定了要走入失败的沼泽。境随心转,命由己改,人生从来没有真正的绝境。

  还见到一名同学将“拆”字写在自己水杯上,模仿拆迁时写在建筑上的样子,红圈也带着,唯妙唯肖,真不知这个杯子主人会不会拥有毛主席“敢叫曰月换新天”的气魄,拆旧立新,为中华民族之崛起勇担重任(当然不希望他是强拆路上的主力军)。就连学校的垃圾推车也成了学生创作之地,车牌号轮流换,从鲁G001到神舟七号再到歼20……学生们推着这么“雄壮”的车子,即使推的是垃圾也一定是雄赳赳、气昂昂。这两件事看上去是恶搞,却仍然是在正确轨道上,与“床前明月光,李白打开窗,看见EX光,牙齿掉光光。”这类无聊的恶搞显然不同。这些富有个性的创意让人惊讶,让人感慨。它们是学生单调学习生涯的一抹绿,是学生乏味生活的添加剂,是学生紧张情绪的调节器,是学生创新思维的萌发地。这种打破常规的思考模式,对学生的创新意识的发展很有好处。尽管有点稀奇古怪和不完美,但总比把创新意识扼杀在摇篮里强。

  总之,学习再苦再累,那些热爱生活、大智慧的人也能火辣辣的面对。看看这些学生的举动,多让人激动,你不希望这种快乐永远贮存于孩子心中吗?祈愿学生内心都是快乐泉,永远对未来生活充满希冀并为之不懈努力。更希望学校、家长、社会为学生提供一个更宽容,更健康快乐的生长环境。

作者:高学栋

  公众号:临朐

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