病句复习教案

　　修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句复习教案有哪些呢?下面是学习啦小编整理的病句复习教案，欢迎阅读

　　病句复习教案1

　　复习要求：

　　1、让学生掌握常见病句的类型。

　　2、让学生掌握修改病句的方法。

　　3、让学生正确地使用修改符号修改病句。

　　4、让学生懂得修改病句的原则。

　　复习重点：指导学生用正确的方法修改病句。

　　复习难点：分析病句的病因。

　　复习时间：一课时

　　复习过程：

　　一、用修改符号修改这段话。

　　今天，三个212班的同学约我去看丁大爷。丁大爷今年大约肯定72岁，他身穿一件蓝上衣和一顶灰帽子。他提起了过去的往事。原来，在解放战争中，他经常为前方送小麦、玉米和粮食，不知走过了多少地方。所以他四次获得“劳模”。他还教育我们：“我经历过两个新旧社会，深知幸福生活来之不易。你们可要好好爱惜。”

　　二、总结。

　　1、常见病句类型：

　　①、用词不当 ②、语序不当 ③、前后矛盾 ④、成分残缺

　　⑤、搭配不当 ⑥、重复哆嗦 ⑦、分类不当 ⑧、表意不明(有歧义)

　　2、修改病句的方法。

　　①、读。读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。

　　②、找。找准病因，辨清病句的类型，以便针对病因，进行分析、修改。

　　③、改。运用修改符号，进行删、增、换、调。即删去多余及错误的词语、使句子简明;补上句子残缺成分，使句子完整;替换有关词语，使用词恰当;移前挪后，调整词语位置，使语序正确。

　　④、读。再一次读，检查性读。

　　3、修改病句的原则。

　　①、修改尽量少。

　　②、愿意要保留。

　　三、练习、巩固。(利用学生好胜喜鲜的心理出一些闯关拿证分层次的习题)

　　1、初级医师证。

　　①、古代中国是四大文明古国。

　　②、上课时，全班同学专心致志地、聚精会神地思考问题。

　　③、《匆匆》的作者是著名作家朱自清写的。

　　④、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。

　　⑤、昨天，五个株洲的小朋友来我校参观。

　　⑥、因为老舍先生爱花，而且养了许多花。

　　2、中级医师证。

　　①、在共产党的领导下，我国的国际地位不断增加。

　　②、我们肩负着建设祖国和保卫祖国。

　　③、语言通顺，这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

　　④、小丽和小芳站在树旁，她对她说：“树好高啊!”

　　病句复习教案2

　　1.一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。(多项定语语序不当，改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授)

　　2、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。(多项状语语序不当，改为：为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着)

　　3.他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。(分句间次序不当)

　　4.我们认真研究听取了大家的意见。 (词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”)

　　5.学生、领导、老师都参加了开学典礼。(应改为“领导、老师、学生”)

　　6.试看山花烂漫开遍了原野。(应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭)

　　7.故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。(这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述，则为“两千多年前”，实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。)

　　8.这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。(递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”)

　　9.对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着,(应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”)

　　10.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史上特大的 在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。

　　11.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝.(97年上海)

　　12.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。

　　13.由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的出口 深受各国顾客的欢迎。

　　14.先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然 没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。(93年)

　　15.微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法，是电脑用户 中很受欢迎的中文输入法。

　　16.我国棉花的生产，长期不能自给。(定语和中心语的位置颠倒，\"棉花的生产\"应为\"生产的棉花\")

　　17.广大青年表现出无比的进行改革的热情。(把实语放在状语的位置上，将\"无比\"的调至\"热情\"前)

　　18.应该发挥广大青年的充分的作用。(把状语放在定语的位置上，将\"充分\"调至\"发挥\"前，并删掉一个\"的\")。

　　19.展出几千年前刚出土的文物。(多层定语语序不当，应将\"几千年前\"调至\"文物\"前后的\"的\")

　　20.我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(多层状语语序不当，应将\"任意\"调至\"欺侮\"之前)

　　21.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。(关联词语位置不当，\"他\"应移到\"如果\"的后面)

　　22.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(主客颠倒，中国青年对奥斯特洛夫斯基的。)