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掌心里的幸福阅读题及答案

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  幸福的感觉如同春日的暖阳照进心里,将掌心里的温暖和幸福传递和延续。下面学习啦小编为大家带来《掌心里的幸福》阅读题目及其参考答案的内容,希望大家喜欢。

  《掌心里的幸福》阅读原文

  ①春分过后,小城春天的味道渐渐浓了。和煦的春风吹过,新叶舒展着嫩黄的腰身,粉红的花苞挤眉弄眼,似乎要在某一个约定的时间忽然绽开。阳光明媚,天空高远,山岳明净,田野空灵,土地松软,青草鹅黄。这样的早晨,最容易让人产生一种散步的冲动。

  ②我看看儿子因为骨折而绑着夹板和纱布的右手,还有脖子上的一圈白色绷带,试探着问他:“咱俩去踏青好不好?”儿子小眼睛一亮,问:“什么是踏青?”我说:“就是上山去找春天。”小家伙高兴地跳了起来,他已经在家里呆了两周了。他左手拿着小玩具,兴致勃勃地跟在我身后,走一段山路,我停下来问他:“右手腕疼不疼?”他并不看我,只顾玩着手里的小车,心不在焉地用搞怪的语调回答:“什么感觉也没有。”再走一段,我再问,他用机器人一样的方式唱着说:“一点儿感觉也没有,sir”。我的担心一下子消失了。有时候,孩子真是一剂快乐的妙方啊!他简单的快乐会冲淡大人心里的烦恼,正如这春天的早晨的一缕阳光照进阴暗处的某一扇窗户,温暖的感觉随之而来,明亮的色调随之而来!

  ③很快,我们就来到山上的一个凉亭旁,找了一块青草地坐下来,儿子一股脑将所有的食物倒了出来,然后开始不断地往他嘴里和我嘴里塞。他一边美滋滋的吃,一边念念有词:把所有的东西都吃光,今天的任务就完成。这就是他单纯而小小的快乐。我偷看他的小圆脸,红扑扑的脸蛋上粘满了面包渣,额头上留着的一撮头发让他的脸更逗了,粉嫩粉嫩的脸和亮红的唇,多像一朵正欲喷薄的花苞,孕育着的是无尽的力量和希望。他把脚凑近我的脚说:“我的脚马上就长得跟你一样大了。”说完就一蹦一蹦地到树丛里去了,并不顾我声嘶力竭地大喊“小心,慢点”。他一面竭力保护着自己的右手,一面用左手采集各种不同的树叶。有时候,叶子散落一地,他便斜着身子蹲下来,一片片拾起,并一遍遍清点:松树的、槐树的、柳树的……最后高兴地向我报告:松树的叶子好像一把伞,说着便用圆嘟嘟的小手将叶子举到我面前,目光专注地盯着一撮叶子看。

  ④太阳升高了,显得很有力度,我和儿子的脸都被晒得红彤彤的。想到下山还有漫长的路要走,还有很多家务要做,我突然就催着说“咱们得赶紧回家了”。拐过一个大弯,我伸出右手想要拉住他的左手,却见他朝空中努了努嘴,示意我去看,我朝他指的方向抬头望,发现山头上一大片的桃花已经开放,形成一片花海,花朵的缝隙中洒下斑驳的阳光。让地面的影子都显得那么美。这是几株向阳处的桃树,也许就是今天一大早才绽放的吧,那些匆匆忙忙赶路或者去找春天的人们竟就忘了它的存在。我的眼睛被花照亮了,并不由得为这盎然春意惊叫了起来,挥起相机,为这意外的收获完成了一张美妙的写意。

  ⑤我们的眼睛早已被日常的琐碎生活腐蚀得目光呆滞,我们的脑子满是匆匆的来去和生活的过往,以及那些远在天边的诸多心愿和虚拟的奢望,而对于当下的快乐,眼前的温暖的风景以及掌心里细小的幸福,总是视而不见,我们早已失却了孩童一般发现和欣赏的心灵。好高骛远、漠视现实成了我们生活的惯性。诸多的美景和美妙的时光都在我们的指缝间偷偷溜走,岁月暗了许多颜色。我们在不断地追逐,却将多少良辰美景、如花瞬间轻易地抛至脑后,在生命的长河里留不下一丝涟漪。

  ⑥儿子看着我,眼睛眯成一条缝,他在得意地笑,红扑扑的圆脸上露出两个深深的小酒窝。我弯下腰,使劲亲了他的脸。我伸出右手,紧紧地握住他的左手,然后轻声地说:“小心,慢点。”从他学会走路,我就这么牵着他的手,无论人群拥挤或道路泥泞,不管悠闲散步或匆忙赶路,只要将他牵在手心里,我就觉得心里很安然了。捏着小手,幸福的感觉如同春日的暖阳照进心里,将掌心里的温暖和幸福传递和延续!

  《掌心里的幸福》阅读题目

  9.文章的第一段在内容和结构上各有什么作用?(4分)

  10.文章为什么要两次写“小心,慢点”?请结合上下文作简要回答(4分)

  11.文中画横线的句子富有表现力,请加以赏析。(4分)

  (1)有时候,孩子真是一剂快乐的妙方啊!他简单的快乐会冲淡大人心里的烦恼,正如这春天的早晨的一缕阳光照进阴暗处的某一扇窗户,温暖的感觉随之而来,明亮的色调随之而来!

  (2)有时候,叶子散落一地,他便斜着身子蹲下来,一片片拾起,并一遍遍清点。

  12.根据全文内容,指出标题中“幸福”的具体含义,并分析作者在文中所表达的思想情感(4分)

  《掌心里的幸福》阅读答案

  9.内容上:生动形象地描绘了春分过后,小城春天悄然变化的景象(1分);与下文发现孩童般地快乐,“幸福的感觉如同春日的暖阳照进心里”相映衬。(1分)

  结构上:引出下文,我与儿子一起踏青的内容。(2分)

  10.第一次,表现了儿子蹦向树丛去时,我担心他受伤(2分);第二次,表现“我“从儿子的身上得到了人生的真谛后,将要与儿子共同携手,将掌心里的温暖、幸福传递和延续。(2分)

  11.①比喻,将“孩子”比作“春天的早晨的一缕阳光”,生动形象地写出了孩子的健康、快乐的成长可以打开家人压抑和内疚的心情,表现了“我”的心情也随之温暖与快乐。(2分)

  ②动作描写,通过“蹲”“拾”“清点”等动词,生动形象地写出了儿子捡拾散落的叶子的过程,表现了儿子的认真、细心,同时也表现了儿童的天真、活泼。(2分)

  12.“幸福”:与亲人一起快乐生活,并发现身边的温暖风景、感受美好时光。(2分)

  作者的思想感情:面对日常生活,具有发现美、欣赏美的心灵,以积极乐观的心态,充满对美好的期待,将“温暖与幸福”继续传递和延续。(2分)


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