2020学习直播网课的感受作5篇
2020学习直播网课的感受作5篇
在上网课的过程中，我们共同见证了疫情的纾解，见证了老师的各种各样直播的样式，下面给大家分享2020学习直播网课的感受作文.欢迎阅读!
直播网课感受作文1
疫情就是命令、防疫就是责任，在这个特殊时期，我始终坚持“学生事无小事”原则，投入到这场没有硝烟的战斗中。作为辅导员，我需要掌握210名同学的信息和健康状况，通过电话、QQ、微信等方式做好学生相关信息的搜集和梳理，加强和每一位同学的联系，了解掌握每位同学目前的学习、心理、精神等方面的状态，并引导他们正确面对疫情，科学防护。
作为学院学生防疫工作联络员，我从1月23日就投入到抗击疫情的工作中。第一，做好上传下达，作为学院联络员，我充当重要中间作用，及时传递汇总信息对工作效率有着较大影响;第二，充分发挥学院辅导员微信工作群功能，所有信息都及时向领导汇报、与同仁沟通;第三，建立网格化摸排机制：“学生——宿舍长——班长——辅导员——学院联络员——党总支副书记——党总支书记”的排查机制，形成了一张大网，确保能够及时的收集到每位同学的信息。我每天需汇总核实来自9位专兼职辅导员收集的来自35个行政班的学生信息，一共1182名学生(其中1176名在校生，6名休学学生)的信息需准确无误的上报至书记及学生处，工作量非常大。从传达通知到搜集信息再到形成日常工作机制，目前自己的抗“疫”工作已经日常化，24小时手机就在身边，工作紧张忙碌，但又觉得充实和有价值。
直播网课感受作文2
一夜之间，风声鹤唳，疫情升级。新型冠状病毒感染在武汉城中肆虐。然而在武汉城中仍有一些不乏信念，充满希望和梦想的青年。
借光守望。一位初中学子，她的父亲是一位农民，可能提供不了学业上的帮助，但却给了她世上最珍贵的东西——父爱。那份无微不至的爱恰是这位初中学子前进的动力。昏暗的灯光下，相守的父女，沉默的父爱，还有那静然萌发的梦想……
蹭网圆梦。一位高中少年，家中没有安装WiFi，却每天坚持五点半起床，晨读学习。上午八点，准时搬个小凳子，在家里平台的屋顶蹭邻居的网络学习。少年强则国强，病毒隔离的校园又如何?隔离不了少年的壮志凌云。网络隔离了课堂又如何?隔离不了梦想的炙热激情。
当有些城市人家的孩子在家中恒温宽敞的暖气房里享用着无处不在的网络。一边埋怨疫情造成的巨大不便无法正常学习，一边装模作样坐在电脑前，做着一些浪费青春年华的庸俗之戏。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。时间是公平的，努力也是公平的，我们可以不喜欢分数至上的高考制度，但我们无法否认，高考是平凡人成功逆袭的最好途径，也是最公平跨入不一样人生的机遇。少壮不努力，老大徒伤悲。不要让将来的自己，讨厌曾经的你。不要在满头银丝之际，悔恨当初。
很多时候我们与其他人拼的不是自己的上限——天生的智商，而是自己的下限——努力的程度。即使面对不幸，我们也要努力实现不幸的最小值。只有努力，不断地拼搏，才能战胜自己面前的困难与险阻。人生没有捷径，我们所要做的是扎根脚下，不断探寻走往成功之路。而梦想，往往是通往成功最快的道路。很多人感叹人生太苦，梦想太过遥远，早早的就放弃了。然而有那么一群人，他们同命运抗争，与现实对抗，他们坚信努力之后的啤酒最好喝，努力之后的他们最独特，努力之后的人生最珍贵。
“苔花如米小，也学牡丹开”，人的一生像是一个长镜头，每一朵花都有最终开放时。让我们一起追逐梦想，梦圆网课!
直播网课感受作文3
每一个学生的背后都是一个家庭，学生的教育也不仅仅是学校和老师就能完成的，还需要社会、家庭一起形成教育合力，构建立体式教育。其实，辅导员工作也是一样的，要改变思路从“辅导员—学生”的单一模式变成“辅导员—家长—学生”、“辅导员—社会—学生”的立体工作方式。相比于学生，其实家长更愿意也更希望与老师与学校交流，我们也能通过家长了解更多的信息，便于我们更好的开展工作，
这就是一个互惠互利的过程，也会让我们的工作变得更有温度。班上有个学生，感冒吃药最后到住院治疗前后差不多20天了，自从掌握了这个情况，便与之保持着密切的沟通和联系。刚开始还好，但是后面我发现：频繁的询问，学生开始表现的不耐烦了。我便适时的改变策略，不直接与学生联系，转而与其父母联系。其父母表现的十分愿意并且希望与我们沟通，我也再一次将学校的关心和问候进行了转达，他们非常的感动，感谢到有组织(学校)的关心，让孩子和他们倍感温暖。工作是我们的职责，但是通过工作将学校的温度传达到学生、家庭和社会，这也是作为高校的社会责任之一。
直播网课感受作文4
今年的春节和往年不同，由于疫情原因，我们初中生都宅在家里，原本的开学季也被“网课”取而代之，今天我们就来聊一聊“网课”。
我们已经上了一周网课了，虽然每天只有五节课，但我们上课时的认真和严谨度却丝毫未减。现在我的日常是这样的:早上七点起床、洗漱、穿衣服(校服)、吃饭、打开电脑，上课。网课的优点是我可以晚点起床，还有就是考验每个人的自律性。谁自律便是赢家，缺点是学生无法见到老师和同学，没有上学时的那种亲切感。还有就是我们要自觉抵制网站中不良信息、垃圾网页。
我们的老师在直播方面也有着巨大的贡献。我们老师家中设备不完善，尽力的为我们做到最好，有的老师家中有孩子，还要督促孩子学习，还有的老师表面不说，背后却是在默默的努力。所以在这里我要说一声:“老师您辛苦了”。有人说老师是园丁，有人说老师是蜡烛，照亮他人，燃烧了自己，而我觉得都不是，我觉得老师也是普通人，和我们父母一样也是社会阶层的工作者，他们也有自己的家庭。所以当老师直播时出现卡顿会有杂音的时候，我们一起忍忍，好吗?因为老师也不是神啊!我们能做的就是让老师省心。有的同学直嚷嚷上网课的压力太大了，当你也这样抱怨的时候，请你想想:如今疫情愈加严重，和那些奔赴在一线的医务人员们比起来，我们所谓的压力还能算什么呢?
同学们，我们现在所吃的苦都将换成以后的甜，因此现在的苦我们都不白吃，我相信:在春暖花开之际，我们定能相约在美丽的校园。最后赠给同学们一句话:世上本没有天才，所谓天才，必然是人家在背后默默的努力，祝同学们长大后成为像钟南山爷爷那样的人，为社会奉献出自己的一份力量!!!
直播网课感受作文5
同学们，由于疫情，我们不能进校园上学，但是并不能阻挡我们学习的脚步。你们现在是不是都待在家，安静地坐在电脑、电视或者手机面前上网课呢?我上网课已有一周时间了，下面我来谈谈我上网课感受。
在网上上课，与平时在教室里上课完全不一样了。我们的老师会在一个叫"钉钉"的程序上开直播上网课。以前上课，同学们要举手回答问题，而上网课呢，连麦就能和老师对话，非常方便。这样，同学们的积极性也越来越强了。
在网上上课，家长们可以关注我们上课的表现，也能与老师及时沟通，提高了我们的学习效率，同时还增进了家校互动，真是两全其美。
数学作业“汉诺塔”
虽然上网课乐趣多，但我还是能希望早一些开学，和老师们、同学们见面。让我们一起努力，早日打败疫情吧!
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