燕子来时的阅读理解答案王琪
燕子来时的阅读理解答案王琪
这篇《燕子来时》作者非常喜爱燕子，衔风带雨，描红画绿是燕子来时的景象。下面由学习啦小编为你带来关于燕子来时的阅读答案，希望对你有帮助!
燕子来时的阅读材料
① 燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔 的春风，雨是多情的春雨。好雨知时节，当春乃发 生。几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭 北大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇 洒了起来。原野上百草回芽，万木争荣，天地间桃 红柳绿，莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗 吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。
② 我从小对燕子情有独钟，它美丽、优雅，傍人 而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望。 因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅 燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠 的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。
③ 今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞 会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意 盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周 身，让人感到生命的美好。路边无数的绿叶，像顽 皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌;无数的 花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来，引得 路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时，我被一 片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的 燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的 背、乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽，它那一 双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。
④ 当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天 白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞， 时高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞 剑;纵目处，若离弦之箭，脱缰之马，十分壮观，异常 美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫 立着，一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞 姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象 让我陷人沉思之中。
⑤燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如 一家，和睦相处。“小燕子，穿花衣，年年春天来这 里。”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一 样，不远千里万里,跋涉千山万水，为家乡引来百花 满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个 燕子窝，天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬 意，古典而唯美。
我常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，究 竟蕴含了多少向上的力量，如何穿越高山阻挡，长 河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我 从它身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的 力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小 小的燕子。然而，这种优雅的景象，正渐渐淡出了 我的视线。
近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起， 燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越来越少。燕 子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。
(选自《天津曰报》，有改动)
燕子来时的阅读题目
1.请结合文章第②段，概括作者“对燕子情有独 钟”的原因。(3分)
2. 请从修辞角度，赏析文章第③段画线的句子。 (3分)
它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。
3. 下面对文章的理解和分析，不正确的两项是() () (4 分)
A. 文章第①段描写了燕子来时的美好春光：风是温柔的春风，雨是多情的春雨;万木争荣， 桃红柳绿。
B. 文章第③段写阳光、绿叶、花朵，为的是与盛 大的燕子舞会形成对比，突出燕子给作者带 来的特殊感受。
C.文章第⑤段，通过回忆“我”与老家屋檐下燕 子和睦相处的情景，表现了燕子和人类的密 切关系。
D. 通观全文，作者以时间为线索，描写出燕子 乖巧、伶倒的形象，表达了作者对时光流逝 的慨叹。
E. 文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述 经历、描写场景、抒发感情、思考现实等融为
一体。
4. 第⑥段中画线句“这种优雅的景象，正渐渐淡 出了我的视线”点出了什么现象?请简要分析结尾 第⑦段在文中的作用。(5分)
现象:
作用：
燕子来时的阅读答案
1.①美丽、优雅;②傍人而居，小鸟依人;③给人希望。 (一点1分，意对即可)
2. 这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出燕子 眼睛明亮的特点，表达了作者对燕子的喜爱之情。 (说出修辞1分，作用2分，意对即可)
3. B D(4 分)
4. 现象:燕子越来越少，正从人们的生活中渐渐消失，燕 子所带来的美丽、优雅的景象也许将不复存在。
作用:结尾段对燕子越来越少的原因作了分析，随着 人类社会的发展，燕芋的生存空间被挤占，人与自然 和谐相处的情景也许将成为过去。表达了作者对人 与自然和谐关系遭到破坏的惋惜与忧虑，升华了主 题。(现象2分，作用3分，意对即可)
[解析]此题第二问考查对文章重点语段的理解。 第⑦段运用了议论的表达方式，起到了画龙点睛、揭 示文章主旨的作用。答题时要紧扣文章标题作答。
猜你喜欢：
5.《燕子》阅读答案