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工作学习随笔_关于工作学习的随笔

学习啦【生活随笔】 编辑:木兰 发布时间:2016-09-12

  工作上主动学习,能提高工作质量。那关于工作,需要如何学习呢?学习后随笔又该怎么写?下面是学习啦小编精心为你整理工作学习随笔,一起来看看。

  工作学习随笔篇一:做好老干部

  老干部工作者作为组工干部队伍中的一员,要在工作实践中讲党性、重品行、作表率、树形象,让党委放心,让老干部满意,必须加强自身素质建设。作为老干部工作战线上的一名新兵,我结合自己近两年来从事老干部工作的实践,围绕“老干部工作者自身建设”这个话题谈几点认识和体会。

  首先,老干部工作者要有深厚的感情。感情是基础、是动力。对老干部怀有深厚感情,这是作为老干部工作者最基本的要求。习近平、刘云山等中央领导同志多次强调,各级党委要以深厚的感情做好离退休干部工作,老干部工作部门的同志要带着感情去做工作。老干部工作是一项特殊的政治任务,如果没有深厚的感情,就不可能有强烈的服务意识,就不可能提供心贴心的服务,更谈不上落实好中央和各级党委的新要求。因此,我们要自觉加强与老干部的沟通与联系,深入了解他们的历史,了解他们作出的贡献,了解他们的优秀品质,从心底里敬重他们、爱护他们,像对待自己长辈甚至父母一样对待他们,关心他们的日常生活,解决他们的实际困难,努力让老干部们过上一个幸福、安宁、有尊严的晚年。

  其次,老干部工作者要有认真的态度。态度决定工作成效。老干部工作无小事。有很多人认为,老干部工作是一项轻松、轻闲的工作,每天陪着老干部聊聊天、娱乐娱乐。经过近两年的感受,事实决非如此。老干部工作很忙碌,从领导到办事员都是一线的服务员。特别是作为领导干部,既要做好综合协调工作,又要参与具体服务事宜。说到底,在服务对象面前,不能有半点架子。老干部工作压力很大,老干部工作看似一件件“小事”、“杂事”,如果处理不好就可能变成大事、坏事。工作一点马虎不得,一旦疏忽就会前功尽弃。因此,我们必须想老干部所想,急老干部所急,认真细致地做好每一项工作,组织好每一项活动。对事要认真,特别是一些重大活动,要认真细致地考虑每一个工作环节,确保活动安全有序。对人更要认真,在老干部面前,我们代表的是组织,因此,我们要谨言慎行,严格要求自己,切实服务好、照顾好老干部。

  再次,老干部工作者要有宽阔的胸怀。老干部是为党和国家建设作出重大贡献的特殊群体,我们要对老干部们的功绩、经历、脾气、性格都了然于心,以耐心、细心、热心做好老干部工作。有些老干部性格直爽,一有不同想法就会直言不讳、一吐为快;有些老干部脾气火爆,一有不顺心的事会较真到底、拗住不放,等等。因此,在很多时候,我们要放大气量,放宽胸怀,多一些理解少一些争辩,多一些倾听少一些计较,努力做一个耐心的听众,多听听他们的心声。确实,倾听也是一门艺术,而且对一个老干部工作者而言,这门艺术必不可少,在某种角度讲,会听比会说还管用。

  最后,老干部工作者要有平和的心态。老干部工作是党的组织工作、干部工作的重要组成部分。近年来,中央领导、省市委领导先后对老干部工作提出许多新的要求,作出了一系列重要指示,充分体现了组织对老干部工作的高度重视。因此,作为从事老干部工作的同志,必须要有平和的心态,充分认识到老干部工作的重要性,克服“位不高、权不重”等消极思想,正确看待“权”与“利”、“得”与“失”,要“比贡献不比地位”,拉高工作标杆,提增工作信心,鼓作工作干劲,只有心态好,信心足,工作才会有起色,才会见成效,才会努力为开创工作新局面作出更多的贡献。

  工作学习随笔篇二:立足本职 创新工作

  省第九届党代会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民,团结带领全省人民全面推进中原经济区建设,为加快中原崛起河南振兴而努力奋斗。作为一名普通的小学教师,要自觉地将科学发展观的理论转化为做好工作的动力,立足本职岗位,勤奋学习,扎实工作,无私奉献,为推动我校的发展,办好让人民满意的教育事业作出应有的贡献。

  一、勤奋学习,全面提高自身素质

  学习是生命不竭的动力,是个人发展进步的基石。学习是能力之根本,素质之源泉。重视学习,勤于学习,善于学习,是一名党员干部追求进步、做好工作的前提,也是学习和实践科学发展观的根本要求。 学习实践活动的根本目的是 “党员干部受教育、科学发展上水平,人民群众得实惠”。要想实现这一目的,我觉得必须首先要抓好学习。因为,有了科学的理论作指导,才能做出科学的、正确的决策,才能科学地、正确地做事。如果不学习,或者不愿意学习,不深入学习,或者学习与实践脱节,必然会出现本领恐慌、才能恐慌、知识恐慌,这也就谈不上科学发展。作为一名小学教育工作者,我觉得,要切实增强学习的紧迫感和使命感,始终把学习作为自身发展的第一需要,作为工作、生活的首要选择,要把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径,使学习成为一种习惯、成为工作、生活的重要内容。要坚持学习党的路线、方针、政策,用科学的理论武装头脑,要树立正确的世界观、人生观、价值观,始终坚持全心全意为人民服务,始终保持共产党人的崇高追求和精神境界。要不断学习社 会主义道德观,勤学修身知识,提高道德修养,完善人格,带头弘扬社会主义道德风尚,倡导文明、健康的生活方式。要紧紧围绕教育工作实际,坚持学习工作化、工作学习化,不断加强教育理论知识学习,提高教育理论水平,掌握教育发展规律,尤其要精学业务知识,提高业务水平和工作能力,全面提高自身整体素质。

  二、扎实工作,努力争创一流业绩

  工作是个人实现人生理想和价值的重要途径。是否坚持了科学发展,也必须通过一些具体的工作来体现。科学发展的内涵深,涉及领域广,对于一般干部来说,参与一些重大决策、实施决定的机会肯定少,但是,我觉得作为一名普通干部,最重要的莫过于扎扎实实、勤勤恳恳地做好自己的本职工作,从做好每一件小事做起,努力争创一流业绩,以实际行动来体现科学发展观。践行科学发展观,一个最现实的问题,就是提高用科学发展观总结、思考问题的能力,对一个问题要善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态进行思考。因此,我们要切实树立和落实科学发展观,按教育规律办事,坚持在工作中研究,在研究中工作,努力思考、解决教育工作中存在的一些突出问题,如学校规范化管理的问题,加强教师职业道德建设、营造良好教育发展环境等方面的问题,都值得我们去思考、去研究、去实践。作为一名教育工作者,提高实际工作能力和水平,只有在具体工作中,身体力行,勇于实践,不断探索,才能取得实效。因此,我坚持求真务实的工作作风,敢于讲真话、报真情、较真劲,善于出实招、鼓实劲、干实事。要坚持深入基层,深入群众,深入一线,静下心思、扑下身子,积极研究工作,总结经验,不断提高分析问题、解决问题的能力。要坚持爱岗敬业,做到忠于职守、尽职尽责、踏实工作。要干一行、爱一行,钻一行、精一行,努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。

  三、无私奉献,全心全意为人民服务

  “人民群众得实惠”是开展学习和实践科学发展观活动的根本目的之一, 因此,我们要时刻牢记全心全意为人民服务的党的根本宗旨。作为一名教育工作者,要切实增强服务意识,从细节入手,从小事做起,切实做好为老师服务,为教学服务的工作。要切实增强顾全大局、服务大局的全局意识和大局意识,时刻维护好集体利益和团体利益。学习和实践科学发展观,还应体现在党员干部要保持好、发扬好谦虚谨慎、艰苦奋斗、勤俭节约的作风上,因此,我们每个党员干部都要带头节约每 一张纸、每一度电、每一滴水,什么时候都要吃苦在前,享受在后,克己奉公,乐于奉献,做到遇到困难上,荣誉面前让,甘愿挑重担。

  总之,通过这一段时间的学习,使我的思想认识有了新的提高,我要以认真负责的态度,改革创新的精神,求真务实的作风,立足本职岗位,勤学实干奉献,努力把科学发展观贯彻落实到所从事工作的各个方面,为推动学校教育事业科学发展、办好人民满意教育作出应有的贡献。

  工作学习随笔篇三:开学第一周工作学习心得随笔

  开学长达6天的教学工作结束了,好好静下来梳理自己的教学感悟,思考新学期来自各方面的冲击,寻找在这样震荡的环境下如何让自己尽快适应并自由随性的工作与生活,是需要花时间好好思量思量。

  随着新学期工作的开展,各个部门的教学任务如冰雹般猛烈而迅速砸下来,这种由别人安排事情的方式与寒假完全自主管理的生活方式,在此刻就显得格格不入,确实给自由的心拴上枷锁。但是改变状态让自己更好适应环境,似乎又是自己骨子里散发的内心强烈呼唤。我必须给自己找出一个通道,让自己自由穿梭于理想与现实间。我心理坚信,只要有问题,就会督促自己不断思考,直到有效方法及行为出现,让自己心灵有一丝释然,这就是自己最大的进步。尽管自己已经很会安排调整情绪、工作也逐渐得心应手,但仍摆脱不了一些问题的纠缠,来自自己对目前遇到问题的无奈和内心理想的执着。

  教学工作新挑战,随着年级升高,学生面临的升学压力就像一股暗流逐渐强烈袭来,看到孩子们那么辛苦挣扎在这样的环境中,内心那份感觉就会时常跳出来抗争,而自己身处其中又不得不面对的环境压力,让自己总是摇摆于我希望学生怎样?学生必须怎样?那么老师、学生、学习、升学、考试之间到底应该怎样来平衡?什么是平衡他们行为最善念的办法,让这样的痛与无奈能成为他们乐于努力,而不认为痛苦的事情。而下午五年级听写时,孟、旌、霖表现让自己都挺吃惊的,原本感觉他们是无法达成的,可是学生出色完成任务,这点让自己确实质疑自己对他们的担心是否纯属个人多虑了。他们三个算是基础较弱的都完成出色,那绝对跟自己个人主观或悲观判断有关系。

  开学收的寒假作业自己在周末全部发放完毕,并对每个学生给与认真阅读与批改,并在全班对完成情况给与公布。全班58人,第一次收了41人作业,有17人未交,课后汝及时补交,洋也就自己作业本丢失给与解释。总之对于这个状况自己还是很满意的,因为自己也认真回复他们努力。开学正式本第一次作业,开始有了造句任务、家长对学生学习态度及进展状况的监督及积极评价、本子皮也自己解决,这件事情95%学生都认真圆满完成本学期第一次处女秀。学生对于自己所说的要求都能发自内心的努力做到,比如上次讲到利他行为是一种善,请离开时将凳子放在桌子下,除了两个人,剩下同学都努力做到了。所以,这学期的思品才促使自己在时间段安排上选择一周开始和结束,就是结合学习与班级中问题,理论结合实际,真正发挥思品课的功能,启发孩子们将学习与行为紧密结合在一起,并通过实际行动来现实自己努力与变化。这个想法近期在赵汝南身上就表现得很明显:今天上课全班叫起立时,他是第一个麻利并认真对待这个过程的人。课堂还参与课文背诵、组内课文背诵的领读、作业也受到老师的表扬,小组传看展览。他开学第一周能突然意识到自己可以做得更好,在生活的一两件事情中,感受那份不一样积极体会,用行动让我看到他内心已经在向好努力,而不是被动的被牵着。“独见”沟通方式在他身上开始发生作用了,大家也似乎感觉到他被表扬的频率增加了很多。

  目前班里问题最多的有三位同学,黄天石、张博豪、杜展羽,课堂最大的问题是废话很多,与自己提出的要求有冲突。或许他们比其他人活动量更大,受限制而反弹的力量也更强。自己要耐心对待他们三位,耐心等待契机总比反复唠叨更好吧。或许,他们更需要的是外力的干预。这些孩子普遍在课外有很重学习任务,家长要求都很高,他们学习能力也很强。所以不必太担心,多提问周围的人、或忽略冷处理一下他们状况,或许会更好。

  因此应试挑战,已经着手在基本功上花时间,也与家长合作完成,督促学生打好平时功夫。而自己理想状态则是让学生课堂动起来,朗读(个体、小组、同桌、循环式的)都在尝试,课前起立后课文的检查,让更多人对于背诵也提到重要议题。所以,五年级这个开学第一周开头很不错,有信心继续下去。四年级那个班则因为调课,实际只上了两次,基本也以朗读调动学生的参与兴趣和课堂常规的管理为主。由于每天早起做操,让自己焕发活力。睡眠时间减少了,可是精神劲头因运动带来身体的明显变化,情绪也很好。这是与以往最大的不同。
 

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