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一次有趣的科学课随笔

时间: 晓红1066 分享

  在科学课上,你收获了什么呢?下面是学习啦小编精心为您整理的一次有趣的科学课随笔,希望您喜欢!

  一次有趣的科学课随笔篇一

  这节科学课不像体育课这么充满活力;不像美术课那么自由;不像音乐课能边唱歌便跟着伴奏带……但科学课是有趣的。

  刚开始上课,老师就问我们暑假去了那些地方,先去哪后去哪,调动我们的兴趣,然后开始了科学课,“食物在体内的旅行”。老师为了让我们知道食物经过人体哪些器官,给每人发了一包饼干吃,感觉一下食物在吃下去的过程中要经过哪些地方,然后,让我们画出食物要经过什么什么地方,我认真地画上了想象中的食管、胃、肠子。等我们画完了,老师重点讲了一下,接着让我们改进改进,这下我可会了,先从口腔进入食管,再到胃里去消化,进入小肠,吸收营养,进入大肠,接着再进入直肠,最后从肛门排出来……最后我们又做了两个实验:一、把米粒放入吸管,怎么将它往下移动。二、把水倒在馒头和胡萝卜塑料袋里,一会就成了浆糊状。

  我喜欢这节有趣的科学课。

  一次有趣的科学课随笔篇二

  今天下午我们上了一节有趣的科学课,因为我们不是坐在教室里老师讲课,而是老师叫我们出去寻找有生命的物体,于是我们都拿着记录本、铅笔和橡皮走出教室。

  我首先来到小山坡,看到一群五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞,我赶紧把蝴蝶和记录下来。接着,我来到国旗底下,看到几只黑色的小蚂蚁在寻找食物,我又把蚂蚁记录下来。后来我又来到共坛中,看到了一串串小小的蓝莓,我也把蓝莓记录了下来。

  哇,还有很多我叫不出名字的植物,我数也数不完,我东找找,西跑跑,最后,记录本上已经是密密麻麻的。

  很快就下课了,我身上都跑出汗了,不过我感到非常开心。这真是一堂有趣的科学课!它还告诉我们一个道理:我们只要会观察,就能找到许多有生命的物体,我爱科学课!

  一次有趣的科学课随笔篇三

  星期五下午,我们班上了一节有趣的科学课。

  上课了,只见科学老师拿着一些纸杯走进了教室,我们都很好奇,于是打开课本一看,原来这节课要做一个实验。老师拿了两个纸杯,

  只见两纸杯中间有一根线,老师对我们说“我们来做个实验,这两个纸杯就当作话筒和听话筒,我们来打一次”土电话“。注意打”土电话“线要拉直,听时不能碰到线,而且听的时候纸杯与线不能形成直角。”说完老师给我们分成4人小“组,就开始实验了。我和一个同学按老师教的方法去做,果然我听到了她的声音。真是太神奇了,太有趣了。

  通过这次科学课,我懂得了声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方转播到另外一个地方,这大概就是有线电话的原理吧。自然界中还有很多类似的科学值得我们去学习,去探索,所以我们要努力学好各种知识喔!

一次有趣的科学课随笔

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