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最新美德少年观后感700字

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“ 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位……”这里给大家分享一些关于美德少年观后感,供大家参考。

美德少年观后感1

学校里,老师们常说,我们要养成良好的学习习惯,争做四好美德少年。在家里,爸爸妈妈常说,要合理分配时间,要帮助别人,争做三好学生,就可以做美德少年。可是,美德是什么,又该怎么做?

妈妈说,新三好就是美德少年的基本,所以,要好好学习,天天向上。可我觉得美德,不仅仅是学习好,还要乐意助人,拾金不昧等等......

还记得那一次,一个7岁样子的小女孩发现了很多零钱掉在了地上,就耐心地等待着失主。她不停地张望着四方,眼睛里充满了期待。后来,下了雨,她没有带伞,可是还是在等失主,她拾金不昧的品行令我感动,她却莞尔一笑地说:“妈妈说过,拾金不昧是好孩子!”

那美德到底是什么呢?我相信,有很多同学跟我一样,会很不屑地说,就是方方面面都做好就对了。可是说说又有什么用?要落实在行动上才是真真的有用。

美德分为很多种,有谦虚,乐于助人,关爱集体等等,可是这些该怎么做?

我们不能为了达到自己的目的就盲目的去做,当你真心做完一件事时,你就会发现,你快乐起来了。不仅你快乐了,被你帮助的人也会对你感激不尽。

“弘扬雷锋精神,做美德少年”这句话很多人一定都听过。雷锋是一位爱帮助人,热爱集体的好人。有不少人对雷锋赞不绝口,我们小学生也将雷锋叔叔作为我们的榜样,老师们也常常说,要向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力,让人们钦佩不已。

“弘扬雷锋精神,做四好美德少年。”让我们行动起来,让我们一起用爱的行动感染他人!

美德少年观后感2

江南是一个一丝不苟、认真学习的好伙伴。

有一回,语文老师布置了一篇作文,让我们在中午做完。我努力地写着作文,经过了江南的桌子。只见她的嘴巴不停地动着,似乎在说悄悄话。这次写童话,我原本自信满满,可只写了个两面半,而江南,她都快写到四面了,我发现自己远远都比不上这时专注认真的江南,作文交上去了,语文老师的脸上带着高兴的笑容,说:“这次童话都写的很好,尤其是江南同学!”我看了看江南,她似乎还是不满意自己的作文,脸上一丝笑容都没有,作文簿发下了,老师让我们认真修改,江南拿起笔,在作文本上圈圈画画,一丝不苟。

江南在学习上的认真努力,自我严格要求,是我们学习的标杆。

勤劳的双手

江南是一个非常热心勤劳的伙伴。

有一次,我做值日生,因要学钢琴,我匆匆忙忙地做,不免手忙脚乱,江南一见我很心急,就跑了过来,主动帮忙,我连忙道谢:“不用了,谢谢江南!”江南却使劲摇头,乌黑的头发迅速地来回摇摆。

“那----那,我去到垃圾,你收拾一下课桌吧!”被她突如其来的好意让我有些不好意思,去倒垃圾之前我看到江南在非常尽力地把课桌椅排整齐,回来时又瞥见,她不仅把课桌椅排的笔笔直,竟然还拿起抹布擦起讲台来,热爱劳动,一丝不苟。

江南这个爱劳动的同学,一直是我们的榜样!

“疯狂原始人”

班中的跑步健将之一是江南,她就是在比赛中扭转局势的“救星”。

有一次运动会开始了,比赛项目是50米接力跑,可就因为一次掉棒,我们班就与其他班拉开了距离,轮到江南了,眼见江南的手简直就是用1秒完成的,握住、伸手,江南咬紧牙关,四肢飞快地抖动,像离玄的箭一般冲过去,只差一点距离就追上了,江南加快脚步的频率,就如风拂过,“加油!江南!加油!江南!”同学们呐喊着,江南自信心越来越强,追上了,咱们绝对赢了!

江南冲到队伍旁,累得气喘吁吁,双手搭在弯曲的双腿上,晶莹的汗珠从被风吹得变形的头发中滴下来。

江南,这位被称为“疯狂原始人”的伙伴,成了班中的“名人”。

帮助师长

江南爱帮助师长,常常得到老师表扬。

有一回下课,江南去倒水,走过来的女老师捧了很多的书和试卷,一不小心滑下来,江南一见,飞奔到女老师身边,说:“老师,我来帮助你吧。”江南把一本一本的书叠在一起,小心地报给老师,“老师,你的书本。”说完,又蹲下来,再次小心翼翼地把试卷合在一起,轻轻放在书本上端。

“谢谢你呀,同学,你是几班的?”老师亲切地问。江南似乎很兴奋,说:“四二班。”“四二班的同学果然很棒!”江南显得非常高兴,连忙道谢。我看着,发现江南非常懂事乖巧,而这种懂事的表现,我们却始终没有做到。

江南帮助师长,尊敬师长的表现,值得我们学习。

美德少年观后感3

一说起美德少年,很多人都会想起雷锋。正是由于雷锋有乐于助人,不求回报的精神,所以才会得到人们的赞扬与学习。

美德包含了许多,小到节约一粒米,大到为别人献出生命。但就连从平时的捐款活动中也可以看出一些同学自私的一面。有的同学向爸爸妈妈要钱,捐出的钱看起来是全班最多的,是最慷慨的,可是却恰恰相反。有的同学只捐一块钱,或是几角钱,甚至不捐。但也可以同时看出一些同学良好的一面。虽然那些同学们捐的钱并不是最多的,但是一个人的善良不是用金钱来衡量的,他们献出的不仅是金钱,更是他们的一片心意。

做一件好事很简单,弯一弯腰拾起地上的垃圾,但是要做的远远不止这些,持之以恒是最重要的。当然,做一件坏事也很容易,将一袋垃圾随意扔到地上,散落垃圾就会引来不少苍蝇,还会让扫地的工作人员在这里浪费大量时间。做好事和坏事都很简单,做好事大家都会快乐,但做坏事只能让自己快乐。所以我想更多人都会选择做好事,当一个美德少年。

做美德少年,要从小事做起。上车时,我愿意让别人先上车,拥挤一点没关系。如果我坐上了座位,有需要帮助的乘客在我身边,我会主动让出座位给他。站着累点没关系。在校外,我会遵守交通规则,过马路时走人行横道,不闯红灯,;我会做一个文明人,不随地吐痰,不打架,不随意践踏草坪,不损坏公共设施;在校内,我会做一个好学生,遵守学校规定,与同学和睦相处,帮助同学,爱劳动,不浪费食物,吃多少添多少。

我愿学习雷锋的良好品

质,无声地做一位美德少年,用美德一点一滴地滋润他人的心灵

美德少年观后感4

美德是什么?我认为一个孩子要想做美德少年,首先要有良好的学习、生活习惯,优异的学习成绩,善良、诚信的品德。还要有一颗爱帮助人的心。

一说起美德少年这个主题,我就想起了把一生都投入到乐于助人的雷锋,说的一句话:“别人的困难就是我的困难,同志的快乐就是我的幸福。”在现实生活中,我也要向雷锋叔叔学习,做一个美德少年。瞧:

夏天的一天,我正走在回家的路上,早上下过雨,路上还很湿,走在我前面的老奶奶走到泥土上,结果不小心摔倒了,疼得她“哎呀,哎呀”的叫着,并用手使劲撑着地,试图站起来,可又摔在了泥土上,我连忙跑过去,用了全身的力气,扶起了老奶奶,可老奶奶的脚崴了,走不了路,我就把她扶到一旁的椅子上,给她按摩按摩,并打车把她送回了家,到了家她说:“孩子你真好,真是太谢谢你了,今天多亏了你了,否则我就回不了家了呢。”我笑着说:“不用谢,我这么做是应该做的。”送完老人之后,我的心就像吃了蜜一样甜,好像做了一件很伟大的事情……。

其实,我们身边有许多做好事的机会,比如:在坐公交车时,把座位让给老弱病残孕的人;在路上,如果看到垃圾,就要主动捡起来;不能踩踏花草,不能随意摘花;在别人有困难时,我们要尽力去帮助他人;要爱护公物;在扔垃圾时,要注意是可回收还是不可回收,这样不但可以减轻处理垃圾人员的负担,还可以节省许多纸,又可以保护环境,在遇到自然灾害时,我们可以力所能及的捐些钱物,帮助受灾的人们早日度过困境……。

只要我们争当美德少年,每天做好事,这个世界将会永远变得和平,而又整洁!同样,这个世界里,美德无处不在!也在我们大家的努力下,相信美德一定会发扬光大!

美德少年观后感5

从古至今,我们中华民族的传统美德不计其数,就拿助人为乐来说吧,真正能做到的人又有多少呢?所以我决定以身作则——做一个“美德少年”。

“美德少年”可不是那么好做的,首先要尊敬长辈,善待同学;这一点,我觉得我做得挺好的。在学校里,我见到老师主动打招呼每一次,妈妈交代我的任务我能又快又好地完成,而不是讨价还价,还浪费了宝贵的时间。在学校里,我见到老师会主动打招呼,我不会和同学发生不愉快的事情,如果他们遇到了不开心的事情,我会对他说:“别不开心了,就当这件事没发生过,想一些开心的事情吧!”然后,我会讲笑话给他听,一直陪着他,直到他笑了为止。说到这儿,我都有点佩服自己了!

要想做好“美德少年”,就一定要知恩图报,要报答父母的养育之恩。俗话说得好,打是亲,骂是爱,其实,父母的训斥往往是使我们有明智选择的“交通工具”。想一想,是谁含辛茹苦把我们拉扯到这么大;想一想,是谁在夜深人静的时候为你检查作业;想一想,又是谁在你生病时没日没夜地守在你的身旁?是父母!他们每天都在辛苦地工作,还要操心我们的学习,可是却换来我们的赌气,换来我们的不理解,想想,他们的心里能好受吗?其实,想让他们开心很简单,比如:爸爸妈妈下班后,接过他们手中那布满灰尘的包,然后递上一杯热乎乎的开水,帮他们揉揉肩,捏捏脚,这时,你就会看到他们疲惫的脸上挂着一丝欣慰的笑容。快乐的方式有很多,当父母看到一份优异的通知单时,会很快乐;当父母看到我们做家务时,会很快乐;当他们发现自己的儿女长大时,他们便放心了。

美德是一串美妙的音符,根植在每个人的心中。让我们相约美德,携手中华传统,一起争做“美德少年”吧!


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