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《善于倾听》阅读理解的答案

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《善于倾听》阅读理解的答案

  语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重。为提高大家的阅读能力,现小编整理了《善于倾听》阅读答案,以供同学们练习,反思!

  善于倾听

  ①人际交往中,我们最怕也最无奈的就是被人误解,而我们常常也会误解别人。要不怕误解,就要学会交流,要学会交流首先就要学会倾听。

  ②有一位母亲非常生儿子的气,向同事诉苦说:“我实在是不了解他,因为他太不听我的话了!”这句话听上去好像没有什么问题,但仔细一分析,就会发现问题。

  ③这位母亲说“我实在不了解他”,那“不了解”的原因是什么呢?原因是“他太不听我的话了”。我们想要了解孩子,就要去听孩子说话。认真去听,就会知道孩子在想什么,希望什么,埋怨什么。这位母亲却反过来去做,要了解孩子,却不去听他的,而是要他听她的,她当然不会了解孩子。

  ④所以说,我们要了解别人,善于倾听是最简单的一种方法。

  ⑤有人说,上帝创造人的时候,为什么只有一张嘴却有两个耳朵,那是为了让我们少说多听。

  ⑥善于倾听对我们做什么工作都有帮助。

  ⑦曾有研究人员对同一批受过训练的保险推销员进行研究。因为这批推销员接受了同样的培训,业绩却差异很大。研究人员取其中业绩最好的10%和最差的10%对比,研究他们每次推销时自己开口讲多长时间。研究结果很有意思:业绩最差的那一部分,每次推销说的话累计为30分钟;而业绩最好的10%,每次累计只说12分钟。

  ⑧很显然,说得少,自然听得多。听得多,对顾客的各种情况、疑惑、内心想法自然了解得多,就会采取相应措施,结果业绩自然优秀。

  ⑨善于倾听,还能使你有好人缘。

  ⑩为什么?因为一般人喜欢讲,不善于听。因此,他喜欢讲,你善于听,那当然是一种绝配。

  11美国最有影响的人生导师卡耐基,有一次到一个著名植物学家家里做客,整个晚上植物学家都津津有味地给卡耐基讲各种千奇百怪的植物。而卡耐基呢?听得津津有味,目不转睛,像个特别喜欢听故事的孩子,中间只是偶尔忍不住问一两句。没想到,半夜离开时,植物学家紧握着卡耐基的手,兴奋地对卡耐基:“你是我遇到的最好的谈话专家。”

  12卡耐基一个晚上根本就没有说什么话,只是听,却居然获得了“最好的谈话专家”的美誉!

  (文/周士渊 有删改)

  14.本文第①段是如何引题的?这样写的作用是什么?(2分)

  15.请以第③段为例,简析本文的语言特点。(2分)

  16.第11段中两个“津津有味”相同吗? 谈谈你的理解。(2分)

  17.说说本文第11段所用论据的特点。(2分)

  18.本文的中心论点可以概括为____。(2分)

  《善于倾听》阅读答案

  (二)(10分)14.(2分)由人们日常的交往引出议论的话题;点明了学会倾听的重要性。

  15.(2分)第③段以设问(自问自答)的形式,以通俗的语言,进行说理,使人容易接受;本文语言通俗,层次分明,含有丰富的哲理,说理情强。

  16.(2分)不相同。植物学家的“津津有味”指他对自己专业知识的熟识和热爱(讲得有兴趣,有滋味、趣味等)。卡耐基的“津津有味”指他善于倾听(听得投入),兴趣浓厚,对对方尊重。

  17.(2分)运用了名人事例做论据,论证了“善于倾听,还能使你有好人缘”;具有较强的说服力。

  18.(2分)善于倾听好处多(意思接近即可)

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