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新学期老师随笔_新学期老师感悟随笔

学习啦【生活随笔】 编辑:木兰 发布时间:2016-09-08

  新学期新愿景,老师有哪些感受?来看看学习啦小编精心为你整理新学期老师随笔,希望你有所收获。

  新学期老师随笔篇一:新学期开学感触教师随笔

  时间总是流逝的悄然无声,而今年的开学对于我而言则是一次新气象;也是不小的挑战。首先转变的是从大班的老师被调到蜜桃小班和梁老师搭班.

  接到这个消息时,我有些担心,自己能否担任和接替好原先王老师的工作呢?15号那天下午我开始打电话联系,很开心爸爸妈妈们都很理解和支持,这次的电话也让我心里的大石头有些放下,第二天16号开学很快便来临了,我开始带着微笑给自己打气进入蜜桃班迎接可爱的孩子们。

  高兴的是大多数孩子一进门便很有礼貌的主动和老师打起招呼,梁老师也向爸爸妈妈们介绍了我,看到可爱的孩子们没有丝毫想象中的哭闹和调皮,我内心的那一丝丝紧张的小情绪也就随之放松下来了。

  我们班这学期来了两个新朋友,杨立晟小宝贝和史俊辉小宝贝,也许是因为刚刚转入一个陌生的环境,周围又都是不熟悉的朋友和老师的原因,杨立晟小朋友从进门开始便拽着妈妈的小手哭了起来,刚开始我试图过去拥抱他,可他却哭的更凶了,妈妈也一直在旁边鼓励他,后来小朋友们都聚在一桌玩游戏,杨立晟小朋友也逐渐的放开,不久便开心的一起玩了起来。

  新学期老师随笔篇二:满怀热情迎接新学期

  XXXX年XX月XX日学校将正式上课,长达3个星期的寒假正式宣告结束。感谢教育部、湖南省教育厅、湘潭市教育局分别将XXXX年定为“规范办学行为年”,且真抓实干,让许许多的师生能安安静静地过上一个愉快的寒假。(呵呵,严格地说有许多学校还是合理地补了几天课!)

  先不急着问学生的假期作业完成得如何,还是自查一下自己的假期作业做得怎样吧。一是按乡风民俗基本上完成了走亲戚的任务,趁机与亲戚朋友进行了广泛的交流与接触,深感城乡居民的生活水平发生了巨大的变化,坐公共汽车拜年基本上成土冒了。二是移风异俗开展短信拜年电话拜年,累计收发拜年短信200余条,拜年电话数十个,既融洽了各种关系,也为通信部门GDP的增长作出了微也足道应有的贡献。三是休假不误终身学习,寒假坚持撰写生活博客、教育时评等,其中有数篇在报纸上发表,有一篇被省级媒体隆重推荐,收获了成功的喜悦。四是圆满完成了单位安排的各项任务,如按要求完成行政值班;按要求加班为学生补课8天,如主动布置学生开展寒假青少年科技活动社会实践调查,提前写好了部门工作计划等,这就算是有强烈的事业心吧。五是圆满完成2月21日厅长亲自打电话布置的作业,花了两天的时间对中国各省、市、自治区XXXX年的高考方案进行了比较分析,对各高校所举行的自主招生进行了对比总结,这应该叫意外收获。六是利用寒假期间难得的好天气,深入市内公园、河道、大街、学校、商店等进行实地考察,对一些感兴趣的实物还进行了拍照留念等等,增添了不少生活的乐趣。

  根据XXXX年湘潭市一中工作计划,本学期的主要工作思路是:坚持一个中心:努力提高教育教学质量。突出两个重点:加强师德师风建设,狠抓教育教学常规管理。实施三大工程:素质教育工程、校园安全工程、学习实践科学发展观推进工程。抓好四件大事:规范办学行为,化解学校债务,深化新课程改革,编制“十二五”发展规划。推动五大建设:加强两支队伍建设,深化“两型”学校建设,推进党组织建设,推动优秀组室建设,推进信息化建设。其中,最显著的变化就是全部推行寄宿制,包括全校高一高二学生(含教职工子女)。因此,微也足道的课表也有较大的变化,进教室上课的节数明显增加(课表附后)。

  做有思想的教师,成为仰望星空的人物一直是微也足道的追求。为此,微也足道要求自己一要理解学生,进一步加强与学生心灵的沟通,因为教育学生重要的不是技术而是心灵,并努力使自己成为“思想家”,以丰盈自己的教育人生。二要用心教书,注重知识传授的同时加强学生能力的培养,努力使自己成为一个“艺术家”,以丰富自己的教学激情。三要平等对待,让每一个学生都有尝试成功的机会,并努力使自己成为“哲学家”,以丰满自己的人文韵味。四要关爱学生,予学生一丝温度,成为学生的良师益友,努力使自己成为“心理学家”,以丰盛自己的教育成果。五要为人师表,给学生做出终生表率,坚守教育的理想与信念,努力使自己成为“教育家”,以丰厚自己的教师信仰。

  新学期老师随笔篇三

  在硕果累累的金秋时节,我们迎来了新学期,所不同的是我们又迎来了一批可爱的宝贝们:小班的新生。他们活泼可爱、天真好奇,可是他们有的从没离开过爱他们的父母,突然来到一个新的环境,他们惶恐害怕。所以就用哭闹来抗议。

  “老师,抱抱我”、“老师,我要妈妈,”“老师,我要回家!”刚开学的几天,每天早上晨间接待时,孩子们的哭声从大门口一直传到教室门口。此时,我多么希望自己能多出几双手,把每个孩子都能抱在怀里,于是抱着一个,还得牵着一个。从家长手中接过孩子,在他们满是鼻涕、眼泪的脸上亲上一口,并抱着他们、哄着他们玩着玩具,做着游戏。不到五分钟,他们不哭了,还露出灿烂的笑脸:“老师,你看我搭的房子,好看吗?”“老师,我想玩这个小熊.......”“老师,我家有好吃的薯片,你吃吗?”就这样在孩子们的哭声中、笑声中、不停地叫着“老师”的声音中,我们度过了第一个星期。宝贝们在这个星期里进步很大,有的宝贝第一、第二天哭闹,第三天就能高高兴兴地上幼儿园了,表现多棒啊!相信在今后的日子里,宝贝们一定会有更出色的表现!老师也会像妈妈一样爱你们!加油吧!小五班的宝贝们!
 

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