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镜头阅读答案

学习啦【阅读答案】 编辑:雪丽 发布时间:2016-08-27

  镜头记录着我们的生活。下面是学习啦小编整理的《镜头》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。

  《镜头》阅读原文

  调进县新闻中心的第二天,县委宣传部邓部长就安排小米报道县委、县政府的访贫问苦活动。小米兴高采烈地去了。回来,小米摄制的新闻镜头很快出现在当晚的电视报道中。小米自我感觉良好。正沾沾自喜,家里的电话响了。

  “小米呀,苏书记给贫困居民送红包的镜头拍得不错,可是,为什么没拍王县长呢?”邓部长心平气和地问。

  “王县长没给贫困居民送红包呀。”小米小心翼翼地回答。

  “这是讲不过去的,”邓部长陡地提高了嗓门儿,“王县长乃一县之长,他既然去了,能拍不到他的镜头?”

  “这——”

  “不要申述了,你这是‘漏镜’,小米同志!”邓部长当的一声放下了话筒。

  第二次报道义务植树活动,是在大河洲上种植欧美杨。坑早挖好了,树苗也早已植入坑中,余下的事情就是挥锹填土。县里苏书记、王县长等主要领导都参加了活动。小米吸取上次报道的教训,把所有县级领导都一溜儿摄入了镜头。心想不会出岔子了吧,晚上也就安心地睡了一觉。

  哪知第二天,新闻中心的胡主任就通知他进邓部长办公室了。

  “小米呀,这次苏书记上了五次镜头,王县长四次。还有,龙副书记二次,张副书记三次,马副县长三次,朱副县长二次……你说怎么回事?”没等小米坐下,邓部长劈头就问。

  小米努力镇定了一下,然后认真解释说:“苏书记是一把手,王县长是二把手,所以……”

  “就当你这个理成立,可是小米呀,龙副书记、张副书记、马副县长、朱副县长他们呢?他们上镜头的次数是按职位高低敲定的吗?‘歪镜’,典型的歪镜啊!”邓部长气得要拍桌子了。

  小米察言观色,赶紧缩头乌龟似的出了邓部长的办公室。

  不久,县里又组织县领寻深入偏僻乡村,帮助农民抢插早稻,积极开展支农活动。

  春暖花开。那天参加支农活动的各位领导也兴致盎然。他们的裤腿和衣袖都挽得老高,一下稻田就你追我赶地开展抢插竞赛。稻田里人声鼎沸,好不热闹。

  依然是小米负责新闻报道。这次,他深刻反思了前两次失误的沉痛教训。每位县级领导一律只上一次镜头,而且确保万无一失。报道之后,立即有人打来电话,盛赞此次支农活动高潮迭起,壮观感人。小米的心里好不快哉,他激动得要跳起来了。

  万万想不到的是,邓部长竟会把他叫去,十分严厉地批评他:“怎么搞的?”邓部长脸色铁青,“苏书记竟然排在王县长之后,这是导向错误,‘倒镜’!”邓部长把桌子拍得山响。

  宛如五雷轰顶,但小米还是畏畏缩缩地解释说:“那天的确是王县长插得最快,苏书记怎么也赶不上啊!”

  “你个小米,还要不要讲政治,啊?”邓部长牙齿咬得格格响,“怎么就不对镜头作些处理?”

  “邓部长,是苏书记提到了这事吗?”小米深知罪不可恕,只想弄清事情的原委。

  “小米同志!”邓部长如坐针毡了,“新闻报道无小事,新闻镜头关系到领导们的荣誉,荣誉啊!因为你的三次闪失,我被批评了三次,三次了你知道吗?”

  如同哽噎着一枚酸枣,泪水很快从小米的眼角滚滚而出,一滴滴,晶莹透亮。

  《镜头》阅读题目

  (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5分)

  A.小说将三次新闻摄制事件后小米的自我感受和邓部长的反映做对比,表现了小米在 新闻专业水平上的不足。

  B.小说以漏镜、歪镜、倒镜等三个镜头,凸现了当前社会的一种不正之风,以小见大, 构思巧妙。

  C.小说对小米采用了心理描写,简洁而恰到好处,从而表达了作者对单纯而无辜的小 人物的同情。

  D.“还要不要讲政治”的语言描写,具有讽刺意味,成功刻画了一个将“政治”庸俗化 的官员形象。

  E.小说结尾,小米的眼泪滚滚而出,是想到因为自己工作不到位,连累领导被批评, 伤心自责而哭。

  (2)小说中的“邓部长”是一个什么样的形象?请简要分析。(6分)

  (3)文末邓部长说“因为你的三次闪失,我被批评了三次,三次了你知道吗?”这句话 在文中有什么作用?请简要分析。(6分)

  (4)有人认为,小说中的“小米”值得同情;有人认为,“小米”这个形象值得反思, 应该被批评。你同意哪个观点?请结合全文,谈谈你的看法。(8分)

  《镜头》阅读答案

  (1)D项3分,B项2分,C项1分,A、E项0分

  (A.这一系列对比,是为了表现邓部长以官本位思想指导新闻,而不是批评小米的新闻专业水平。错误。B.本项是对全文主题和构思的梳理,正确。但因较明显,故给2分。C.小米的形象并不能简单理解为“无辜”。D.本项是对语言描写中塑造的人物形象的分析,正确,给3分。E.小米的眼泪是委屈的泪。付出了这么多的努力,但是却无法被认可,感到委屈。错误。)

  (2)①官本位思想严重,是一个典型的官僚主义者。②可悲可怜人物形象。他将自己的人生价值、工作的意义拴在了唯领导是命之上,并且也屡遭批评。

  (每点3分,共6分。)

  (3)①回应了小说前面的情节,解释了邓部长批评小米的原因。②更好地塑造了“邓部长”的形象,凸显他对领导的唯命是从。③反映了当时的官场庸俗之风。三次批评,根据邓部长的分析,可以看出是不同的领导对他提出的。这表明具有官本位思想的领导不是个别现象。

  (每点2分,共6分。)

  (4)答案一:

  我认为小米值得同情。小米刚刚开始工作,满怀对工作的热情,积极认真。第一次采访,他是“兴高采烈地去了”,被邓部长批评后,他在接下来的工作中都会特别用心去注意、改正。他很单纯,完全不懂得新闻中所谓的“政治”。小米开始报道新闻时,完全没有邓部长所要求的“政治意识”,只是基于新闻事实去呈现。但是却在现实中屡屡受挫,非常值得同情。

  答案二:

  我认为小米应该被批评。小米没有独立思考的意识,在“新闻”与官本位思想的冲突中,从未想过质疑、反抗,而是一味顺从。面对邓部长的批评,他没有质疑,没有尝试过抗争。他的努力与积极都是用在如何迎合领导的口味上。可以想象,多年之后的小米,将会是第二个“邓部长”。

  (8分。其中观点2分,具体理由3分,结合文本分析3分。)
 

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