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当教师的原因是什么

时间: 曾扬892 分享

当教师的原因是什么

  与天真烂漫、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子在一起,当老师的自然而然地就会被感染,被熏陶。那当教师有什么原因呢?下面是学习啦小编为你整理的当教师的原因,希望对您有用。

  当教师的原因

  理由一:心态保持年轻

  与天真烂漫、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子在一起,当老师的自然而然地就会被感染,被熏陶。什么烦恼、什么忧愁、什么名利均荡然无存,均被洗涤干净。孩子们就是阳光,能刺透心里的雾霾,让人永远感到心理阳光。

  理由二:生活规律

  学校上课、上班时间是固定的,尤其给学生上课,不能迟到一秒钟,由于时间固定,中午还能午休,生活十分规律,生活规律对身心健康是极为必要的,这样能够健康快乐。

  理由三:远离世俗,减少是非

  老师的天职就是教书育人,与社会似乎离得较远,与纷杂人员接触较少,因而,少了许多的酒场和大鱼大肉的肥腻,知道的事情少,掺合的事情必然也少,因而也就避免了闲言碎语和是是非非,活得清静,活得坦然。

  理由四:钱无结余,利家利子

  随着国家对教育的重视,教师的工资应该说比上不足比下有余,结余不多也无需背债。这样对家庭、对孩子都好。没有余钱,也就没有了小三小四,有利于家庭和谐稳定。没有余钱,也就让孩子不能有“啃爹”的奢望,只有好好学习,努力奋斗方能立足社会,不能挥霍无度,招惹是非,对孩子教育极为有利的。

  理由五:有利于教育好自己的孩子

  当老师,重要的专业课程就是教育学、心理学,学了这两门课程,不仅要教育好自己的学生,还能够知道怎样教育自己的孩子,就不会溺爱、就不会娇生惯养,就能指导他们怎样做人,怎样学习,怎样走自己的路,这也许就是近年来老师的孩子大都考了好大学的重要原因之一吧!

  理由六:假期充盈,放松自己

  一年又两个多月的寒暑假,就能让自己多点自由,多一些放松,就能够做一些自己喜欢的事情,发展自己的爱好,培养自己的兴趣特长,活得更充实、更快活,也可以多跟自己的家人过。这是其他职业无法比拟的。

  理由七:能够尽情学习

  老师需要“充电”,要给学生一杯水,自己必须要有一桶水,并且是源源不断的长流水,这就要求教师必须学习学习再学习,沉下心来,尽情学习,比什么都好,养成读书的好习惯,对一切事情都能看得开,一些难题都能解得开,一切身外之物都能拒之于门外,终生学习的人一定是强大的人,这点,老师就必须做到。

  理由八:收获丰硕精神

  尽管没有物质的享乐,没有惊天动地的壮举,一直在平凡中、在三尺讲台耕耘工作,时常收到节日的祝贺短信、收到节日的温馨的明信片,时常翻翻毕业的学生照片,哪一个成为了官员、哪一个成了科学家、哪一个成了文学家,哪一个上课不认真听却成了一位企业家,人生变幻,如数家珍,洋溢着快乐和幸福,这种幸福只有当老师的才能体会的到,体味的深、体悟的透。

  当老师的好处

  单纯

  如果你愿意,你至少可以选择一条比较干净的人生道路。你不想见的人,你不必非见不可;你不想说的话,你不必非说不可;你不想吃的饭,你不必非吃不可。

  快乐

  孔子说:“有朋自远方来,不亦乐乎?学而时习之,不亦说乎?”学生来学校读书,就是求学上进,所以都是“朋”,无论读书教书,都得时时温习,不断地温故知新,这不是很快乐的事情吗?何况,如果真是一个人才,又不自甘下流,你可以在学问上不断精进,成为大家,不断创造,日教日新,直到生命的终点。如果运气好,还可能如孟子所说,得天下之英才而教之,那真是人生之大乐,哪怕一生只教到一个英才也足够了。

  自由

  做一个教师,其实没有多少俗规陋距逼着你非遵守不可。最可爱的是寒暑假,你有三个月法定的假期,可以做你想做的事,尤其是可以外出旅游,这是任何其他职业几乎都没有的。你也许已经游遍了大半个世界,比你同时代的朋友到的地方都多,其中重要因素之一便是你在教书,有寒暑假可以自由支配。

  尊严

  中国人讲师道尊严,把老师的地位看得很高,“一日为师,终身为父”是旧时中国人的口头禅。后来革命了,解放了,改革了,开放了,老师的地位渐不如昔,但想要完全推倒也是不可能的,教师这个职业本身就决定了和尊严分不开,再伟大的个人也要上学受教,就如任何伟人都是父母生出来的一样。

  忘老

  “老”是人生最讨厌的一件事,但人人必老,无可避免,所以哪怕能暂时忘掉也好。孔子说“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至,”做老师的书读不完,学问做不完,不愁没有事情让你“发愤忘食”。

  旺后

  父母是做教师的,子女便往往会得到更好的教育机会,这道理不待多言,所以教师家庭往往走出贤子孙,古今不乏其例。

  不当教师的理由

  1 教师寿短

  目前中国人的平均寿命是72岁,但教师的平均寿命却只有59.3岁,某市教育局对全体教师进行体检,结果是:35岁以上的教师仅有8%的教师身体各项指标正常!

  颈椎病、肠胃病、头痛病、眼病、妇科病、心血三高、心理疾病成为教师的多发职业病。并且50%的教师有心理障碍,教师的亚健康超出常人的3倍多!

  教师的寿命太短了,来生不愿意的做教师的这个第一个理由就是俺不愿意找死!

  教师实在是天下最折寿的事业。

  2 教师太累

  俺前世可能做过牛、做过马,至于有多累,当然也不知道了,但今生做了这回教师却让俺彻底知道做教师的厉害了,特别是当班主任时,体会到了起的有时比鸡还早,睡的有时比狗还晚,干的有时比牛还累。

  也许有哪位仁兄会说俺说的太悬,要不你做回有良心、对学生负责的教师试试?

  早操要跟、午休要查、晚休要查;平时除了一天两节课外还要备课、批改作业、批阅试卷;找学生谈话、调查学生的生活、学习、心理情况,排除学生之间的纠纷;准备实验等等,有时累的话都不想说,饭都不想吃,腰酸腿疼、头晕眼花,动都不想动。

  偶尔一回两回那是活的充实,但天天这样就真的不想做教师了,身体透支让教师的生命打折!

  3 教师太苦

  老师的苦和累,有多少人知道呢?但教师心里的苦比身体的累更让人难以承受。

  因为是教师,就必须为人师表,身正是范,不可能象其他人一样想哭就哭,不可能象其他人一样想骂就骂,你更不能在学生面前发牢骚,因为教师的一言一行都潜移默化地影响着学生。

  无论你心中有多少凄楚和痛苦,但任何时候都要以从容的微笑面对学生。

  无论你的生活有多少暴风骤雨,你都要给学生以风和日丽的灿烂晴空。

  只要你还能站着,就要挺直腰板上完45分钟的课,只要你还能张开嘴,就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导,否则你就不配人类灵魂的工程师!

  教师啊,你苦的虚伪、苦的无奈!

  4 教师太穷

  在物质上,教师一向是贫寒的表率,而且必须是两袖清风方才称得上是师德典范。

  选择了教师是为中国的教育事业贡献自己的一份微薄之力,是为中华民族的腾飞而拼搏,但选择教师的初衷不是选择贫穷。

  但选择了教师你就不可能开着宝马车横冲直撞,你就不可能开着林肯车“肆意撞人”,选择了教师你就不可能遍游祖国的大好河山,你一是没有时间,二是没有钱。

  实是教师太穷了,我有一个初中时的教师说过:“当老师太没有出息了,还不如回家捡鸡毛卖的钱多”。至于800万乡村教师依旧处于“民办”性质中,在广袤而贫穷偏僻的土地上,他们默默无闻地支撑起乡村义务教育的天空,到底有多苦、有多穷、有多累,只有他们心里清楚。

  也许有人会说,与下岗职工、乞丐比较,你们教师舒坦多了,君不知,此话差矣!人往高处走,水往低处流,人生的最高境界是超越!不断地超越!

  5 教师太难

  做教师太难了,教师也是普通人,虽然常说教师的职业是太阳底下最光辉的事业,但这只能是指整个群体,作为个体的教师有几个在太阳底下熠熠生辉?

  但教师的确太难,往往无力面对社会的谴责、学生家长的责骂、学校的压力、家人的埋怨。只有尽职尽责、诚惶诚恐地在自己的工作岗位上默默耕耘着,但有时又有心无力。

  晋级难、调动难、工作难、住房难、求人难、就是小伙子找对象也难!

  真是:“教师之难,难于上青天!”

  6 教师太忙

  教师实在是太忙了,在别人看来可能是活的充实,但教师宁愿换一种充实的活法。

  有人这样描述一类人的充实:“一、三、五看录相,二、四、六打麻将,星期天没事干,泡个小妞,下个饭店,晚上没事做,专干下三滥……”教师也想有这种充实,但既然选择了教师就没有这种机会!

  教师到底有多忙?在这里不妨引用一个红袖网友的原话:“做过十年的教师,从教幼儿到大学生,最不能忘却的是当初中班主任,想起来都后怕:没日没夜的陪学生学习,经常会晚上十点钟后有家长找来说孩子没回家,正吃饭时孩子在外面闯祸了,要去处理,有时是自己刚下课坐下,教室里出了乱子,又得起身,连水也顾不上喝一口。中午时间又去留那些没交作业的孩子或者去给那些掉队的孩子补课。更有甚者,孩子家长出了问题,自己连婚都没结,还去家里协调,做工作!有时实在忍无可忍打了学生,那麻烦就更大了,有家长甚至故意在你面前耍泼打孩子,其实我知道他们是想打我……”

  7 教师可悲

  教师作为一种人,时刻承受着生活的多重挤兑!在生存的夹缝中艰难地爬行着。

  社会要求他们在精神上要是一个完人――时时刻刻要警惕自己为人师表的形象,万万不可放松对自己的自我约束,由此可知教师的生存状态是极为可悲的。

  教师不是那种既想当婊子又想立牌坊的人,但教师既要对学生负责,还要以笑脸面对学生家长,既要向校长负责,还要回家面对家人的牢骚和埋怨。

  教师在里外不是人的境遇中步履维艰着,教师真的是可悲的!

  8 教师无奈

  家长对教师的种种要求让教师无奈:在家长看来,自学生入校那天起,教师就要承担起学生的成长、教育、思想、状态甚至安全等等。

  当然教师能做到的就从来没拒绝过,并也一直兢兢业业地工作着。但细想一下,教师被玩了!

  要知道教师不是保姆,不是家长,他只是传道、授业、解惑者!家长在暗渡陈沧、偷换概念,无形之中逃避了自己的责任与义务,转嫁了自己的困难与烦恼,只是不知这是不是构成了对教师人权的侵犯?

  日本的学生违反了学校纪律,学生家长要向老师道歉,但中国的教育符合中国的国情,中国的学生违反了学校纪律,教师不处理是教师的失责,教师要是不会处理事情或者处理不得当的话,给人家下跪还不行的,还要赔偿人家30万精神损失啊!

  记得一篇报道曾经写过,教师罚站会侵犯学生的五十多种权利。可是,作为学生不尊重老师的劳动成果――讲课,是否也侵犯了教师的权利呢?

  9 教师寒酸

  教师太寒酸了,因为教师常常阮囊羞涩、兜中无钱,教师在紧张的工作中常常和名牌擦肩而过;教师出门常常转向而分不清东西南北,因教师不能够游览祖国的大好河山,一是没时间,二是没钱啊;教师常常不敢参加朋友的吃请,因没钱还帐!

  教师常常在买菜的时候被摊主一眼识破,因教师常常为一斤萝卜二斤葱和人家讨价还价。

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