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难忘的空中课堂作文600字精选5篇

时间:2020-06-30 18:29:56本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 杨杰 我要投稿

因为今年突发严重的疫情,使学生们的开学日期普遍推迟了很久,学校临时决定线上上课,实施停课不停学。以下是小编整理了关于难忘的空中课堂作文600字精选5篇,希望你喜欢。

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难忘的空中课堂作文600字篇一

成格佟

网上教学是怎样的?相隔甚远的距离还能听见老师熟悉的声音吗?我满怀期待的开始了第一次网课。

“同学们上午好”。老师隔着口罩发出低沉的声音,开学第一天居然是以这种方式见面。老师陌生的课件从几米外的黑板上变成了近在眼前的图片,做笔记更全面了,学习更方便了。与老师的互动只有打字或发言,熟悉键盘的同学总是第一个回答,不少同学只能听着老师的声音默默点头,看来,学习是与时俱进的。

不到一个小时,我便早已坐不住了,玩儿一玩儿,揉揉眼睛。比平时放松多了,老师讲课的声音突然停下,安慰道:同学们加油啊,还有二十分钟。大家在家要自觉,专心听课。我随着老师的语句又一次走进课堂,几天的学习,让我专心致志,自觉认真,抵制了偷闲的欲望,做事更专心。

结束一天的课程,我感受很多:不同的老师传授了不同的方法,我在学习上会更高效。期待不一样的课。它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样,唤起了我们学习的动力,唤起了我们规律的作息,唤起了我们满满的信心。

转眼间,两周过去了,我在家安心学习,学习的知识也越来越多了,我已不再留恋窗外的风景。在网上尝试了不一样的学习,使我受益匪浅。

还记得老师告诉我们,在家等待是为了春天时更好的遇见。网上教学让我放下浮躁的心,静静学习,等待春天。愿疫情不再扩散,空中课堂让在家的时间更充分,是疫情结束的推动剂。

我喜欢这样的网课,但我更期待坐在教室里和老师,同学们进行交流。

同学们,你们觉得呢?

教师点评:

小作者以设问开头,引发读者的思考,全文抓住网络教学与面对面教学的不同,启发自己做事要专心,放下浮躁的心,静等春暖花开,收获不一样的自己。

指导老师:王海兵

难忘的空中课堂作文600字篇二

赵恩毓

今年春节前后,我国爆发新型冠状病毒感染肺炎的疫情,开学之后,本可以正常上学的我们,为了防控疫情,只好足不出户,在空中课堂进行在线学习

这种学习方式非常新奇,课程并不是只由各班的科任老师进行教学,而是全校的老师都要参与其中。因为每个老师讲课的方法、语速和时间不同,所以我们这些学生只能够慢慢地适应、融合。

在空中课堂听课,到现在为止已经过了两个礼拜。我学到了很多知识,也在本子上记了不少的笔记,总之受益匪浅。

不过在家中上课和在学校上课还是有所不同:不仅仅是学习场合不一样,就连学习氛围和学习压力都不一样。在学校学习比较正式,学习氛围浓厚,有一种莫名其妙的压力;而在家中学习的感觉截然不同,非常放松,学习累了就可以躺在沙发上休息。虽然在家学习有一种无拘无束的感觉,学生的心理压力也很小,但是我觉得在家学习的效果不如在教室学习的效果好,毕竟教室是学习的最佳场所。

虽然在家里学习有很多的益处,但仍存在许多瑕疵。例如:网络的问题、手机的问题或学生是否自律的问题。这些因素,都有可能影响我们网上学习的效率。老师们经常在上课之前等待学生们上线,但是上线人数总是不尽人意。如果在学校上课,就不会出现人数不够的现象。再比如有些同学会在上课的时候情不自禁地下线玩起游戏,或者是不能够坚持下来,这些都与学生的自律息息相关。学生不够自律,其学习效果只会是竹篮打水一场空。有些同学一点儿也不尊重老师,在交流区里一直刷屏,根本不把老师放在眼里。这样不仅会对老师的上课情绪造成影响,对自己的听课效率也是十分不利的。

我们应该多与老师正向互动,积极配合老师,营造良好的空中课堂学习氛围。

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”现在无论是在家中还是在学校,我们都要好好地对待学习,并且重视自己的学业。在此,我衷心祝愿:空中课堂越来越好!最后我还是希望疫情早点结束,在学校上课的美好时光能够早日到来。

教师点评:

有感而发,实话实写,言为心声,难能可贵。小作者根据自己参与空中课堂的体验,分析了空中课堂与线下教学的不同之处,有理有据,容易让人信服。

指导教师:李国梅

难忘的空中课堂作文篇三

刘海粟小学六(7)班 方莹

欢快的课前音乐响起,屏幕上出现了一张熟悉的面孔:白皙的鹅蛋脸,炯炯有神的大眼睛,深棕色的柳叶眉,脸颊上还有一对可爱的小酒窝。没错,她就是我们班的英语老师王丽萍。今天,她将在网上进行第一次直播课堂。

由于是第一次在“网上”直播,王老师似乎有些紧张。过了一会儿,她渐渐进入了状态,操作也熟练起来。

看到其他同学争相发言,我也尝试着举了手。突然,我听到“方莹”两个字,我快速反应着,然后猛然站起,说出了答案。“方莹同学,听到吗?”咦,难道我的麦发不出声?此时,我的心情如十五个竹篮打水——七上八下,我又快速回答了一遍。“哦,可能是她没麦吧!”只见王老师十分尴尬,思索了一会儿叫了下一位同学。我双颊发烫,满脸通红,幸亏没人看到我的窘态。我还在发呆,老师已经讲完了这题,见我还在王牌发言宝座上,又一次叫我回答。此时的我,心中如同小鹿乱撞。我瞪大眼睛,恐吓地望着屏幕。“方莹在吗?方莹在吗……”听到这些话,我恨不得马上挖个洞并躲进去,不愿再出来。最后,王老师终于放弃了寻找我,又找了别人来回答。我立马跳下“王牌发言宝座”,心中的大石头终于落了地。等心情慢慢平复后,我继续专注地听讲。

网络课堂,一次独特的体验。

难忘的空中课堂作文篇四

刘海粟小学六(7)班 朱增冉

现在网红数不胜数,无不是靠直播间来出名,一炮而红。“给我送个……我给你来个绝活”这句话已成为了每位主播的口头禅。可直播界也有一大冷门——“教师界”。而我们的英语老师,也开起了直播间,她来在晚上七点为我们评讲学习重点。

我打开电脑进入直播间,只见老师嘴唇微红,面色红润,流露出一丝羞涩少女仅有的绯红色。她身着一件乳白色毛衣,更是给人一种和蔼可亲的感觉。在确认好同学都已准备好后,她的开场白却是:“老师第一次在直播间给大家讲课,如果有讲错的地方,要提醒老师哦!”害羞了,老师害羞了,我没看错吧,我们不敢相信自己的眼睛。平常一贯强势的王老师也有害羞的时候。看到这一幕,想必大家原来心里对老师原有的拘谨终于放下了,更能在这特别的课堂上释放自我,踊跃答题。

老师开始讲题了,每个人都是踊跃举手,不同的是此次的举手变成了“抢答”,更加增加了同学们答题的兴致。而老师也是慢慢适应了这样的环境,变的自然起来,讲题时也更加放得开。同学们在这个特别的课堂上,脑中的知识点又巩固加深了。整个课堂直播中,也是充满了趣味与快乐。

时间悄悄溜走,直播课堂结束了,可同学们仍未过瘾,依旧停留在那欢乐的气氛中。同学们心中都有一个共同心愿——期待下一次直播课堂的到来!

推荐理由:空中课堂,一个新颖的学习平台。小作者写出了第一次尝试的惊喜和尴尬,对下一次智能课堂的期待,文笔生动细腻,读来妙趣横生。

难忘的空中课堂作文篇五

原创 马果儿

每年二月下旬,是草长莺飞、万物复苏的季节,是我和敬爱的老师、亲爱的小伙伴们相聚在校园的时候。然而今年,却因为新冠肺炎疫情的影响,我们没有如期走进校园。本来应该在教室里听课的我们,却只能一边观看“空中课堂”,一边完成学习任务。

“空中课堂”开播的那天早晨,我早早地把学校提前发放的书本摆在电脑前,做好了收看直播课堂的准备。一节课听下来,我有些手忙脚乱:刚要记笔记,内容就没了;刚刚开始思考前一个问题,还没想出眉目来,后一个问题又抛了出来。尽管我的大脑飞速运转,可还是跟不上直播老师的节奏。“空中课堂”和平时课堂相比,最大的弊端就是:老师讲得比较快,我们跟不上节奏,还无法发问。但我还是要感谢直播老师,他们为了我们能学到知识,接受二十分钟的课堂内容,一定是绞尽了脑汁备课,冒着被病毒感染的风险到单位给我们录课。我决定,无论直播哪一门课程,我都要认认真真听完,不懂的问题课下再查资料。

让我们暂时相聚在“空中课堂”,努力学习,为重返校园做好准备。

点评:

从文章中我们能体会到小作者听“空中课堂”时手忙脚乱,无法立即搞懂问题时的无奈,但小作者仍然用感恩的心在用心学习,体现了小作者对校园生活的期盼和热爱。


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