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高等教育的名词解释

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高等教育的名词解释

  高等教育的意思是什么呢?怎么用高等教育来造句?下面是学习啦小编为你整理高等教育的意思,欣赏和精选造句,供大家阅览!

  高等教育的意思

  高等教育(Higher education)是一个教育层级的概念,广义上是指一切建立在中等教育基础上的专业教育。这个层级涵盖了学园、大学、学院、神学院、理工学院、技术学校以及其他颁授学位或专业证书的学院级机构(例如职业学校)。其发展历史可以追溯到中世纪的大学,后来历经发展,主要是英国、德国、美国的大学的不断转型,形成了高等教育的三项职能即:培养专门人才、科学研究、服务社会。 改革开放以来,我国高等教育事业获得长足发展,改革取得令人瞩目的成绩,初步形成了适应国民经济建设和社会发展需要的多种层次、多种形式、学科门类基本齐全的社会主义高等教育体系,为社会主义现代化建设培养了大批高级专门人才,在国家经济建设、科技进步和社会发展中发挥了重要作用。

  高等教育造句欣赏

  (1)她究竟是受过高等教育的人,说话很有礼貌。

  (2)面对就业压力,莘莘学子不断质疑所接受的高等教育。

  (3)虽然受过高等教育,但他自甘堕落常与流氓混在一起,终于走上犯罪的道路。

  (4)他们真是一对同病相怜的苦难街友,同样受过高等教育,却都失业饱受飢寒之苦。

  (5)我们都受过高等教育,请你别再无理取闹,自取其辱了!

  高等教育造句精选

  1. 他受过高等教育,拥有影响社会的权力,而他感到委屈,可能是对工作没有热爱,缺乏感情,有如一般人心目中妓女与嫖客的关系。所以他会觉得为了搵食便要出卖自己。林奕华

  2. 通过对高等教育的成本内涵、实行私人成本分担的理论基础、实行私人成本分担的意义等分析,给高等教育收费提供了政策依据和原则。

  3. 高等教育机构包括大学,学院以及艺术类专科院校,工艺学校以及职业高等教育学校。

  4. 他们大都岁左右在大学里受过高等教育,处于社会中层阶级,更注重稳健的进行重大改革,然而却不怎么关心政治。

  5. 自考助学是一种个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式,是我国高等教育的有益补充并日益受到考生及社会的关注。

  6. 扩招是指学校扩大招生规模.本文所谓扩招,特指高等教育扩大招生规模.

  7. 同时,其必须以较高的高等教育专业知识为依托,独特的校园文化为基础,依靠广大师生员工的共同参与来实施。

  8. 随着我国高等教育改革的深入,对创新人才和素质教育的呼唤,使本科生导师制重新被我国各高校所重视。

  9. 本文首先针对我国高等教育经费紧张的问题,提出大力发展民办高校的必要性。

  10. 实际上,年法国和美国对于影响高等教育的提携政策都进行了检审和修订。

  11. 基于此,即使在全球金融风暴影响下,该大学仍然获得了英国高等教育拨款委员会增加的投入,并提升了在英国大学中的综合排名。

  12. 高等职业技术教育作为高等教育的重要组成部分,在华夏大地迅猛发展。珠算教育在高职教育中至关重要。

  13. 从历史视角看,中国教育主权虽被侵吞,教会来华办学,但歪打正着,客观上推动了中国高等教育现代化历程。

  14. 导师制是我国高等教育培养模式的创新制度设计,已经在各个专业的本科生教学中进行了探索、实践。

  15. 由于出色的高等教育体系和其孵化的知识产业,澳大利亚继续收获经济利益。

  16. 普通高等学校招生工作是普通高等教育的一个重要组成部分,是一项为国家遴选合格新生的系统工程。

  17. 国家将为更多的适龄青年提供接受高等教育的机会,若干所高校将脐身于世界一流水平的行列。

  18. 为了加强高等教育学历证书管理,维护国家学历制度和学历证书的严肃性,必须建立高等教育学历证书电子注册制度。

  19. 高校教师是履行高等教育教学职责的专业人员,承担教书育人、提高民族素质的使命。

  20. 他认为高等教育体制正是让许多人想要弃学从商赚钱致富的原因。

  21. 高等教育产业化,是我国近几年来一直争论的问题。

  22. 她本来会是家里第一个受到高等教育的人。

  23. 转轨后的俄罗斯国立高等教育在扩展经费来源的途径时,在政府的规范下与企业结成了新的三位一体。

  24. 高校本科教学水平评估是政府加强高等教育管理,提高高等教育质量的重要措施和手段。

  25. 在所有关于大学对于毕业后找工作有多么重要的言论中,高等教育在教育学生适应工作上有几点关键欠缺。

  26. 高等教育收费是否更有利于实现教育公平,这是现实中颇有争议而在理论上也需要解决的问题。

  27. 结论人格因素中,有恒性、持强性、兴奋性、幻想性有助于大学生更好地发挥个人的潜智,在高等教育中应加强这方面人格的培养。

  28. 除政府资助的高等教育学额之外,各高等教育院校亦有开办副学位程度的自资课程。

  29. 跨专业毕业设计及课外实验的实践教学模式,有利于满足新时期社会对高等教育创新人才的培养需求。
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