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议论类的美文欣赏范文5篇

时间: 光宁21217 分享

  作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的议论类的美文欣赏范文5篇,欢迎借鉴参考。

  议论类的美文欣赏范文5篇(一)

  幸福从何而来

  幸福就是得到了自己日思夜想的喜欢。幸福就是自己讨厌的早已烟消云散,不存于世。幸福就是在真正属于自己的空间中,再也无人叨扰。

  我喜欢兔子,但父母不给养,所以我又喜欢上看书。从书中可以看到不同的世界,这使我深深的被其吸引。在初中时,学校的阅览室天天在中午开发,我也就天天按时去,仿佛已经形成了习惯。看看漫画,看看文学作品,充实自己,以至于自己不会太单调,但是现在它不再开放了。我用自己的零花钱买书看,但是有几本我非常想看却又买不到,非要网购,但在我们这种偏远的地区,网购它成了奢侈的标志。当我回家无论怎么样的乞求,得到的结果只有一种“有时间把课本好好看,把学习往上搞,别整天弄那有的没的。”这种结果明明自己也是知道的,但还是感到很伤心,而且班里的同学也经常骂我傻,用钱不知道好好玩,就知道买那乱七八糟的书,而且还不是言情小说,并且我在班里看一次书他们说一次……因为又再一次无法进行自己喜欢的事情。所以我又换了一种兴趣喜欢人类?

  因为拥有和别人不同的兴趣,所以难免会显得比较孤僻,在这样没有任何人会闯入的世界中,只有我一人,也就只有我自己。

  “人类”

  你在笑什么?“我可怜,没有幸福,这怎么可。我可是每天都很幸福的”

  对啊!这全部都是幸福!

  议论类的美文欣赏范文5篇(二)

  烦恼的自白

  大家好,我是烦恼。有些人认识我,有些人不认识我。今天我就来讲一下我自己,就算你不想听你也要听。为什么?因为我要讲啊!讲的好与坏我可不做主呀!还请大家能多多支持我。首先,我要讲一下我是由什么构成的。我由三部分组成,忧虑、悲伤和痛苦。由两部分构成,成长和未成年。可以这样说,每个人的成长是缺少不了我的,我是一个人成长的伴娘。因此,我被一些人充当成了反派角色,反派就反派吧,还说我是大反派!我忍无可忍了。所以,今天我就要让那些人们重新认识我自己。我是一个性格特别阴郁的人,因为我一旦发生在一些正在成长的孩子身上,他们也会陪我一起,这并不是什么“同呼吸,共命运。”对此,我深感愧疚。但是我必须要这么做。因为现在的社会发达了,科技也很先进,很多未成年人都是食的好,穿的暖,一切的外在因素都是必不可少的。不论游戏机、电脑,只要是他们想要的,就会不惜一切的代价,所以,他们的欲望得到了满足,就会产生堕落、懒惰的思想。而我的进入就会使他们产生危机感,就会开始自己去动脑筋,自己思考如何来“毙”我。然后,他们就会开始自己去动脑筋,会用自己的方式来解决问题,在处理人际关系方面也会得到迅速的提高。那么,我不是一个反派,而是一个先行者。某些孩子的家长认为我很渺小,微不足道,对孩子的成长没有太大的影响。很好,你们这样想就大错特错了。如果我没有得到解决,我就会对孩子们造成伤害。我并不适意这样做的,而是为了考验,家长们是否真正关心自己的孩子,关心你们孩子的成长。家长们应认真对待我,要问清楚孩子发生了什么情况,有什么问题,从而帮助孩子摆脱我。这么做不仅有助于未成年人的成长,还能促进你们之间的理解和沟通,而我就会开心的认为又解决了一个问题。可见,我不仅是一个先行者,更是一个引导者。都说我看不见摸不到,可生活当中处处都能找到我,我就藏在人们的心里。孩子的成长中的忧虑、悲伤和痛苦都在心里,而这些大多数都是因为我。但是一旦未成年人能够独立的解决我,就证明他们已经长大了,思想已经成熟了,能够更加快乐的成长。所以,我的使命就结束了,就可以去往极乐世界了。所以,我不但是先行者、引导者,更是一个勇敢者、探求者。我是烦恼,或许你们已经更深层的认识我了,我对成长是极其重要的。现在我已经说完了,但是没有完成的事情是你们无限的思考与探求……

  议论类的美文欣赏范文5篇(三)

  不要在我们的粮食上掺沙子了

  天空,是蓝的。但却因为黄色变得枯老。我们的心灵,是丰富多彩的。但却因为黄色变得漆黑。海在我们心灵的远方喧腾,畅想着美好的未来时,却早已被无情的“黄色污水”染得一片黑暗。

  “书是人类的精神粮食”。“读书使人聪慧”。拥书一册,我们便有了“行万里路”的工具;良书一卷,我们便有了最珍贵的财富。去热爱读书吧!因为“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,书是精神的粮食。然而,电子书等网络书籍,也被黄色广告所占领。

  这些色情网站对我们的精神是一种很大的剥削。使我们走上不良道路。甚至诱发了犯罪。如今,由于法律的妥善管理,很多网站已被封掉了。可是,我从中了解到:一天约有100个色情网站建立。可是,它们都是非常隐蔽的。我们总是凭着自觉性找到了它们。为什么会自觉呢。有人说过一句话:“吸烟是吸毒的预备军。”那么,我在这里就郑重申明:“看黄色广告是看黄色网站的预备军。”一些清纯少年,它们在浏览健康网站时总是看到一些不健康的广告,从而误入歧途的。自觉地,舒舒服服的上当。

  草原是无边无际的,但是只需一颗“星星之火”就可以改变绿色的草原,请封掉那些黄色广告吧!让我们放眼美好的未来祖国。让更多的人可以好好的在网上查找资料,“不要在我们的粮食上掺沙子了”!

  议论类的美文欣赏范文5篇(四)

  阳光校园,我的好伙伴

  六年前,年幼无知的我被送进了这个尽善尽美的阳光校园。六年来,我迈着成长的脚印,一步步地从懵懂无知变得见多识广,阳光校园一直不离不弃的与我同行。啊!阳光校园,在我六年的成长当中,你就是我当之无愧的好伙伴!

  踏入校园,一束灿烂的阳光扑面而来。小鸟清脆的歌声为你而唱,一棵棵翠绿欲滴的大树笔直地矗立着,雕梁画栋的教学楼耸立在你正前方。鲜红的五星红旗迎风飘扬,仿佛是熊熊的火苗在风中舞蹈。阳光,照亮了校园的每一角,更照亮了我们的心。

  我有一个身高挺矮的朋友。有一次体育课,他在玩篮球。我过去问他:“你太矮了,不应该玩篮球啊。”“我知道我矮,但我只是想成功学会篮球。会打篮球,肯定不是一天两天的事情,身高自然是问题,但正所谓‘世上无难事只怕有心人’。我们班也有人不够高还玩篮球,虽然身高剩,但他没有气馁!不会因为先天的缺陷而放弃打篮球的梦想。我虽然并不是非常想打篮球,但是运动运动还是不错啊!或者这样说,多一份天赋,不好么?再说了,打篮球不是会有助于长高吗?我太矮了,长高一点不行吗?”他一下讲了很多话,口有点干了,于是我递了一瓶水给他。他的这一番话,深深打动了我,那天,我对他的敬佩油然而生。也是从那天起,我再也不拿他的身高来开玩笑了,因为他的所作所为,让我为之敬佩,也让我十分难忘。

  四年级的一天下课,我在低头写作业。

  “阳光校园,我的好伙伴!”我诚心正意地说道。六年来,是你,美好的阳光校园,一直伴我而行,在你美好的学习环境里,让我认识了许许多多的好朋友,更让我经历了许许多多的事情。在这其中,我更明白了无数人生的真谛。谢谢你——阳光校园,我的好伙伴!

  议论类的美文欣赏范文5篇(五)

  想象的翅膀

  一次偶然的机会,让我去听市里骨干教师李老师的语文课。恰恰好,这篇课文正好是五年级时我曾经最喜欢的课文:《心的翅膀》。

  这该是多么有趣的课文!我怀着欣喜且好奇的心情走进多媒体教室,干净洁白的墙壁,摆放得整齐的桌椅,还有现代化的推拉黑板,触屏荧光幕……各种先进装备,让人啧啧称奇。

  然而,就在课文快要结束时,李老师突然发问:“谁能用这篇课文的童话开头来续写童话?”一瞬间,举手的人竟然全没了!李老师不免有些尴尬,开导学生:“发挥你的想象,怎么说都行!”还是没人,全场鸦雀无声,学生们在底下缩头缩脑,没有一个人举手。

  我沉思:究竟是什么,夺走了孩子们的想象?

  可是,有句名言叫:“书是人类进步的阶梯。”为什么不是“电视是人类进步的阶梯?”书籍没有动人的图画,却给了人们足够的遐想空间;书籍看似没有新鲜感,可实际认真品味,字里行间充溢着满满的生命力。如果比喻,那么看电视就是爽口的可乐,读书则是一盏香茶。而品茶不是粗糙地牛饮,同样的,读书也需要慢慢咀嚼。

  最吸引人的莫过于那童话的开头:“狐狸总是在夜里干坏事,它盼望着黑夜长长的,可是每当公鸡鸣叫时,白天就来到了。狐狸以为诗鸡把白天叫来的,就在一个漆黑的夜晚,把公鸡咬死了。可公鸡死了以后,白天依然到来,于是狐狸……”

  不愧是干教师!在同学们的配合下,李老师讲得津津有味,整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理,让学生学习起来毫不费力,每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果较好。

  我不禁诧异:孩子们的想象力哪去了?他们只是一群五年级的小学生,应该正是想象力蓬勃的时候啊!

  事实上,不是别的,正是奢华。随着科技的发展,我们早已抛弃了木头桌,小板凳。但是,随之而来的电脑,电视,也同样”代替”了我们手中的书籍。可是,这真的是能代替得了的吗?或许,如果看电视,随随便你就能吸取很多知识,既不觉得累,又能让精神放松;而读书既不能看到生动的图画,又没有新鲜感,这一比起来,自然是读书乏味。

  如今,孩子们写作时为何难以下笔?原因就是看电视多,读书则少;读书少则积累词句少。或许,有人会问:电视里就没有好词好句了吗?或许有,但是谁会注意呢?书籍里的好词好句,可以立刻找本子抄下来,而电视则一带而过,谁又会去注意?

  看电视并不是什么坏事,但是相比较来说,书籍则更好,可以说是“百利无一害”。让我们现在起就读书,就爱上读书!而电视则一带而过,谁又会去注意?

  看电视并不是什么坏事,但是相比较来说,书籍则更好,可以说是“百利无一害”。让我们现在起就读书,就爱上读书!

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