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寻觅故乡的味道阅读题答案

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  故乡的味道是怎样的呢?从《寻觅故乡的味道》这篇文章中你会得到答案。下面是学习啦小编收集整理的《寻觅故乡的味道》阅读题目及其参考答案以供大家学习。

  《寻觅故乡的味道》阅读原文:

  ①一直觉得小时候母亲做的饭菜特别香。如今,感觉母亲做的菜虽然样式多,但很少有记忆里那香喷喷的味道。母亲说,你想念的不是菜的味道,是故乡的味道。

  ②是的,我喜欢春天里家乡绿油油的麦苗和满地的油菜花。每年春天,路边总有一望无际的油菜花,整个村落都泛着油菜花香,招来很多勤劳的小蜜蜂。不少流动摄影师来到学校、乡村,有偿拍照。大人们,孩子们,以满地金黄的油菜花为背景,留下幸福的笑容。很多全家福、小伙伴们之间的幸福合影应运而生,也成为很多人一生的记忆。绿油油的麦地里有很多荠菜,半天不到,就能采到一篮子。回家洗干净、切好,与新鲜的猪肉、蒜苗等一起叮叮梆梆剁成饺子馅。手工和的面,擀成薄薄的饺子皮,不一会儿,胖墩墩、肥嘟嘟的饺子包好了。下到滚开的水里,几分钟后香喷喷的荠菜饺子出锅了。印象中,我能吃很多,撑到躺在椅子上不想动。

  ③喜欢夏天的菜园,那里有丰富的宝藏。在黄瓜架下摘浑身是青涩带刺的黄瓜;在西红柿架子下从满是白里泛青的颜色里寻觅红红的西红柿;在矮矮的辣椒秧里摘红色的、青色的辣椒;在遍布南瓜花的瓜藤间摘大大的南瓜;在高高的豆角架下,挑那些垂下来的长长的、嫩嫩的豆角……黄昏的时候,陪母亲到菜园里浇水。母亲个子小,她把水桶伸进菜园地头的水塘里,用力提上来大半桶水。我拿着葫芦瓜做的瓢从桶里舀起水,给瓜秧们送去他们的“饮料”。水浇到地里,能听见土地吱吱喝水的声音,仿佛也能听见秧苗们欢乐的笑声。

  ④喜欢秋天的时候,一望无际的金黄的稻子。从路边看去,那么整齐,仿佛一队队待检阅的精兵,威武地站立。微风吹去,他们又随风轻轻舞蹈,你推我,我推你,好不快乐。父亲开着收割机,将一亩一亩的水稻收割完,再用拖拉机一点一点地运回去,放在晒粮食的场上。白天,看着稻子们在太阳下懒洋洋地睡觉;晚上,在满天星星下再把它们堆起来,等着第二天继续晒。一堆一堆的收获、一堆一堆的欢乐,渗透的是父母的汗水。

  ⑤喜欢年前的冬天,父亲在院子里用青灰画上圆圆的圈,寓意第二年的好收成。年关将近,农家人放下一年的辛苦,好好休息,准备过年。集市上有丰富的年货,最让孩子们欢呼雀跃的是点亮天空的烟花和各种诱人的零食。下雪天,一家人躲在暖暖的屋子里,聊天,看电视,简单而温馨。天亮推开门,院子里白茫茫的一片。走出院子,清冷的空气让人觉醒,雪花落在地上有厚重的味道。田地里的麦子躲在雪花铺成的被子下,愉快地喝水、成长。这个时候,带上工具,在田野的河道和干涸的水沟边,常常可以看到野兔。如果够灵敏和矫健,还能捉到一两只肥胖的野兔作为美味。

  ⑥喜欢家乡的一年四季,喜欢那些属于童年、少年,属于记忆的味道。如今携父母回老家,当年那些可爱的同伴们已经为人父母,那些记忆中矫健的叔辈已经渐渐老去,很多慈祥的老人已经驾鹤西去。曾经给我无限欢乐的菜园,已经只长简单的作物;曾经的老房子已经被高大崭新的楼房替代,记忆中的枣树、柿子树,很多被砍伐;曾经成长过很多麦子和水稻的田地已经慢慢减少。

  ⑦夕阳西下,只有袅袅的炊烟,还是那么熟悉,还是那么亲切。还在告诉我,故乡的味道,依旧如故。

  《寻觅故乡的味道》阅读题目:

  1. 文中作者寻觅到了哪些故乡的味道?

  2. 根据文章②—⑤段的内容,完成填空。

  我喜欢春天的田野,那里有绿油油的麦苗和金黄的油菜花。

  我喜欢夏天的菜园,那里有

  我喜欢秋天的晒谷场,那里有

  我喜欢冬天的集市,那里有

  3. 从修辞的角度,赏析第③段中的画线句。

  4. 第⑥段流露出作者怎样的情绪?

  5. 第⑦段在文章的内容和结构上分别起什么作用?

  《寻觅故乡的味道》阅读答案

  1.①母亲做的饭菜的香味 ②蔬菜稻子的香味 ③过年时的年味。

  2.嫩绿的蔬菜和清澈的水;金黄的稻子和满天的星星;绚丽的烟花和诱人的零食。

  3.运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了水浇灌秧苗的情景,流露出作者对夏天的菜园的喜爱之情。

  4.流露出作者对故乡的怀念以及对故乡环境遭到破坏的担忧情绪。

  5.内容上:抒发对故乡的怀念和热爱之情,点明主旨;结构上:总结全文,照应开头部分,使文章结构严谨。

  《消失的故乡》阅读原文:

  谢冕

  ①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地,我在那里度过难忘的童年和少年时光,可是如 今,我却在日夜思念的家乡迷了路:它变得让我辨认不出来了 B通常,人们在说“认不出”某地 时,总暗含着“变化真大”的那分欢喜,我不是,我只是失望和遗憾。

  ②我认不出我熟悉的城市了,不是因为那里盖起了许多过去淡有的大楼,也不是那里出现 了什么新鲜和豪华,而是,我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。

  ③我家后面那一片梅林消失了,那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈 杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦,也不是悲 哀,我似是随着年华的失去而一起失去了什么。

  ④为了不迷路,那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并 排的水井,母亲总在井台上忙碌,她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。【A】井台上边,几棵茂密的龙眼树,春天总开着米粒般的小花.树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

  ⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠,有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这 里又是城市,而且是一座弥漫着欧珐风情的中国海滨城市。转过龙眼树.便是一条由西式楼房 组成的街巷,紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行,是一座遍植高大柠樣桉的山 坡,我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下,透过林间迷蒙的雾气望去,那影影绰绰的院落内植满 了鲜花。

  ⑥那里有一座教堂,有绘着宗教故事的彩色的窗棂,窗内传出圣洁的音乐。这一切,如今只 在我的想象中活着,与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我,而我,又似是只 拥有一个依稀的梦3

  ⑦我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路,从仓前山通往闽江边那条由数 百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处,我可以望见闽江的>凡影,听见远处传来的轮渡起航的 汽笛声。那年北上求学,有人就在那渡口送我,那一声汽笛至今尚在耳畔响着,悠长而缠绵,不

  知是惆怅还是伤感。可是,可是,我再也找不到那通往江边的路,石阶和汽笛的声音了 !

  ⑧这城市被闽江所切割,闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着來郁的传统氛 围,那里诞生过林则徐和严复,也诞生过林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深处,埋藏着淇着书 香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边,闽江深情地拍打着南台岛,那是一座放大了的鼓浪屿, 那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福,却又深深萦念情想的如今 已经消失在苍茫风烟中的家。

  ⑨我的家乡是开放的沿海名域,也是重要的港口之一。____文化曾以新潮的姿态加入并 融会进原有的佛、儒文化传统中,经历近百年的共生并存,造成了这城市有异于内地的文化形 态,也构成了我童年的梦境。然而,那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯,清除花园 和草坪,用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装,草坪和树林腾出的地方,耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的方式改变他们所不适应 的文化形态,留給我此刻面对的无边的消失。

  ⑩我在我熟悉的故乡迷了路,我迷失了我早年的梦幻,包括我至亲至爱的故乡。我拥有的 怅惘和哀伤是说不清的。

  (选自谢冕随笔集《流向远方的水》)

  《消失的故乡》阅读题目:

  15. 综观全文,面对“消失的故乡”,作者表达了 、 的情感。(4分)

  16. 阅读③-⑦段文字,将“故乡消失的风物”填写完整。(4分)

  故乡消失的风物有:老家屋后的梅林,迎着风霜绽放的梅花;妈妈洗菜、洗衣的水井, ① , ② :长满水草的河渠, ③ ;充满欧陆风情的的街巷、教堂;“我”北 上求学时走过的通向江边的石阶道, ④ 等。

  17. 根据第⑨段的内容,简要说说是什么“造成了这城市有异于内地的文化形态”。(2分)

  18. 本文语言富有意蕴,请从A、B两句中任选一句,自选角度,作简要点评。(3分)

  【A】井台上边,几棵茂密的龙眼树,春天总开着米粒般的小花.树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。

  【B】把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装,草坪和树林腾出的地方,耸起了那些刻板的房屋。

  19. 城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免产生矛盾冲突,对此,你有何感想或思考? (4分)

  《消失的故乡》阅读答案:

  15. (4分)怅惘 哀伤或:失望 遗憾 怀念 痛惜(每空2分,共4分)

  16. (4分)①井边开着小花的茂密的龙眼树②树下静卧的水牛的描写, 渲染了故乡田园般宁静、安祥的氛围,表达了作者对往昔故乡的深深眷恋。

  【B】示例:句中用 “千篇一律”、“刻板”等词表现出在不合理的改造之后,故乡的建筑失去了原有的特色和美感, 变得单调乏味,表达了作者的痛惜之情。(点评合理即可,共3分)

  19. 卧的水牛③碧绿的稻田④轮渡起航的汽笛声或:闽江的帆影(每空1分,共4分)

  17. (2分)经历近百年的共生并存的多元文化。(照抄原文相关语句的.给1分)

  18. (3分)【A】示例:作者通过对枝叶茂密开着米粒般小花的龙眼树和静卧反刍bsp;(4分)示例①:文化遗产是人类的宝贵财富,保护文化遗产就是留住了历史的源、民族的魂、 文化的根。 示例②:面对开发与保护的矛盾,我们要充分重视文化遗产的保护,不能只顾眼 前利益,而毁掉不可再生的文化遗产,留下永久的遗憾。(能点出“应保护文化遗产”并适当阐 述的.给3分,语言通顺1分,共4分)

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