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稻草人笔记初中生最新

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稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。这里给大家分享一些关于稻草人笔记初中生,供大家参考。

稻草人笔记初中生1

今年暑假,我读了一本关于叶圣陶的书,叫做《稻草人》。

这本书是爸爸在新华书店给我买的,里面有很多小故事,我都十分喜欢,有《跛乞丐》《稻草人》《书的夜话》《小蚬的回家》等等,其中我最喜欢就是《书的夜话》和《小蚬的回家》这两篇故事。

《书的夜话》描写了晚上图书馆里书籍大讨论的场景,作者叶圣陶丰富的想象力让我很是陶醉,总觉得手中的这本书也变得有了生命。故事里的每本书都有不同的经历,但是却都没有得到一个真正热爱并且爱惜它们的好主人:有的人只是为了得到利益,发财之后就将它们弃之不顾;还有的人对他们十分不爱惜,一本好好的书被弄得破败不堪;然而有的书虽然干干净净好像新的一样,可是却没有被人们认真阅读过。我觉得我不能让自己的书变得像书中的那些书一样,我要好好地阅读它,把它当做自己的好朋友,更多地去了解它,而且好好爱惜它,不把它弄脏,给它包上好看的书皮。珍惜自己拥有的书籍,这就是我从这个故事中得到的启示。

《小蚬的回家》这个故事很简单,讲的是一个男孩儿杀死了一只虾之后十分的内疚,最后怀着一颗善良的心把小蚬放生回河里的故事。我非常喜欢故事里那个教导男孩的人,我感觉他就像叶圣陶本人一样,十分慈祥。他见到小男孩把虾切成几段之后并没有严厉地呵斥他,反而给男孩讲述了一个美好的故事,唤起了孩子纯真善良的本性,每个生命都有母亲,小蚬最终回到了妈妈的身边。这个故事让我知道施恩的美好,就像一句名言说的那样:受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。

这本书告诉了我们很多的道理,只有好好地阅读它,才能发现隐藏在书中的道理。

稻草人笔记初中生2

田野里屹立着它的身影。它,是一个稻草人,整天站在田野里赶赶麻雀、小虫。要是稻子的“敌人”来了,它就挥一挥手中的破扇子。每天过着同样的生活,但稻草人从不诉苦,优哉游哉过着自己的生活。

《稻草人》出自于叶圣陶的笔下,从上个世纪到现在都还广为流传。叶老从孩童的角度出发,把一个普通的稻草人描绘得栩栩如生。它有着人的思想感情,只是不能做的就是说话走路。可它不缺的是富有同情心,有爱心。

这个稻草人因看到稻子被小蛾吃光,想到主人又要伤心而希望自己当初能扑上去,把小蛾赶走;因为一个女人要投河自尽,而希望自己能上去阻止她——可它没法动,它的身体就像树扎根在土里一样,动弹不得。因为看到母子俩连茶都喝不到,而想牺牲自己,让他们把自己当柴火烧茶喝——可它说不了,嘴就像用胶带黏上一样,一句话也说不出来。这一切,使它心急如焚,不能说,不能动,稻草人认为这是它一生最大的罪孽。

在现实生活中,有人遇到同样的这些事,他们会像稻草人那样吗?他们也会为之惋惜,为之自责吗?不,我想绝大多数是不会的。很多人,恐怕仅仅只会在一旁围观。顶多再怨天尤人,埋怨上天不公吧!想想自己,如果普通的我遇到这些事,会伸出援助之手吗?我犹豫了。当今社会上发生的一系列“碰瓷儿”“老人扶不得”的事早已将我的援助之手束缚了。让我们最先想到的是保护自己,而不是不顾一切帮助人、救人。就在不久前的一篇新闻报道,一个小女孩在马路上先后被车撞飞、又遭碾压。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟,四分钟,来来往往多少人看见了都没有理会。但小女孩还活着,她还能呼吸,她在期盼能有人来救她。终于一个捡垃圾的大妈看见了,才拨打120将小女孩送去医院……

今天,当我读了《稻草人》这篇文章时,我深深地被稻草人感动了,掩卷深思,自惭形愧啊!稻草人它虽然不能行动,不能说话,但它富有同情心,会有不顾一切去帮助人的冲动。如果它能动,会说话,我相信它一定会做到。现在雷锋精神似乎在逐渐淡漠,不少人渐渐变成了无情无义的“木头人”、“稻草人”。难道我们有血有肉有思想的人类,竟然连一个稻草人都不如?生活在如此冷漠的社会,多么令人心寒啊!不行!不能再这么任由下去了,我下定决心,从我做起,从小事做起,我们一定要做一个富有爱心的人。首先要做到尊老爱幼,关爱孤寡老人,关心残疾人和孤儿。为他们做些力所能及的事。在他们需要帮助时,要毫不犹豫地伸出援手。小朋友不小心摔倒了,我去扶;老人要过马路,我去牵;老弱病残乘坐公交车,我让座……可能我们做不了什么轰轰烈烈的大事,但我们完全可以做身边微不足道的小事。

感谢“稻草人”震荡了我的心灵,洗涤了我的灵魂。我愿做一个富有爱心的人,让生活充满爱!让世界充满爱!

稻草人笔记初中生3

浩瀚璀璨的文学名著中总有一本会让你爱不释手。而我,寻寻觅觅,兜兜转转,不经意间终究遇见了我心爱的一本书----叶圣陶的《稻草人》。

这本书没有波澜壮阔的背景,没有惊心动魄的探险,甚至没有一个淘气可爱的主人公。这本书的主人公只是一个稻草人,不会走路,不会说话,他只是日复一日地替主人守护着稻田,在这片稻田里,他看过了太多的人,也见过的太多的事。

一个满天星星的午夜,稻子长得一个挨着一个,饱满极了,稻草人正享受着这份宁静美好,突然飞来了几只虫子,稻草人一看,不好!这可是稻子的天敌,主人的仇敌----灰褐色的小蛾。稻草人赶紧用尽全力舞动着手中的扇子,可是任凭稻草人如何努力,小蛾们都在继续吃着稻子。稻草人心中焦虑,却又无可奈何,好不容易等到天发白了,小蛾终于飞走。稻草人正要喘口气,定睛一看,那片片稻叶上竟留下了小蛾的卵。于是稻草人又拼命用扇子和自己的身体碰撞,发出的声音终于引来了主人,可主人却匆匆一瞥就走了,并未察觉到害虫的卵。于是很快稻田的稻子都被小蛾吃了,稻草人伤心极了。

还有一次,稻草人看见一个小孩生病了,可是为了生计,小孩必须拖着病体跟着母亲去捕鱼,想喝一杯茶都是奢望,小孩的哭闹声在夜晚显得那么悲惨,稻草人也流下了眼泪。

随着看到的越来越多,稻草人也越来越痛苦,因为他很想做一些什么,可是他却无能为力,因为他只是一个稻草人。

而我跟着稻草人的眼睛看到了那么多发生在旧社会的心酸事,了解了那时候人们的生活困苦,真的很难过。或许有人会说,这都是很遥远的事情了,我们都不曾经历,可正是因为我未曾经历,这本书才愈加打动了我。随手可得的东西总是不懂珍惜,更不会心存感恩,现在的日子舒适而安逸,我时常抱怨无聊乏味,而看完《稻草人》,真心觉得我们应该好好珍惜现在的幸福生活,我这样的生活倘若能给故事中的小孩一天,他都会仿佛觉得到了天堂吧。

以书为友,会让我们更充实,更丰富,我还要再书海里继续遨游探索,继续去寻找我爱的书。

稻草人笔记初中生4

夜深。星星点灯,明月当空。花草树木在酣睡,蝴蝶们在谈恋爱,小虫儿在躲猫猫,你找我,我找你,露珠依附在草叶上,田野沉浸在美梦中。只是,一旁的稻草人在哭。那么它是一个怎样的稻草人呢?它又为什么哭呢?这是一个比牛勤快,比狗安静的稻草人。它因为在夜间看到小蛾祸害主人的庄稼,而自己又没有能力把它赶走,双眼模糊的主人又无法发现,而伤心而哭。又因为它在夜里看到生病的小孩没有饭吃,又无人照顾,只能在寒冷的夜晚跟随母亲外出打鱼,甚至连喝一口茶也办不到而哭。也许,你会说:“这真是个忠诚,尽职,善良的稻草人啊!”没错,它就是个忠诚、尽职、善良的稻草人!

一个忠诚、尽职的稻草人。当稻草人看到小蛾祸害主人的庄稼时,用尽全力摇扇子,企图把它赶走,无奈,小蛾根本不当一回事儿。当主人下地时,它用尽全身力气,提醒主人。无奈主人根本不懂,一步一步地走远了。这可把它急坏了,还在使劲地摇扇子,直到主人的背影再也望不见,才知道这提醒是无效了。

多么忠诚、尽职的稻草人啊!

一个善良的稻草人。当它看到田里的庄稼长势好时,它为主人高兴。当它看到小蛾飞来时,十分着急,拼命地摇扇子,而小蛾却无动于衷。当星星结队归去时,它看到叶尖卷起来,它多了一份惊恐。当它看到主人对田地里发生的一切浑然不知时,愁闷极了。当它看到一大片浓绿的稻子换来光杆儿时,流下了痛心的泪水。当它看到病孩子没饭吃,没水喝,冷得发抖时,它恨不得自己去作柴,给孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥,给孩子一些温暖;又恨不得夺下小蛾的赃物,给孩子煮粥吃。可是,它的身体像树木一样,定在泥土里,连半步也不能动。它没有法子,越想越伤心,哭得更痛心了。

当你看到一个人遭遇不幸时,你会可怜他吗?也许不会。当你看到一个人过着悲惨生活时,你会为他伤心吗?也许不会。但是,稻草人会。

多么善良的稻草人啊!

稻草人是善良的、是忠诚的,它恪尽职守,忍受着日晒雨淋守护者主人的劳动成果。稻草人的情感是纯粹的,它因为,没有赶走蛾子,没能帮到病孩子而深深地自责。但愿我们世界多一些像稻草人一样的好心人,这样世界将变成美好的人间。

草人笔记初中生5

《稻草人》一书,语言完美而细腻,以童话的形式,运用丰富细腻的心理描写以及优美绝伦的景物描写,亲切、生动、自然地向我们揭示了人生的真谛,阐明了一些生活中的道理和哲理,让我们窥见了事态的冷暖炎凉及社会的发展现实。帮助我们洞悉社会,了解生活,使我们能清晰地认识世界,正确地对待生活,是我们人生的导航,生活中的指路明灯。

文学就是人学,儿童文学是人之初的文学。作者那些让人深深感动的作品,将使我们终身难忘,终生受惠。文章那血肉丰满的人物形象和动人心弦的艺术意境,以及它蕴含的情感力量、精神力量、语言力量深深地打动了我,感染了我,影响了我,它滋养了我们的心田,使我们的精神生命能健康的成长。不仅仅是对我们少年儿童,对成年人同样具有很好的启迪和教育意义。

《含羞草》一文中的含羞草只所以“含羞”,原来是代替这不合理的世间而羞愧的。可惜这种草世间并不多,愿他们在世间能繁殖起来,使不合理的世界可以有所觉悟,使蚕儿不致辍工,使熊夫人幼稚园亦不致停办。我读这些文章的时候,对于含羞草的见解觉得可敬。対于蚕儿的态度觉得可佩。对于熊夫人的困难的情形,则有更深的同情,知道不仅熊夫人的幼稚园中有这种情形,就是在我们学校的学生中,也有“虎儿”“猪儿”“鸡儿”和“猴儿”,麒麟尤多而显著。

读了这些童话,使我想起世间的所有不合理而丑恶的状态。我相信我们一定另有一个十全的世界。在那世界中,熊夫人的幼稚园将非常发达,蚕儿会赞美工作,含羞草也不复含羞。

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